19501
ما العدد الممكن للأصفار الحقيقية الموجبة للدالة: \(f(x)=x^{6}+2x^{5}-3x^{4}-6x^{3}+5x^{2}-10\)?(أ) 1 أو 3(ب) 6 أو 5(ج) 4 أو 2 أو 0(د) 3 أو 1 ؟ - مع الشرح
19502
ما العدد الممكن للأصفار الحقيقية الموجبة للدالة: \(f(x)=x^{6}+2x^{5}-3x^{4}-6x^{3}+5x^{2}-10\) ؟ - مع الشرح
19503
بسط العبارة (3y²z²) / (15yz⁵)، مفترضاً أن أياً من المتغيرات لا يساوي صفراً. أ) y² / 5z³ ب) 5y² / z³ ج) y² / z⁵ د) y² / 5yz³ ؟ - مع الشرح
19504
بسط العبارة (3y²z²) / (15yz⁵)، مفترضاً أن أياً من المتغيرات لا يساوي صفراً. ؟ - مع الشرح
19505
قرب قيمة الجذر التربيعي لـ 257 إلى ثلاث منازل عشرية، مستعملاً الآلة الحاسبة. أ) 6.358 ب) 16.031 ج) 6.357 د) 4.004 ؟ - مع الشرح
19506
قرب قيمة الجذر التربيعي لـ 257 إلى ثلاث منازل عشرية، مستعملاً الآلة الحاسبة. ؟ - مع الشرح
19507
إذا كانت الدالة f(x) = x² + 2 والدالة g(x) = x - 6، فأوجد (f ÷ g)(x). أ) x - 6 ب) (x² + 2) / (x - 6) ج) x² - 21x + 38 د) (x - 4) / (12 - 4) ؟ - مع الشرح
19508
إذا كانت الدالة f(x) = x² + 2 والدالة g(x) = x - 6، فأوجد (f ÷ g)(x) ؟ - مع الشرح
19509
أوجد الدالة العكسية للدالة f(x) = 2x - 7. أ) f⁻¹(x) = x + 7/2 ب) f⁻¹(x) = x - 7/2 ج) f⁻¹(x) = (x + 7) / 2 د) f(x) = 7x - 2 ؟ - مع الشرح
19510
أوجد الدالة العكسية للدالة f(x) = 2x - 7 ؟ - مع الشرح
19511
مدى الدالة f(x) = √(x - 3) + 5 هو: أ) {y | y ≥ -5} ب) {y | y ≥ 5} ج) {y | y ≥ 0} د) {x | x ≥ 3} ؟ - مع الشرح
19512
مدى الدالة f(x) = √(x - 3) + 5 هو: ؟ - مع الشرح
19513
ما المتباينة الممثلة في الشكل المجاور؟ أ) y > √(x - 4) ب) y < √(x + 4) ج) y ≥ √(x + 4) د) y ≤ √(x - 4) ؟ - مع الشرح
19514
ما المتباينة الممثلة في الشكل المجاور ؟ - مع الشرح
19515
متى تتطابق الزاويتان المتبادلتان داخلياً؟ (أ) إذا كانتا متكاملتين (ب) إذا كانتا متتامتين (ج) إذا كان المستقيمان متوازيين (د) إذا كان المستقيمان متعامدين ؟ - مع الشرح
19516
متى تتطابق الزاويتان المتبادلتان داخلي ؟ - مع الشرح
19517
أوجدي ميل المستقيم من خلال الشكل المقابل (أ) 1 (ب) -2 (ج) 0 (د) غير معرف ؟ - مع الشرح
19518
أوجدي ميل المستقيم من خلال الشكل المقابل ؟ - مع الشرح
19519
قياس الزاوية 3، علماً بأن قياس الزاوية 1 = 94° (أ) 101° (ب) 79° (ج) 20° (د) 94°؟ - مع الشرح
19520
قياس الزاوية 3، علماً بأن قياس الزاوية 1 = 94°؟ - مع الشرح
19521
أي القيم الآتية تمثل ميل المستقيم المار بالنقطتين (2, 4) و (-2, 2)؟ أ) 5/2 ب) 1/2 ج) 2 د) 4 ؟ - مع الشرح
19522
أي القيم الآتية تمثل ميل المستقيم المار بالنقطتين (2, 4) و (-2, 2) ؟ - مع الشرح
19523
أي العبارات الآتية صحيحة بناءً على الشكل المجاور؟ (الشكل يظهر متوازي أضلاع أو شكل رباعي اسمه BCEF) أ) الخط BC || الخط EF ب) الخط BE || الخط CF ج) الخط AD || الخط CD د) الخط BC || الخط FF ؟ - مع الشرح
19524
أي العبارات الآتية صحيحة بناءً على الشكل المجاور؟ (الشكل يظهر متوازي أضلاع أو شكل رباعي اسمه BCEF) ؟ - مع الشرح
19525
في الشكل المجاور: قياس الزاوية 4 = 101°، فإن قياس الزاوية 5 = ... (أ) 162° (ب) 79° (ج) 140° (د) 101°؟ - مع الشرح
19526
في الشكل المجاور: قياس الزاوية 4 = 101°، فإن قياس الزاوية 5 = ..؟ - مع الشرح
19527
المستقيمان المتخالفان في الشكل المجاور (المطلوب تحديد مثال للمستقيمات المتخالفة من مجسم المنشور) أ) الخط HC و الخط DI ب) الخط BC و الخط EF ج) الخط AD و الخط CD د) الخط AC و الخط FE ؟ - مع الشرح
19528
المستقيمان المتخالفان في الشكل المجاور (المطلوب تحديد مثال للمستقيمات المتخالفة من مجسم المنشور ؟ - مع الشرح
19529
المستقيم الذي معادلته y = (2/3)x + 4 ميله يساوي: أ) 2/3 ب) 4 ج) 3/2 د) 5 ؟ - مع الشرح
19530
المستقيم الذي معادلته y = (2/3)x + 4 ميله يساوي ؟ - مع الشرح
19531
إذا كان هناك حقل تكثر فيه الحشرات، فأي طريقة يمكن أن يستعملها المزارع للمعالجة فترة طويلة؟ الخيارات: (أ) الهندسة الوراثية. (ب) مبيدات الحشرات. (ج) الإدارة المتكاملة للآفات الضارة. (د) مقاومة المبيدات. ؟ - مع الشرح
19532
ميز اللون البياني في قول الشاعر: «الأرض سوف تشيخ» في البيت الأول. الخيارات: (أ) تشبيه بليغ. (ب) استعارة مكنية. (ج) استعارة تصريحية. (د) تشبيه مجمل. ؟ - مع الشرح
19533
وضح المحسن البديعي المعنوي في البيت الثاني: (أ) طباق إيجاب (ب) طباق سلب (ج) جناس تام (د) مقابلة ؟ - مع الشرح
19534
حدد نوع الصورة البيانية في عبارة: «الموت سوف يكون فينا أنهراً» في البيت الأول. الخيارات: (أ) تشبيه بليغ (ب) استعارة مكنية (ج) استعارة تصريحية (د) تشبيه ضمني ؟ - مع الشرح
19535
حدد نوع الصورة البيانية في عبارة: «الموت سوف يكون فينا أنهراً» في البيت الأول. ؟ - مع الشرح
19536
ميز -مما يلي- الذي يشتمل على استعارة مكنية. الخيارات: (أ) يكون هي (ب) نظارتين من السراب (ج) تشبه ضمني (د) ويسكن الأعمى ؟ - مع الشرح
19537
ميز -مما يلي- الذي يشتمل على استعارة مكنية ؟ - مع الشرح
19538
حدد -مما يلي- نوع الأسلوب في الشطر الأول من البيت الثاني. (الشطر الأول هو: «وسيغير الألوان من أوطاننا...») الخيارات: (أ) إنشائي طلبي (ب) خبري (ج) خبري لفظاً إنشائي معنى (د) إنشائي غير طلبي ؟ - مع الشرح
19539
حدد -مما يلي- نوع الأسلوب في الشطر الأول من البيت الثاني. (الشطر الأول هو: «وسيغير الألوان من أوطاننا...») ؟ - مع الشرح
19540
ميل المستقيم في الشكل الآتي هو: أ) 7/4 ب) 5/4 ج) 7/2 ؟ - مع الشرح
19541
مجموعة الحل للمعادلة m - 17 = 7 إذا كانت مجموعة التعويض {1, 3, 5, 7, 9, 10, 20, 21} هي: أ) 9 ب) 7 ج) 24 د) 20 ؟ - مع الشرح
19542
مجموعة الحل للمعادلة m - 17 = 7 إذا كانت مجموعة التعويض {1, 3, 5, 7, 9, 10, 20, 21} هي ؟ - مع الشرح
19543
قيمة العبارة 10t إذا كانت t = 9 هي: أ) 90 ب) 9 ج) 19 د) 109 ؟ - مع الشرح
19544
قيمة العبارة 10t إذا كانت t = 9 هي ؟ - مع الشرح
19545
حل المعادلة ضمن المجموعة {22, 25, 50}: أ) 22 ب) 25 ج) 50 د) 28 ؟ - مع الشرح
19546
حل المعادلة ضمن المجموعة {22, 25, 50} ؟ - مع الشرح
19547
حل المعادلة 10x + 4 = 6x + 28 أ) 7 ب) 6 ج) 3 د) 12 ؟ - مع الشرح
19548
حل المعادلة c / 5 = 17 أ) 85 ب) 70 ج) 22 د) 12 ؟ - مع الشرح
19549
حل المعادلة t + 11 = 40 أ) 30 ب) 39 ج) 31 د) 29 ؟ - مع الشرح
19550
حل المعادلة z² = 100: أ) 17 ب) 10 ج) 20 د) 12 ؟ - مع الشرح
19551
حل المعادلة |n| = 12 أ) 12 ب) 2 أو 12 ج) 20 أو 120 د) 12 أو -12 ؟ - مع الشرح
19552
حل المعادلة 10x + 4 = 6x + 28 ؟ - مع الشرح
19553
حل المعادلة c / 5 = 17 ؟ - مع الشرح
19554
حل المعادلة t + 11 = 40 ؟ - مع الشرح
19555
حل المعادلة z² = 100 ؟ - مع الشرح
19556
حل المعادلة |n| = 12 ؟ - مع الشرح
19557
حل المعادلة 4(x - 2) + 2x = 100 أ) 17 ب) 18 ج) 19 د) 20 ؟ - مع الشرح
19558
حل المعادلة k² - 3k - 40 = 0 أ) لا يوجد حل ب) مجموعة الأعداد الحقيقية ج) 8 أو -5 د) -8 أو 5 ؟ - مع الشرح
19559
حل المعادلة |m| = -6 أ) 60 ب) 6 ج) لا يوجد حل د) 12 ؟ - مع الشرح
19560
معادلة تتضمن القيمة المطلقة للتمثيل البياني: (الشكل يظهر خط أعداد بنقاط مظللة بين -1 و 5، هذا تمثيل متباينة وليس معادلة) أ) |n - 1| = 3 ب) |n - 2| = 3 ج) |n - 3| = 2 د) |n - 3| = 3 ؟ - مع الشرح
19561
ميل المستقيم الموازي للمستقيم y = 2x + 4 هو: أ) -2 ب) 2 ج) 1/2 د) -1/2 ؟ - مع الشرح
19562
معادلة تتضمن القيمة المطلقة للتمثيل البياني: (الشكل يظهر خط أعداد بنقاط مظللة بين -1 و 5، هذا تمثيل متباينة وليس معادلة) ؟ - مع الشرح
19563
حل المعادلة |m| = -6 ؟ - مع الشرح
19564
ميل المستقيم الموازي للمستقيم y = 2x + 4 هو ؟ - مع الشرح
19565
حل المعادلة k² - 3k - 40 = 0 ؟ - مع الشرح
19566
حل المعادلة 4(x - 2) + 2x = 100 ؟ - مع الشرح
19567
ما الأساس للمتتابعة الحسابية 11, 8, 5, 2, … أ) 30 ب) 3 ج) -3 د) 11 ؟ - مع الشرح
19568
مجموعة حل المعادلة |-3| = 5 هي: أ) {-1, 8} ب) لا يوجد حل ج) {2, 8} د) 0 ؟ - مع الشرح
19569
المعادلة التي تتضمن القيمة المطلقة للتمثيل البياني هي: (التمثيل البياني يظهر نقاطاً مظللة بين -1 و 5 على خط الأعداد) أ) |-1| = 3 ب) |-3| = 1 ج) |1| = 3 د) |-4| = 1 ؟ - مع الشرح
19570
مجموعة الحل للمعادلة 2 + 9 = 1 إذا كانت مجموعة التعويض {1, 4, 3, 2} هي: أ) {1} ب) {4} ج) {2} د) {3} ؟ - مع الشرح
19571
حل المعادلة 3 - 8 = 2(x + 10) أ) مجموعة الأعداد الحقيقية ح ب) 10 ج) 20 د) لا يوجد حل ؟ - مع الشرح
19572
مجموعة حل المعادلة |-3| = 5 هي ؟ - مع الشرح
19573
ما الأساس للمتتابعة الحسابية 11, 8, 5, 2, … ؟ - مع الشرح
19574
المعادلة التي تتضمن القيمة المطلقة للتمثيل البياني هي: (التمثيل البياني يظهر نقاطاً مظللة بين -1 و 5 على خط الأعداد) ؟ - مع الشرح
19575
مجموعة الحل للمعادلة 2 + 9 = 1 إذا كانت مجموعة التعويض {1, 4, 3, 2} هي ؟ - مع الشرح
19576
حل المعادلة 3 - 8 = 2(x + 10) ؟ - مع الشرح
19577
معادلة الحد النوني للمتتابعة الحسابية 13, 8, 3, -2, … أ) 5 + 18 ب) 5 - 20 ج) 5 + 30 د) -5 + 18 ؟ - مع الشرح
19578
أوجد الحد العشرون في المتتابعة التي يُعطى لها الحد النوني بالمعادلة aₙ = -5 + 100(n - 1) أ) 29 ب) 19 ج) 48 د) 50 ؟ - مع الشرح
19579
معادلة المستقيم الذي ميله 3 ومقطعه الصادي 1 بصيغة الميل والمقطع هي: أ) y = -3x + 1 ب) y = x + 10 ج) y = 3x + 1 د) y = -x + 10 ؟ - مع الشرح
19580
ميل المستقيم الذي معادلته 2x - 4y = 5 هو: أ) 1 ب) 2 ج) صفر د) غير معرف ؟ - مع الشرح
19581
تُكتب المعادلة 1 = -2(1 + x) بالصورة القياسية كالتالي: أ) -3 + x = 10 ب) 2 + x = -1 ج) 2 + x = 3 د) 2 - x = 30 ؟ - مع الشرح
19582
معادلة الحد النوني للمتتابعة الحسابية 13, 8, 3, -2, … ؟ - مع الشرح
19583
أوجد الحد العشرون في المتتابعة التي يُعطى لها الحد النوني بالمعادلة aₙ = -5 + 100(n - 1) ؟ - مع الشرح
19584
معادلة المستقيم الذي ميله 3 ومقطعه الصادي 1 بصيغة الميل والمقطع هي: ؟ - مع الشرح
19585
ميل المستقيم الذي معادلته 2x - 4y = 5 هو: ؟ - مع الشرح
19586
تُكتب المعادلة 1 = -2(1 + x) بالصورة القياسية كالتالي ؟ - مع الشرح
19587
معادلة المستقيم الذي ميله صفر ويمر بالنقطة (1, 10) هي: أ) y = +10 ب) y = 10 ج) y = 10 د) y = 1 ؟ - مع الشرح
19588
في الشكل المجاور، متباينة مدى القيم الممكنة لـ x هي: أ) 6 < x < 12 ب) 2 < x < 6 ج) 2 < x < 12 د) 0 < x < 12 ؟ - مع الشرح
19589
العمود النازل من رأس المثلث إلى المستقيم الذي يحوي الضلع المقابل لذلك الرأس هو: أ) العمود المنصف ب) الارتفاع ج) القطعة المتوسطة د) منصف الزاوية ؟ - مع الشرح
19590
في الشكل المجاور حديقة منزلية مثلثة الشكل، ويريد مهندس زراعي أن يثبت مرشات الماء على أبعاد متساوية من رؤوس الحديقة. أين يتعين عليه وضع المرش؟ أ) مركز الدائرة الخارجية للمثلث ب) مركز الدائرة الداخلية للمثلث ج) ملتقى الارتفاعات د) مركز المثلث ؟ - مع الشرح
19591
أوجدي قيمة x في الشكل المجاور ABCD اختر 4, 5, 6, 3. ؟ - مع الشرح
19592
معادلة المستقيم الذي ميله صفر ويمر بالنقطة (1, 10) هي: ؟ - مع الشرح
19593
في الشكل المجاور، متباينة مدى القيم الممكنة لـ x هي: ؟ - مع الشرح
19594
أوجدي قيمة x في الشكل المجاور ABCD اختر ؟ - مع الشرح
19595
العمود النازل من رأس المثلث إلى المستقيم الذي يحوي الضلع المقابل لذلك الرأس هو: ؟ - مع الشرح
19596
في الشكل المجاور حديقة منزلية مثلثة الشكل، ويريد مهندس زراعي أن يثبت مرشات الماء على أبعاد متساوية من رؤوس الحديقة. أين يتعين عليه وضع المرش ؟ - مع الشرح
19597
أي مما يأتي لا يمكن أن يكون قيمة لـ x؟ أ) 1 ب) 0 ج) 9 د) 6 ؟ - مع الشرح
19598
الافتراض الذي ستبدأ فيه كتابة برهان غير مباشر لإثبات أن x موجب هو: أ) x ≤ 0 ب) x < 0 ج) x > 0 د) x = 0 ؟ - مع الشرح
19599
يجدف كل من رضوان وكمال في بركة متجهين إلى نقطة محددة وقد انحرفا عن المسار مدة 4 دقائق قطع كل منهما مسافة 50 متر ثم استعادا مسارهما الصحيح كما في الشكل المجاور (رضوان الأقرب إلى خط النهاية). ؟ - مع الشرح
19600
إذا كانت مجموعة التعويض {3، 7، 9، 5} لحل المعادلة: 5ص + 3 = 5ص + 7، فإن مجموعة الحل تكون: أ) {7، 3} ب) {5} ج) {9} د) Ø ؟ - مع الشرح
19601
أي المعادلات الآتية تكافئ المعادلة 4س - 2 = 10؟ أ) 4س = 10 ب) 3س - 1 = 10 ج) 4س - 4 = 20 ؟ - مع الشرح
19602
إذا كانت مجموعة التعويض {3، 7، 9، 5} لحل المعادلة: 5ص + 3 = 5ص + 7، فإن مجموعة الحل تكون ؟ - مع الشرح
19603
أي المعادلات الآتية تكافئ المعادلة 4س - 2 = 10 ؟ - مع الشرح
19604
الافتراض الذي ستبدأ فيه كتابة برهان غير مباشر لإثبات أن x موجب هو: ؟ - مع الشرح
19605
أي مما يأتي لا يمكن أن يكون قيمة لـ x ؟ - مع الشرح
19606
ترجم المكتوب Get up and make a naked ؟ - مع الشرح
19607
لأي ثلاثة أعداد متتالية ن، ن + 1، ن + 2، إذا كان مجموعها 15 فإن معادلة المسألة هي: أ) ن = 15 + 3ن ب) ن + 5 = 1 ن ج) 3ن + 3 = 15 د) 3ن = 15 ؟ - مع الشرح
19608
إذا كانت ف = -10 فإن القيمة العددية للعبارة |20 - ف + 50| + ف تساوي: أ) 7 ب) 6 ج) -7 د) -8 ؟ - مع الشرح
19609
المتغير المستقل للعلاقة: (يزداد ضغط الهواء داخل إطار السيارة مع ازدياد درجة الحرارة) هو: أ) درجة الحرارة ب) ضغط الهواء ج) إطار السيارة د) حركة السيارة ؟ - مع الشرح
19610
المقطع السيني للمعادلة: 2x - 4y = 16 أ) 16 ب) 8 ج) 4 د) 2 ؟ - مع الشرح
19611
معادلة المستقيم المار بالنقطة (١، ٧-) ويوازي المستقيم ص = ٥ س - ٣ بصيغة الميل والنقطة هي: أ. ص + ٧ = ٥ ( س - ١ ) ب. ص - ٧ = ٥ ( س + ١ ) ج. ص + ١ = ٥ ( س - ٧ ) د. ص - ١ = ٥ ( س + ٧ )؟ - مع الشرح
19612
لأي ثلاثة أعداد متتالية ن، ن + 1، ن + 2، إذا كان مجموعها 15 فإن معادلة المسألة هي ؟ - مع الشرح
19613
إذا كانت ف = -10 فإن القيمة العددية للعبارة |20 - ف + 50| + ف تساوي ؟ - مع الشرح
19614
معادلة المستقيم المار بالنقطة (١، ٧-) ويوازي المستقيم ص = ٥ س - ٣ بصيغة الميل والنقطة هي: ؟ - مع الشرح
19615
المقطع السيني للمعادلة: 2x - 4y = 16 ؟ - مع الشرح
19616
ما معادلة المستقيم المار بالنقطة (١، ٩) وميله غير معرف ؟ أ. س = ١ ب. ص = ٩ ج. س = ٩ د. ص = ١ ؟ - مع الشرح
19617
ما معادلة المستقيم المار بالنقطة (١، ٩) وميله غير معرف ؟ - مع الشرح
19618
أي مما يأتي يمثل معادلة المستقيم المبين في الشكل المجاور؟ أ. ص = ٤ س - ٢٠ ب. ص = س - ٢٠ ج. ص = ٥ س - ٢٠ د. ص = ٢٠ س - ٤؟ - مع الشرح
19619
جذر المعادلة الخطية هو: أ. ٦ ب. ٤ ج. ٨ د. ٢ ؟ - مع الشرح
19620
حل المتباينة ٦- < ٢ - ٤ س < ١٠- أ. د > ٣ أو د < ٤ ب. ٣ > د > ٤ ج. د > ٤ أو د < ٣ د. ٣ < د < ٤ ؟ - مع الشرح
19621
ما المتباينة المركبة التي تعبر عن التمثيل البياني أدناه ؟ أ. س > ٦ أو س < ١- ب. س > ١ أو س < ٦- ج. س > ٦ أو س < ٦- د. س > ١- أو س < ٦ ؟ - مع الشرح
19622
أي مما يأتي يمثل معادلة المستقيم المبين في الشكل المجاور؟ - مع الشرح
19623
جذر المعادلة الخطية هو ؟ - مع الشرح
19624
حل المتباينة ٦- < ٢ - ٤ س < ١٠- ؟ - مع الشرح
19625
ما المتباينة المركبة التي تعبر عن التمثيل البياني أدناه ؟ - مع الشرح
19626
He refused ...... the instructions carefully ؟ - مع الشرح
19627
حل المتباينة |x + 3| ≥ 6: أ) x ≥ 1- أو x ≤ 6- ب) x ≥ 1 أو x ≤ 6 ج) x ≥ 6 أو x ≤ 1- د) x ≥ 6- أو x ≤ 1 ؟ - مع الشرح
19628
أي المتباينات الآتية مجموعة حلها هي {س | س ≥ 3 أو س ≤ -5}؟ أ) |س + ...| ≥ 4 ب) |س + ...| ≤ 4 ج) |س - ...| ≥ 4 د) |س - ...| ≤ 4 ؟ - مع الشرح
19629
مجموعة حل المتباينة |x - 2| ≤ 2 في مجموعة الأعداد الحقيقية هي: أ) {x | x ≥ 4 أو x ≤ 1} ب) {x | x ≤ 4 أو x ≥ 1} ج) {x | 0 ≤ x ≤ 4} د) {x | -2 ≤ x ≤ 2} ؟ - مع الشرح
19630
إن كانت النقطة (٣، ٢) تمثل حل نظام معادلتين، وكانت إحدى معادلتيه هي ٤ س - ٥ ص = ٢ فإن المعادلة الثانية هي: أ. س + ص = ٦ ب. س + ص = ٥ ج. س + ص = ١- د. س + ص = ٧ ؟ - مع الشرح
19631
حل النظام: 3س + ص = 12 7س - ص = 8 أ) (-2، 6) ب) (2، 6) ج) (-2، -6) د) (2، -6) ؟ - مع الشرح
19632
إن كانت النقطة (٣، ٢) تمثل حل نظام معادلتين، وكانت إحدى معادلتيه هي ٤ س - ٥ ص = ٢ فإن المعادلة الثانية هي ؟ - مع الشرح
19633
مجموعة حل المتباينة |x - 2| ≤ 2 في مجموعة الأعداد الحقيقية هي: ؟ - مع الشرح
19634
حل النظام: 3س + ص = 12 7س - ص = 8 ؟ - مع الشرح
19635
أي المتباينات الآتية مجموعة حلها هي {س | س ≥ 3 أو س ≤ -5} ؟ - مع الشرح
19636
حل المتباينة |x + 3| ≥ 6 ؟ - مع الشرح
19637
مجموعة حل المتباينة س < 5 - 125 هي: أ) س < 1 ب) س > 1 ج) س ≤ 1 د) س ≥ 1 ؟ - مع الشرح
19638
مجموعة حل المتباينة س + 11 > 12 هي: أ) س > 1 ب) س < 1 ج) س ≥ 1 د) س ≤ 1؟ - مع الشرح
19639
مجموعة حل المتباينة -12 < -2ر < 6: أ) ر < 6 ب) ر > 6 ج) ر ≤ 6 د) ر ≥ 6 ؟ - مع الشرح
19640
مجموعة حل المعادلة |2س - 2| = 5 أ) س = -1 أو س = 3.5 ب) س = 1 أو س = -3.5 ج) س = 3.5 أو س = 1 د) س = -3.5 أو س = -1 ؟ - مع الشرح
19641
مجموعة حل المتباينة س < 5 - 125 هي: ؟ - مع الشرح
19642
مجموعة حل المتباينة س + 11 > 12 هي؟ - مع الشرح
19643
مجموعة حل المتباينة -12 < -2ر < 6 ؟ - مع الشرح
19644
مجموعة حل المعادلة |2س - 2| = 5 ؟ - مع الشرح
19645
المتباينة المركبة التي تعبر عن التمثيل التالي: (التمثيل البياني يظهر دائرة مفتوحة عند 0 ودائرة مغلقة عند 4، والتظليل بينهما) ؟ - مع الشرح
19646
مجموعة حل المتباينة 6b - b ≥ -2: أ) b ≥ 0.4 ب) b ≤ 0.4 ج) b ≥ 0.4 د) b ≤ 0.4 ؟ - مع الشرح
19647
مجموعة حل المتباينة (1/4)(4h - 2) > 42 هي: أ) h > 42.5 ب) h < 42.5 ج) h ≥ 42.5 د) h ≤ 42.5 ؟ - مع الشرح
19648
المتباينة المركبة التي تعبر عن التمثيل التالي: (التمثيل البياني يظهر دائرة مغلقة عند 2 ودائرة مغلقة عند 7، والتظليل بينهما) أ) 2 < س < 7 ب) 2 ≤ س ≤ 7 ج) 2 < س ≤ 7 د) 2 ≤ س < 7 ؟ - مع الشرح
19649
رأيت الجمال في الصحراء كلمة (الجمال): أ) جمع مؤنث سالم ب) جمع تكسير ج) جمع مذكر سالم د) مفرد ؟ - مع الشرح
19650
My favorite …………… is pasta . ؟ - مع الشرح
19651
المتباينة المركبة 6 < ر + 10 < 7 أ) -4 < ر < -3 ب) -4 ≤ ر ≤ -3 ج) -4 < ر ≤ -3 د) -4 ≤ ر < -3 ؟ - مع الشرح
19652
تقدير ناتج الضرب 60700900600 × ? 60700900600×? يساوي: أ) 60000000000 ب) 60700000000 ج) 61000000000 د) 60700900000 ؟ - مع الشرح
19653
es copains de Jean, bavards. ؟ - مع الشرح
19654
إذا كانت f(x) = √(x + 1) و g(x) = 4x، فإن (³√f o g)(3) تساوي: أ) 3 ب) 3√3 ج) 3√4 د) 4 ؟ - مع الشرح
19655
مجموعة حل المتباينة 6b - b ≥ -2؟ - مع الشرح
19656
المتباينة المركبة |ف - 8| < 2 أ) 6 < ف < 10 ب) 6 ≤ ف ≤ 10 ج) 6 < ف ≤ 10 د) 6 ≤ ف < 10؟ - مع الشرح
19657
المتباينة المركبة التي تعبر عن التمثيل التالي: (التمثيل البياني يظهر دائرة مغلقة عند 2 ودائرة مغلقة عند 7، والتظليل بينهما) ؟ - مع الشرح
19658
مجموعة حل المتباينة (1/4)(4h - 2) > 42 هي ؟ - مع الشرح
19659
المتباينة المركبة 6 < ر + 10 < 7 ؟ - مع الشرح
19660
المتباينة المركبة |ف - 8| < 2؟ - مع الشرح
19661
. قيمة هـ التي تجعل ميل المستقيم المار بالنقطتين ( - ٤ ، ٢ ) ، ( ٥ ، هـ ) أفقي هي أ. -٤ ب. ٢ ج. ٨ د. ٠ ؟ - مع الشرح
19662
معادلة المستقيم المار بالنقطتين (0, 1) و (3, 7) هي: أ) ص = 7س + 1 ب) ص = 6س + 7 ج) ص = 2س + 1 د) ص = ___س + 1 ؟ - مع الشرح
19663
أي المعادلات الآتية هي صيغة الميل والمقطع لمعادلة المستقيم المار بالنقطتين (0, 1) و (2, 0)؟ أ) ص = -1/2 س + 1 ب) ص = 2 س + 1 ج) ص = -1/2 س - 1 د) ص = -1/2 س + 1 ؟ - مع الشرح
19664
أي مما يأتي هي معادلة المستقيم المار بالنقطة (-6, 0) وميله -3؟ أ) ص = -3x - 6 ب) ص = -x - 6 ج) س = -ص - 6 د) 6ص = -x - 6 ؟ - مع الشرح
19665
معادلة المستقيم ص - 7 = 6 (س - 5) تمر بالنقطة: أ) (-5, -7) ب) (5, 7) ج) (7, 5) د) (-7, -5) ؟ - مع الشرح
19666
. قيمة هـ التي تجعل ميل المستقيم المار بالنقطتين ( - ٤ ، ٢ ) ، ( ٥ ، هـ ) أفقي هي ؟ - مع الشرح
19667
معادلة المستقيم المار بالنقطتين (0, 1) و (3, 7) هي ؟ - مع الشرح
19668
أي المعادلات الآتية هي صيغة الميل والمقطع لمعادلة المستقيم المار بالنقطتين (0, 1) و (2, 0) ؟ - مع الشرح
19669
معادلة المستقيم ص - 7 = 6 (س - 5) تمر بالنقطة ؟ - مع الشرح
19670
أي مما يأتي هي معادلة المستقيم المار بالنقطة (-6, 0) وميله -3 ؟ - مع الشرح
19671
معادلة المستقيم y - 1 = 3(x + 4) بالصورة القياسية هي: أ) x - y = 13 ب) 3x - y = 13 ج) 3x + y = 13 د) x + 3y = 13 ؟ - مع الشرح
19672
أي مما يأتي يمثل معادلة المستقيم المبين في الشكل؟ أ) ص = 2س - 3 ب) ص + 7 = 3 (س + 4) ج) ص - 2س = -3 د) س = 3ص + 2 ؟ - مع الشرح
19673
معادلة المستقيم المار بالنقطة (3, 0) والمستقيم المعامد للمستقيم y = -(1/3)x + 1 هي: أ) y = 3x + 9 ب) y = 3x - 9 ج) y = -3x + 9 د) y = -3x - 9؟ - مع الشرح
19674
حل النظام: 3x + y = 12 7x - y = 8 أ) (2, 6) ب) (3, 0) ج) مستحيل الحل د) عدد لا نهائي من الحلول ؟ - مع الشرح
19675
حل المتباينة س + 7 < 10 أ) {س | س < 6} ب) {س | س > 3} ج) {س | -1 < س < 3} د) {س | س > -1 أو س < 3} ؟ - مع الشرح
19676
معادلة المستقيم y - 1 = 3(x + 4) بالصورة القياسية هي ؟ - مع الشرح
19677
أي مما يأتي يمثل معادلة المستقيم المبين في الشكل ؟ - مع الشرح
19678
حل المتباينة س + 7 < 10 ؟ - مع الشرح
19679
معادلة المستقيم المار بالنقطة (3, 0) والمستقيم المعامد للمستقيم y = -(1/3)x + 1 هي؟ - مع الشرح
19680
حل النظام: 3x + y = 12 7x - y = 8 ؟ - مع الشرح
19681
مجموعة حل المتباينة | ٥ك - ٣ | = ٧ أ. { ك | ك < -١٠ } ب. { ك | ك = ٦ أو ك = -٤ } ج. { ك | ك = -١ أو ك = ٢ } د. { ك | ك > ٦ } ؟ - مع الشرح
19682
حل المتباينة | س + ٧ | > ١٠ أ. { س | س > ١٧ أو س < ٣- } ب. { س | س > ٣ أو س < ١٧- } ج. { س | س > ١٧- أو س < ٣ } د. { س | س > ٣- أو س < ١٧ } ؟ - مع الشرح
19683
مجموعة حل المتباينة |2x - 5| ≤ 3 في مجموعة الأعداد الحقيقية: أ) { x | 1 ≤ x ≤ 4 } ب) { x | x ≥ 4 أو x ≤ 1 } ج) { x | x ≤ 4 أو x ≥ 1 } د) المجموعة الخالية (Ø) ؟ - مع الشرح
19684
اكتب متباينة مركبة تعبر عن التمثيل التالي (التمثيل البياني يظهر دائرة مفتوحة عند 3 ودائرة مفتوحة عند 7، والتظليل بينهما): أ) {س | 3 < س < 7} ب) {س | س < 7 أو س > 3} ج) {س | س ≥ 3 أو س ≤ 7} د) المجموعة الخالية Ø ؟ - مع الشرح
19685
مجموعة حل المتباينة | ٥ك - ٣ | = ٧ ؟ - مع الشرح
19686
حل المتباينة | س + ٧ | > ١٠ ؟ - مع الشرح
19687
أفضل طريقة لحل النظام 2س + 2ص = 11 4س - ص = -4 أ) التعويض ب) الحذف بالجمع ج) الحذف بالطرح د) الحذف بالضرب ؟ - مع الشرح
19688
مجموعة حل المتباينة |2x - 5| ≤ 3 في مجموعة الأعداد الحقيقية ؟ - مع الشرح
19689
اكتب متباينة مركبة تعبر عن التمثيل التالي (التمثيل البياني يظهر دائرة مفتوحة عند 3 ودائرة مفتوحة عند 7، والتظليل بينهما) ؟ - مع الشرح
19690
أفضل طريقة لحل النظام 2س + 2ص = 11 4س - ص = -4 ؟ - مع الشرح
19691
ظللي الحرف الدال على الإجابة في بطاقة أ) ]2, 5−[ ب) 2, 5−( ج) 1 د) شكل 3 ؟ - مع الشرح
19692
العلاقة التي لا تمثل دالة هي: أ) ]∞, 1( ب) ]1, ∞[ ج) ]−2, 2[ د) ]0, ∞−( ؟ - مع الشرح
19693
التمثيل باستخدام فترة على الصورة −2 ≤ x < 5: أ) ]2, 5−( ب) ]2, 5−[ ج) أ المحلية للدالة هي غرى القيمة الص د) شكل 1 ؟ - مع الشرح
19694
أصفار الدالة هي: أ) 2, 0 ب) 2, 0− ج) 1, 1− د) ∞ ؟ - مع الشرح
19695
أصفار الدالة هي: ؟ - مع الشرح
19696
مجال الدالة g(x) = √(t − 3) هو: أ) ]3, ∞−( ب) ]3, ∞−[ ج) ]∞, 3[ د) ]∞, 3−[ ؟ - مع الشرح
19697
التمثيل باستخدام فترة على الصورة −2 ≤ x < 5: ؟ - مع الشرح
19698
مجال الدالة g(x) = √(t − 3) هو ؟ - مع الشرح
19699
العلاقة التي لا تمثل دالة هي ؟ - مع الشرح
19700
ظللي الحرف الدال على الإجابة في بطاقة ؟ - مع الشرح
19701
إذا كانت f(x) = x⁴ + x²، فإن الدالة: أ) زوجية ب) ليست زوجية ولا فردية ج) فردية د) غير محددة ؟ - مع الشرح
19702
الدالة العكسية للدالة g(x) = 2/3x + 5 هي: أ) 2/3x + 5 ب) 2x + 5 ج) 2/3x − 5 د) x² + 5 ؟ - مع الشرح
19703
إذا كانت g(x) = x² + 3، فإن الدالة الرئيسية للدالة التربيعية هي: أ) ثابتة ب) محايدة ج) متغيرة د) غير محددة ؟ - مع الشرح
19704
إذا كانت f(x) = x² + x و g(x) = 9x، فإن حاصل جمع الدالتين هو: أ) 10x² + x ب) x² + 10x ج) x² + 8x د) 10x² + 8x ؟ - مع الشرح
19705
مدى الدالة f(x) = √x هو: أ) Q ب) R⁺ ج) ]0, ∞[ د) ]−∞, 0[ ؟ - مع الشرح
19706
إذا كانت g(x) = x² + 3، فإن الدالة الرئيسية للدالة التربيعية هي ؟ - مع الشرح
19707
مدى الدالة f(x) = √x هو ؟ - مع الشرح
19708
إذا كانت f(x) = x² + x و g(x) = 9x، فإن حاصل جمع الدالتين هو ؟ - مع الشرح
19709
إذا كانت f(x) = √(x + 1) و g(x) = 4x، فإن (³√f o g)(3) تساوي؟ - مع الشرح
19710
الدالة العكسية للدالة g(x) = 2/3x + 5 هي ؟ - مع الشرح
19711
إذا كانت f(x) = x⁴ + x²، فإن الدالة ؟ - مع الشرح
19712
Les copains de Jean bavards... أ) s'appellent ب) s'appelle ج) s'appellent د) s'appellard ؟ - مع الشرح
19713
Les copains de Jean bavards.. ؟ - مع الشرح
19714
Les parents de Luc... Paris. أ) sont ب) sommes ج) sant د) sont ؟ - مع الشرح
19715
Les parents de Luc... Paris. ؟ - مع الشرح
19716
Annie et Léa, deux amies... أ) sommes ب) est ج) êtes د) sont ؟ - مع الشرح
19717
Voici Alain, un élève... أ) est ب) sommes ج) sont د) est ؟ - مع الشرح
19718
. Je vous... des cadeaux. أ) présentent ب) présentes ج) présentez د) présente ؟ - مع الشرح
19719
M. Ali nous... son anniversaire. أ) invitons ب) invites ج) invite د) inviter ؟ - مع الشرح
19720
٨/٣÷٣/٢ في أبسط صوره ؟ - مع الشرح
19721
Annie et Léa, deux amies.. ؟ - مع الشرح
19722
Voici Alain, un élève. ؟ - مع الشرح
19723
. Je vous... des cadeaux ؟ - مع الشرح
19724
M. Ali nous... son anniversaire ؟ - مع الشرح
19725
Je... à Léo أ) me présente ب) te présentes ج) se présentent د) se présente ؟ - مع الشرح
19726
Les copains de Jean, bavards... أ) sont ب) est ج) sommes د) donnez ؟ - مع الشرح
19727
Monsieur, je vous... Mona. أ) présentent ب) présentes ج) présentez د) présente ؟ - مع الشرح
19728
L'an dernier et moi, on... copains. أ) sommes ب) est ج) (9) êtes (د) sont ؟ - مع الشرح
19729
Jean et... aimons le basket. أ) moi ب) elle ج) toi د) lui ؟ - مع الشرح
19730
L'an dernier et moi, on... copains. ont ؟ - مع الشرح
19731
Monsieur, je vous... Mona ؟ - مع الشرح
19732
Jean et... aimons le basket ؟ - مع الشرح
19733
Je... à Léo ؟ - مع الشرح
19734
Marc et moi,... regarde la télé. أ) je ب) Elle ج) Nous د) on ؟ - مع الشرح
19735
Tes copains, quelles activités...? أ) aiment ب) aimez ج) aimons د) aimes ؟ - مع الشرح
19736
. Tout le monde... les bracelets. أ) adorez ب) adorent ج) adores د) adore ؟ - مع الشرح
19737
Les garçons _____ Luc et Théo. أ) s'appellent ب) s'appelle ج) s'appellent د) s'appelard ؟ - مع الشرح
19738
La fille _____ Monique. أ) s'appellent ب) s'appelle ج) s'appellent د) s'appelard ؟ - مع الشرح
19739
Les garçons _____ Luc et Théo ؟ - مع الشرح
19740
La fille _____ Monique ؟ - مع الشرح
19741
. Tout le monde... les bracelets ؟ - مع الشرح
19742
Tes copains, quelles activités. ؟ - مع الشرح
19743
Marc et moi,... regarde la télé ؟ - مع الشرح
19744
Mon oncle _____ Ali. أ) s'appellent ب) s'appelle ج) s'appellent د) s'appelard ؟ - مع الشرح
19745
المعادلة التالية: 4 + 5 = y تمثل: أ) دالة متصلة ومتباينة ب) دالة منفصلة ومتباينة ج) دالة متصلة ليست متباينة د) دالة منفصلة ليست متباينة ؟ - مع الشرح
19746
إذا كانت الدالة f(x) = -3x - 5، فأوجد f(-1) أ) -9 ب) -8 ج) -2 د) 2 ؟ - مع الشرح
19747
ما الخاصية الموضحة في العبارة: 0 = 7 + (-7) أ) العنصر المحايد الجمعي ب) العنصر المحايد الضربي ج) النظير الضربي د) النظير الجمعي ؟ - مع الشرح
19748
التمثيل البياني للمتباينة التالية: y ≤ -2 ؟ - مع الشرح
19749
ما الخاصية الموضحة في العبارة: 0 = 7 + (-7) ؟ - مع الشرح
19750
إذا كانت الدالة f(x) = -3x - 5، فأوجد f(-1) ؟ - مع الشرح
19751
المعادلة التالية: 4 + 5 = y تمثل ؟ - مع الشرح
19752
Mon oncle _____ Ali ؟ - مع الشرح
19753
العبارة -x² + 4x تمثل كثيرة حدود من الدرجة الثانية. ؟ - مع الشرح
19754
إذا كان المميز لمعادلة الدرجة الثانية b² − 4ac ≤ 0 فإن لها جذران مركبان. (صح أم خطأ)؟ - مع الشرح
19755
الخاصية الموضحة في المعادلة 0 = 7 + (-7) تسمى خاصية النظير الجمعي. صح أم خطأ ؟ - مع الشرح
19756
هل العبارة الآتية صحيحة أم خاطئة؟ (a + b)² = a² + b² ؟ - مع الشرح
19757
The ought-الجواب take /to take /takes/taking ؟ - مع الشرح
19758
The ought- ؟ - مع الشرح
19759
الفترة الحقيقية التي تقابل المتباينة: 2 ≤ x ≤ 5 هي: (2 , 5) ؟ - مع الشرح
19760
( ) تعتبر الدالة f(x) = -3x² + 6 دالة زوجية. ؟ - مع الشرح
19761
( ) الدالة f(x) = ⌈x⌉ تسمى الدالة الدرجية. ؟ - مع الشرح
19762
( ) تسمى الدالة f(x) = log_b x حيث b > 0 و b ≠ 1 دالة أسية. ؟ - مع الشرح
19763
تُعتبر الدالة f(x) = (1/3)^x − 1 حالة اضمحلال أُسي. صح أم خطأ ؟ - مع الشرح
19764
اتجاه القطع الناقص (x - 3)² / 36 + (y - 2)² / 1 هو رأسي ؟ - مع الشرح
19765
( ) القطع الناقص هو المحل الهندسي لمجموعة النقاط المستوى التي يكون بعد كل منها عن نقطة ثابتة. ؟ - مع الشرح
19766
العبارة 4^(log₄ 81) تكافئ:81 ؟ - مع الشرح
19767
المقدار: log₃(12) + log₃(2) يساوي log₃(2.5). صح أم خطأ ؟ - مع الشرح
19768
Nawal cut ....................... while she (Page 47) أ) itself ب) herself ج) ourselves ؟ - مع الشرح
19769
Nawal cut ....................... while she (Page 47) ؟ - مع الشرح
19770
She (cook - cooked) Kabsa last night ؟ - مع الشرح
19771
He (paint - paints) wonderful pictures. ؟ - مع الشرح
19772
Huda is (tall - taller) than Rana. ؟ - مع الشرح
19773
Huda is .......... than Rana. ؟ - مع الشرح
19774
He______ wonderful pictures. ؟ - مع الشرح
19775
She________ Kabsa last night ؟ - مع الشرح
19776
I will (goes - go) to the park. ؟ - مع الشرح
19777
You didn't (played - play) football yesterday ؟ - مع الشرح
19778
I will........to the park. . ؟ - مع الشرح
19779
You didn't _____- football yesterday ؟ - مع الشرح
19780
He is (eat - eating) pizza now. ؟ - مع الشرح
19781
How (does - do) you see ؟ - مع الشرح
19782
He is going to work here, (isn't he - is he) ؟ - مع الشرح
19783
He is________ pizza now ؟ - مع الشرح
19784
How _______ you see ؟ - مع الشرح
19785
He is going to work here, ؟ - مع الشرح
19786
I was tired ,so I stopped -الجواب drinking/to drink ؟ - مع الشرح
19787
I was tired ,so I stopped ؟ - مع الشرح
19788
He asked me to -quietly الجواب speak /spoke /speaking /speaks ؟ - مع الشرح
19789
He asked me to -quietly ؟ - مع الشرح
19790
River t was absent this morning Beacuse he had his tooth -to fill /filled /filling /to be afilled ؟ - مع الشرح
19791
River t was absent this morning Beacuse he had his tooth - ؟ - مع الشرح
19792
( ) تكون الدالة f(θ) = sec(θ) موجبة في الربع الثاني والثالث صح أم خطأ ؟ - مع الشرح
19793
هل المعادلة y = 2 + 3x - x² تمثل قطعًا مكافئًا ؟ - مع الشرح
19794
ناتج العبارة: sin(20°)·cos(5°) + cos(20°)·sin(5°) يساوي: sin(25°) صح أم خطأ ؟ - مع الشرح
19795
متوسط معدل التغير للدالة f(x) = x² + 3x في الفترة [-1, 4] أ) 2 ب) 4 ج) 1 د) 0 ؟ - مع الشرح
19796
متوسط معدل التغير للدالة f(x) = x² + 3x في الفترة [-1, 4] ؟ - مع الشرح
19797
قيمة y في المعادلة اللوغاريتمية: log₂(y) = log₄(2) هي: أ) 4 ب) 2 ج) 1 د) 0 ؟ - مع الشرح
19798
قيمة y في المعادلة اللوغاريتمية: log₂(y) = log₄(2) هي ؟ - مع الشرح
19799
القيمة الدقيقة للـ cos θ إذا كان sin θ = 1/4، حيث θ تقع في الربع الثالث: أ) √15/4 ب) -√15/4 ج) √15/15 د) -√15/15 ؟ - مع الشرح
19800
القيمة الدقيقة للـ cos θ إذا كان sin θ = 1/4، حيث θ تقع في الربع الثالث ؟ - مع الشرح
19801
الصورة اللوغاريتمية log₃ 8 = x تكافئ الصورة الأسية: أ) 3^x = 8 ب) x^3 = 8 ج) 8^x = 3 د) 8^3 = x ؟ - مع الشرح
19802
الصورة اللوغاريتمية log₃ 8 = x تكافئ الصورة الأسية ؟ - مع الشرح
19803
أي مما يأتي يكافئ العبارة 1 ÷ tan θ أ) csc² θ ب) cot θ ج) cos² θ د) sin θ؟ - مع الشرح
19804
في القطع المكافئ الذي معادلته (y + 3)² = 8(x - 4) ما هو المركز؟ أ) (4, 3) ب) (-4, -3) ج) (4, -3) د) (-4, 3) ؟ - مع الشرح
19805
الدائرة التي مركزها (1,-2) وطول نصف قطرها 3 وحدات تكون معادلتها: أ) (x-1)² + (y-2)² = 9 ب) (x+1)² + (y-2)² = 9 ج) (x-1)² + (y+2)² = 9 د) (x+1)² + (y+2)² = 9 ؟ - مع الشرح
19806
المعادلة y² - 16x² - 128x - 2y - 251 = 0 تمثل أي نوع من القطوع؟ أ) ناقص ب) مكافئ ج) زائد ؟ - مع الشرح
19807
They are getting -well together الجواب in/on/with/to ؟ - مع الشرح
19808
أي مما يأتي يكافئ العبارة 1 ÷ tan θ؟ - مع الشرح
19809
في القطع المكافئ الذي معادلته (y + 3)² = 8(x - 4) ما هو المركز ؟ - مع الشرح
19810
الدائرة التي مركزها (1,-2) وطول نصف قطرها 3 وحدات تكون معادلتها ؟ - مع الشرح
19811
المعادلة y² - 16x² - 128x - 2y - 251 = 0 تمثل أي نوع من القطوع ؟ - مع الشرح
19812
They are getting -well together ؟ - مع الشرح
19813
الشكل 1) ما هي القيمة الصغرى المحلية للدالة؟ أ) -3 ب) -1 ج) 2 د) -2.5 ؟ - مع الشرح
19814
متوسط معدل التغير للدالة g(x) = 2x² + x على الفترة [1, 2] يساوي: أ) 10 ب) 5 ج) 14 د) 12 ؟ - مع الشرح
19815
الدالة الرئيسة الأم للدالة g(x) = ⌈x⌉ + 3 هي: أ) ثابتة ب) محايدة ج) درجية د) تربيعية ؟ - مع الشرح
19816
حاصل جمع الدالتين f(x) + g(x) حيث f(x) = x² و g(x) = 10x: أ) x² + 10x ب) 10x² + 10x ج) 10x² د) 10 ؟ - مع الشرح
19817
إذا كانت f(x) = 4x و g(x) = √(x + 1) فإن (f ∘ g)(2) تساوي: أ) 8 ب) 4√3 ج) 3 د) 2 ؟ - مع الشرح
19818
الشكل 1) ما هي القيمة الصغرى المحلية للدالة ؟ - مع الشرح
19819
متوسط معدل التغير للدالة g(x) = 2x² + x على الفترة [1, 2] يساوي ؟ - مع الشرح
19820
إذا كانت f(x) = 4x و g(x) = √(x + 1) فإن (f ∘ g)(2) تساوي ؟ - مع الشرح
19821
الدالة الرئيسة الأم للدالة g(x) = ⌈x⌉ + 3 هي ؟ - مع الشرح
19822
حاصل جمع الدالتين f(x) + g(x) حيث f(x) = x² و g(x) = 10x ؟ - مع الشرح
19823
الدالة العكسية للدالة f(x) = 3x - 5 هي g(x) = ( ): أ) (2x + 5) / 3 ب) (x + 5) / 3 ج) x / 3 + 5 د) (3x + 5) / 3 ؟ - مع الشرح
19824
الدالة f(x) = 6 - x^2 : أ) غير متماثلة ب) ليست زوجية ولا فردية ج) فردية د) زوجية ؟ - مع الشرح
19825
ضرب عدد ما في 2 ثم طرح 3 من ناتج الضرب فأصبح الناتج -11، ما يكون هذا العدد؟ أ) 4 ب) 3 ج) 0 ؟ - مع الشرح
19826
حديقة مستطيلة الشكل طولها 9 م وعرضها 7 م، فكم تكون مساحة الحديقة؟ أ) 16 م² ب) 32 م² ج) 63 م² ؟ - مع الشرح
19827
مستطيل محيطه 24 سم وعرضه 7 سم، فكم يكون طول المستطيل؟ أ) 5 سم ب) 4 سم ج) 6 سم ؟ - مع الشرح
19828
الدالة العكسية للدالة f(x) = 3x - 5 هي g(x) = ( ): ؟ - مع الشرح
19829
الدالة f(x) = 6 - x^2 ؟ - مع الشرح
19830
ضرب عدد ما في 2 ثم طرح 3 من ناتج الضرب فأصبح الناتج -11، ما يكون هذا العدد ؟ - مع الشرح
19831
حديقة مستطيلة الشكل طولها 9 م وعرضها 7 م، فكم تكون مساحة الحديقة ؟ - مع الشرح
19832
مستطيل محيطه 24 سم وعرضه 7 سم، فكم يكون طول المستطيل ؟ - مع الشرح
19833
العلاقة بين نقود فهد ( ) ونقود صباح ( ) هي: أ) 2 - 2 = ب) +4 = ج) 2 + 2 = ؟ - مع الشرح
19834
يجري سالم كل أسبوع 230 كم، إذا كان مجموع ما جراه 1610 كم، ما المعادلة لمعرفة عدد الأسابيع؟ أ) 1610 - 230 = ب) 230 = 1610 ج) 1610 = 230 ؟ - مع الشرح
19835
ما الصيغة الكيميائية لمركب يتكون من حديد بنسبة 52% تقريباً وكبريت بنسبة 48% تقريباً؟ Fe = , S = FeS / FeS₂ / Fe₂S₃ / FeS₃ ؟ - مع الشرح
19836
مركب هيدروكربوني يحتوي على نسبة 7.1% هيدروجين، إذا علمت أن كتلة المول من هذا المركب تساوي 84 g/mol، فإن الكتلة المولية لعدد الجزيئات هي: C = ? , H = ? أ) 80 g/mol ب) 54 g/mol ج) 42 g/mol د) 78 g/mol ؟ - مع الشرح
19837
عند حرق عينة من المركب تلتها 2.2g في وفرة من غاز الأكسجين تكون 4.4g من CO₂ و 1.8g من H₂O، ما الصيغة الأولية للمركب؟ CHO C₂HO CHO₂ CHO ؟ - مع الشرح
19838
العلاقة بين نقود فهد ( ) ونقود صباح ( ) هي ؟ - مع الشرح
19839
يجري سالم كل أسبوع 230 كم، إذا كان مجموع ما جراه 1610 كم، ما المعادلة لمعرفة عدد الأسابيع ؟ - مع الشرح
19840
ما الصيغة الكيميائية لمركب يتكون من حديد بنسبة 52% تقريباً وكبريت بنسبة 48% تقريباً ؟ - مع الشرح
19841
عند حرق عينة من المركب تلتها 2.2g في وفرة من غاز الأكسجين تكون 4.4g من CO₂ و 1.8g من H₂O، ما الصيغة الأولية للمركب ؟ - مع الشرح
19842
مركب هيدروكربوني يحتوي على نسبة 7.1% هيدروجين، إذا علمت أن كتلة المول من هذا المركب تساوي 84 g/mol، فإن الكتلة المولية لعدد الجزيئات هي ؟ - مع الشرح
19843
يتألق أحد الهيدروكربونات مكوناً له ٤g من H₂O، ما كتلة الهيدروجين في عينة الهيدروكربون؟ 0.3g 0.6g 0.4g 0.2g؟ - مع الشرح
19844
ما الصيغة الأولية لهيدروكربون يحتوي على 85% كربون و15% هيدروجين؟ أ) CH₄ ب) C₂H₆ ج) C₃H₈ د) C₄H₁₀؟ - مع الشرح
19845
ما الصيغة الأولية لأكسيد الرصاص: P₂O₃ PbO₂ Pb₂O₃ PbO ؟ - مع الشرح
19846
أي مما يلي لا يعد من مصادر المعلومات المذكورة لجمع المعلومات؟ A الكتب والصحف B الخبرة الشخصية C منشورات وسائل التواصل الاجتماعي ؟ - مع الشرح
19847
الأعداد: ٨٠,٤٠٢ تعتبر قواسم العدد: ١٢ ١٣ ١١ ٢ ؟ - مع الشرح
19848
أي مما يلي لا يعد من مصادر المعلومات المذكورة لجمع المعلومات ؟ - مع الشرح
19849
الأعداد: ٨٠,٤٠٢ تعتبر قواسم العدد: ؟ - مع الشرح
19850
ما الصيغة الأولية لأكسيد الرصاص: ؟ - مع الشرح
19851
ما الصيغة الأولية لهيدروكربون يحتوي على 85% كربون و15% هيدروجين؟ - مع الشرح
19852
يتألق أحد الهيدروكربونات مكوناً له ٤g من H₂O، ما كتلة الهيدروجين في عينة الهيدروكربون؟ - مع الشرح
19853
العدد ٧٢١٥٠ مكتوب بالصيغة: القياسية القيمة المنزلية التحليلية اللفظية ؟ - مع الشرح
19854
العلاقة التي تجعل العبارة التالية صحيحة هي: 61632 _ 61433 أ) = ب) <= ج) >= د) ≠ ؟ - مع الشرح
19855
أي مما يلي عبارة عددية: أ) + ب) = ج) ++ د) × ؟ - مع الشرح
19856
الصيغة التحليلية للعدد 3507 هي: أ) 3000 + 500 + 0 + 7 ب) 3000 + 500 + 7 ج) 3500 + 7 د) 3000 + 507 ؟ - مع الشرح
19857
الصيغة التحليلية للعدد 3507 هي ؟ - مع الشرح
19858
تقدير ناتج الضرب 60700900600 × ? 60700900600×? يساوي ؟ - مع الشرح
19859
أي مما يلي عبارة عددية ؟ - مع الشرح
19860
العلاقة التي تجعل العبارة التالية صحيحة هي: 61632 _ 61433 ؟ - مع الشرح
19861
العدد ٧٢١٥٠ مكتوب بالصيغة ؟ - مع الشرح
19862
العدد المفقود في النمط التالي: ٢١٠٠ ٢٢٠٠ ٧٧٠٠ ٨٨٠٠ ؟ أ) ٣٣٠٠ ب) ٤٤٠٠ ج) ٥٥٠٠ د) ٦٦٠٠ ؟ - مع الشرح
19863
أذكر شكل الطاقة المستخدم لكل من : عملية البناء الضوئي ؟ - مع الشرح
19864
العدد المفقود في النمط التالي: ٢١٠٠ ٢٢٠٠ ٧٧٠٠ ٨٨٠٠ ؟ - مع الشرح
19865
أذكر شكل الطاقة المستخدم لكل من : نستخدم طاقة فوتية . ؟ - مع الشرح
19866
أذكر شكل الطاقة المستخدم لكل من : الاتصالات والموسيقى والتسلية وصفارات اجهزة الانذار . ؟ - مع الشرح
19867
أذكر شكل الطاقة المستخدم لكل من : تشغيل الاجهزة الكهربائية . ؟ - مع الشرح
19868
في عملية البناء الضوئي تستخدم الطاقة الكهربائية ؟ - مع الشرح
19869
أذكر شكل الطاقة المستخدم لكل من : توليد الكهرباء ونقل والتسليه ؟ - مع الشرح
19870
تسمى الطاقة الكهربائية المولدة من المياه الجارية بالطاقة الكهرومائية ؟ - مع الشرح
19871
لا يمكن ان تتحول الطاقة من شكل الي آخر ؟ - مع الشرح
19872
الطاقة الحرارية هي مصدر من مصادر الطاقة لا يمكن رؤيتها ولكن يمكن ان تشعر بها ؟ - مع الشرح
19873
إذا كان بيان العلاقة ع = {(1,3), (2,5), (2,1)} فإن ع تمثل دالة مداها: أ) {7,2,1} ب) {5,4,3} ج) {3,5,1} د) {4,3,5} ؟ - مع الشرح
19874
إذا كان 5 : س = 1 : 2 فإن: س = ... (أ) 9 : 4 (ب) 25 : 81 (ج) 20 : 81 (د) 25 : 81 ؟ - مع الشرح
19875
إذا كانت النقطة ( − 1 , 4 ) (−1,4) تقع في الربع الثاني، فإن قيمة ك = ... أ) 1 ب) -1 ج) 4 د) -4 ؟ - مع الشرح
19876
الثاني المتناسب للأعداد 12، 8، 2 هو: أ) 3 ب) 4 ج) 5 د) 6 ؟ - مع الشرح
19877
إذا كان بيان العلاقة ع = {(1,3), (2,5), (2,1)} فإن ع تمثل دالة مداها ؟ - مع الشرح
19878
إذا كان 5 : س = 1 : 2 فإن: س = .. ؟ - مع الشرح
19879
إذا كانت النقطة ( − 1 , 4 ) (−1,4) تقع في الربع الثاني، فإن قيمة ك = ... ؟ - مع الشرح
19880
الثاني المتناسب للأعداد 12، 8، 2 هو ؟ - مع الشرح
19881
إذا كان: س = {1}، ص = {3} فإن: س × ص = ؟ أ) {1} ب) {3} ج) {(1,3)} د) {(3,1)} ؟ - مع الشرح
19882
الدالة د(x) = 2 يمثلها بيانياً خط مستقيم: أ) يوازي محور السينات ب) يوازي محور الصادات ج) يمر بنقطة الأصل د) يقطع محوري الإحداثيات ؟ - مع الشرح
19883
إذا كان: س = {1}، ص = {3} فإن: س × ص = ؟ - مع الشرح
19884
إذا كانت د(x) = x² - 2 فإن: د(2) = … أ) 0 ب) 2 ج) 4 د) -2 ؟ - مع الشرح
19885
المدى لمجموعة القيم: 5، 8، 12، 20، 17 هو: (أ) 3 (ب) 20 (ج) 17 (د) 4 ؟ - مع الشرح
19886
إذا كانت د(x) = x² - 2 فإن: د(2) = … ؟ - مع الشرح
19887
المدى لمجموعة القيم: 5، 8، 12، 20، 17 هو: ؟ - مع الشرح
19888
الدالة د(x) = 2 يمثلها بيانياً خط مستقيم ؟ - مع الشرح
19889
The vacation is …...... Thursday . (1 نقطة) on in at from ؟ - مع الشرح
19890
does your school start ? It starts at 7 am (1 نقطة) What Where When How old ؟ - مع الشرح
19891
10.She …..... a doctor (1 نقطة) are is am were ؟ - مع الشرح
19892
10.She …..... a doctor ؟ - مع الشرح
19893
The vacation is …...... Thursday . ؟ - مع الشرح
19894
does your school start ? It starts at 7 am ؟ - مع الشرح
19895
He can also sail on windy days (1 نقطة) T F ؟ - مع الشرح
19896
21.Layla was my …………………….. we were in grade 7 . (1 نقطة) classmate broyher nurse doctor ؟ - مع الشرح
19897
21.Layla was my …………………….. we were in grade 7 . ؟ - مع الشرح
19898
20.Messi is a ....................... football player ? (1 نقطة) famous apple london farm ؟ - مع الشرح
19899
Salma is my sister's daughter . Salma is my …………….. (1 نقطة) mother niece father aunt ؟ - مع الشرح
19900
Salma is my sister's daughter . Salma is my …………….. ؟ - مع الشرح
19901
29.I have my breakfast in the m....rning . (1 نقطة) o a i u ؟ - مع الشرح
19902
29.I have my breakfast in the m....rning . ؟ - مع الشرح
19903
.The weekend is F....iday and Saturday . (1 نقطة) f r t p ؟ - مع الشرح
19904
.The weekend is F....iday and Saturday ؟ - مع الشرح
19905
27. 18- I am very ………………… for the match . (1 نقطة) hungry wild slow excited ؟ - مع الشرح
19906
- I am very ………………… for the match . ؟ - مع الشرح
19907
.The ............... ring is the most expensive . (1 نقطة) glass silver Wood diamond ؟ - مع الشرح
19908
.The ............... ring is the most expensive . ؟ - مع الشرح
19909
أي الأعداد التالية يمثل مثالًا مضادًا للتخمين: "جميع الأعداد التي تقبل القسمة على 3 هي أعداد فردية؟" أ) 9 ب) 15 ج) 12 د) 21 ؟ - مع الشرح
19910
أي الأعداد التالية يمثل مثالًا مضادًا للتخمين: "جميع الأعداد التي تقبل القسمة على 3 هي أعداد فردية ؟ - مع الشرح
19911
.The Indian food is................ I can't eat it (1 نقطة) spicy fast near weather ؟ - مع الشرح
19912
.The Indian food is................ I can't eat it ؟ - مع الشرح
19913
23.The .................. of Saudi Arabia is Riyadh . (1 نقطة) capital city town village nationality ؟ - مع الشرح
19914
23.The .................. of Saudi Arabia is Riyadh . ؟ - مع الشرح
19915
My favorite …………… is pasta . (1 نقطة) ball clothes dish book ؟ - مع الشرح
19916
33.My addr....ss is in AL Zahra 'a district (1 نقطة) o e i a ؟ - مع الشرح
19917
33.My addr....ss is in AL Zahra 'a district ؟ - مع الشرح
19918
.The fish f....ssils are so small . (1 نقطة) o i u e ؟ - مع الشرح
19919
.The fish f....ssils are so small ؟ - مع الشرح
19920
.Par.....ce is so cold in winter (1 نقطة) e o i u ؟ - مع الشرح
19921
.Par.....ce is so cold in winter ؟ - مع الشرح
19922
.We travelled by airp....ane last week. (1 نقطة) h m k l ؟ - مع الشرح
19923
.We travelled by airp....ane last week. ؟ - مع الشرح
19924
Ali is a new ......................... in the school (1 نقطة) doctor pilot student nurse ؟ - مع الشرح
19925
Ali is a new ......................... in the school ؟ - مع الشرح
19926
I take pictures by my ca.....era (1 نقطة) l d m w ؟ - مع الشرح
19927
I take pictures by my ca.....era ؟ - مع الشرح
19928
Where does Ahmed like to go every weekend? أ) The park ب) The sports center ج) The library د) The cinema ؟ - مع الشرح
19929
Where does Ahmed like to go every weekend ؟ - مع الشرح
19930
What can Ahmed do at the sports center? أ) Play golf or tennis ب) Watch TV ج) Read books د) Sleep ؟ - مع الشرح
19931
What can Ahmed do at the sports center ؟ - مع الشرح
19932
What is next to the sports center? أ) A forest ب) A river ج) A beach د) A mall ؟ - مع الشرح
19933
What is next to the sports center ؟ - مع الشرح
19934
Can Ahmed snorkel at the beach? أ) Yes ب) No ؟ - مع الشرح
19935
What does Ahmed like to do on the beach? أ) Play volleyball ب) Skiing ج) Jogging د) Sleep ؟ - مع الشرح
19936
What does Ahmed like to do on the beach ؟ - مع الشرح
19937
Why doesn’t Ahmed like water-skiing or windsurfing? أ) He is busy ب) He cannot swim well ج) He is tired د) He is afraid of heights ؟ - مع الشرح
19938
Why doesn’t Ahmed like water-skiing or windsurfing ؟ - مع الشرح
19939
This sc....lpture is amazing. (1 نقطة) a i e u ؟ - مع الشرح
19940
This sc....lpture is amazing. (1 نقطة) ؟ - مع الشرح
19941
(Because )my son finishes his homework;he can’t go out؟ - مع الشرح
19942
إذا كانت د() = + وكانت د(3) = 15 فإن: قيمة ب = أ) 1 ب) 12 ج) 15 د) 11 ؟ - مع الشرح
19943
إذا كانت س، 4، ص، 5 كميات متناسبة، فإن س : ص = ... أ) 2 : 1 ب) 1 : 2 ج) 4 : 5 د) 5 : 4؟ - مع الشرح
19944
إذا كانت س، 4، ص، 5 كميات متناسبة، فإن س : ص = ..؟ - مع الشرح
19945
إذا كانت د() = + وكانت د(3) = 15 فإن: قيمة ب ؟ - مع الشرح
19946
إذا كانت المجموعة { ( 5 , 2 ) , ( 2 , 3 ) , ( 1 , 3 ) } {(5,2),(2,3),(1,3)} فإن: د = ... أ) 1 ب) 2 ج) 3 د) 4 ؟ - مع الشرح
19947
Do you play computer ______? (أ) bus (ب) lunch (ج) games (د) seahorse (ه) teeth (و) trash ؟ - مع الشرح
19948
As slow as a ______. (أ) bus (ب) lunch (ج) games (د) seahorse (ه) teeth (و) trash ؟ - مع الشرح
19949
Omar is eating ______. (أ) bus (ب) lunch (ج) games (د) seahorse (ه) teeth (و) trash ؟ - مع الشرح
19950
He goes to school by ______. (أ) bus (ب) lunch (ج) games (د) seahorse (ه) teeth (و) trash ؟ - مع الشرح
19951
As slow as a _____ ؟ - مع الشرح
19952
He goes to school by ______ ؟ - مع الشرح
19953
Omar is eating _____ ؟ - مع الشرح
19954
Do you play computer ______ ؟ - مع الشرح
19955
إذا كانت المجموعة { ( 5 , 2 ) , ( 2 , 3 ) , ( 1 , 3 ) } {(5,2),(2,3),(1,3)} فإن: د = ... ؟ - مع الشرح
19956
حل المتباينة: 7ص - 3 < 4، هو: أ) {ص | ص < 1} ب) {ص | ص < 7} ج) {ص | ص > 1} د) {ص | ص > 7} ؟ - مع الشرح
19957
أي العلاقات التالية يمثل دالة؟ (أ) (جدول بقيم س وص) (ب) (رسم بياني يوضح علاقة س بص) (ج) (رسم بياني يوضح نقاط حمراء على شبكة) (د) (رسم بياني يوضح منحنى قطع مكافئ) ؟ - مع الشرح
19958
كتابة المعادلة التي تمثل: ستة أمثال عدد تساوي 132. أ) ب) ج) د) ؟ - مع الشرح
19959
ميل المستقيم الموازي للمستقيم الذي ميله - ٢ هو. (أ) -٢ (ب) -٢ (ج) ٤ (د) ١/٢ ؟ - مع الشرح
19960
عند حل نظام معادلتين 3 س + 2 ص = 15 3س+2ص=15 و س − ص = 5 س−ص=5، أي العبارة يمكن تعويضها عن قيمة ص في المعادلة الأولى؟ أ) ص = ر ب) ص = ت - س ج) ص = س + ت د) ص = ت + س ؟ - مع الشرح
19961
ميل المستقيم الموازي للمستقيم الذي ميله - ٢ هو ؟ - مع الشرح
19962
كتابة المعادلة التي تمثل: ستة أمثال عدد تساوي 132. ؟ - مع الشرح
19963
عند حل نظام معادلتين 3 س + 2 ص = 15 3س+2ص=15 و س − ص = 5 س−ص=5، أي العبارة يمكن تعويضها عن قيمة ص في المعادلة الأولى ؟ - مع الشرح
19964
حل المتباينة: 7ص - 3 < 4، هو: ؟ - مع الشرح
19965
أي العلاقات التالية يمثل دالة ؟ - مع الشرح
19966
في المتتالية الحسابية: 5، 12، 19، 26، ... الحد الحادي عشر هو: أ) 17 ب) 25 ج) 73 د) 22 ؟ - مع الشرح
19967
المعادلة 2س + 3ص = 12 حلها: أ) 12 ب) 14 ج) 10 د) 13 ؟ - مع الشرح
19968
تُنطق التاء المربوطة هاء عند.... أ- الوصل بما بعدها ب- الوقف عليها ج- دخول (ال) التعريف عليها د- كتابتها في أول الكلمة ؟ - مع الشرح
19969
كلمة (معلمات) انتهت بتاء مفتوحة لأنها.... أ- اسم مفرد ب- فعل ماض ج- جمع تكسير د- جمع مؤنث سالم ؟ - مع الشرح
19970
ما سبب كتابة التاء مربوطة في كلمة (حمزة)؟ أ- لأنه جمع تكسير ب- لأنه اسم علم مذكر مؤنث لفظاً ج- لأنه اسم مفرد مؤنث حقيقي د- لأنه فعل ؟ - مع الشرح
19971
في المتتالية الحسابية: 5، 12، 19، 26، ... الحد الحادي عشر هو: ؟ - مع الشرح
19972
المعادلة 2س + 3ص = 12 حلها ؟ - مع الشرح
19973
تُنطق التاء المربوطة هاء عند.... ؟ - مع الشرح
19974
ما سبب كتابة التاء مربوطة في كلمة (حمزة) ؟ - مع الشرح
19975
كلمة (معلمات) انتهت بتاء مفتوحة لأنها.... ؟ - مع الشرح
19976
أي من الأسماء التالية يعتبر اسماً مبنياً؟ أ- الكتاب ب- هذان ج- الذي د- المعلمان ؟ - مع الشرح
19977
. جميع أسماء الإشارة مبنية ما عدا: أ- الجمع ب- المفرد المؤنث ج- المفرد المذكر د- المثنى (هذان وهاتان) ؟ - مع الشرح
19978
. في جملة (رأيتُ من نجح)، كلمة (من) هي اسم: أ- معرب منصوب بالفتحة ب- مبني في محل نصب ج- معرب مرفوع بالضمة د- مبني في محل جر ؟ - مع الشرح
19979
. أي من الظروف التالية يعتبر اسماً مبنياً؟ أ- صباحاً ب- فوق ج- أمسِ د- يوماً ؟ - مع الشرح
19980
. الاسم المعرب في جملة (هؤلاء الطلاب مجتهدون) هو: أ- هؤلاء ب- الطلاب ج- كلاهما مبني د- كلاهما معرب ؟ - مع الشرح
19981
. أي من الظروف التالية يعتبر اسماً مبنياً ؟ - مع الشرح
19982
. الاسم المعرب في جملة (هؤلاء الطلاب مجتهدون) هو ؟ - مع الشرح
19983
. في جملة (رأيتُ من نجح)، كلمة (من) هي اسم: ؟ - مع الشرح
19984
. جميع أسماء الإشارة مبنية ما عدا ؟ - مع الشرح
19985
أي من الأسماء التالية يعتبر اسماً مبنياً ؟ - مع الشرح
19986
أي من الجمل التالية يحتوي على أسلوب نهي؟ أ- الطالب لم يكتب الواجب. ب- لا تكتب على الجدران. ج- الطالب لا يكتب على الجدران. د- لماذا لا تكتب الواجب؟ ؟ - مع الشرح
19987
ما علامة جزم الفعل (تسعى) في جملة "لا .. في الشر"؟ أ- السكون ب- حذف النون ج- حذف حرف العلة د- الفتحة ؟ - مع الشرح
19988
جملة "المؤمن لا يخون الأمانة" هي مثال على أسلوب: أ- النهي ب- النفي ج- الاستفهام د- الأمر ؟ - مع الشرح
19989
عند تحويل الأمر (اقتصدوا في الماء) إلى نهي تصبح الجملة: أ- لا تسرقوا في الماء ب- لم تسرقوا في الماء ج- لا تسرفون في الماءد- لا تسرفوا في الماء ؟ - مع الشرح
19990
تستخدم اسم الإشارة "أولئك" للإشارة إلى: أ- المفرد المذكر البعيد ب- المفرد المؤنث القريب ج- الجمع بنوعيه البعيد د- الجمع بنوعيه القريب ؟ - مع الشرح
19991
عند تحويل الأمر (اقتصدوا في الماء) إلى نهي تصبح الجملة ؟ - مع الشرح
19992
جملة "المؤمن لا يخون الأمانة" هي مثال على أسلوب ؟ - مع الشرح
19993
تستخدم اسم الإشارة "أولئك" للإشارة إلى ؟ - مع الشرح
19994
ما علامة جزم الفعل (تسعى) في جملة "لا .. في الشر" ؟ - مع الشرح
19995
أي من الجمل التالية يحتوي على أسلوب نهي ؟ - مع الشرح
19996
في جملة "وقف الحارس هناك" اسم الإشارة "هناك" يدل على: أ- مكان قريب ب- مكان متوسط البعد ج- مكان بعيد د- زمان ماضي ؟ - مع الشرح
19997
الضمير المتصل في ( يكتبون - يدرسون - يلعبون ) : أ) واو الجماعة ب) ألف الاثنين ج) ياء المخاطبة د) نون النسوة ؟ - مع الشرح
19998
الجملة التي احتوت على فعل من الأفعال الخمسة: أ) الطالبان مبدعان ب) التلاميذ متفوقون ج) كتب الطالبان د) الولدان يحبان أباهما ؟ - مع الشرح
19999
جمع كلمة ( مدير): أ) مديرية ب) مدراء ج) مديرون د) مديرين ؟ - مع الشرح
20000
جميع الكلمات جمع مؤنث سالم للمفرد المؤنث ، ما عدا : أ) عابدات ب) صائمات ج) واجبات د) مهذبات ؟ - مع الشرح