تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الجملة
0
تصويتات
1
إجابة
(لم يُكرم المعلم أحدًا من الطلاب إلا ذوي الاجتهاد المستمر). حدد الصياغة الصحيحة عند وضع «غير» بدلًا من «إِلَّا» في الجملة السابقة. أ غير ذوي الاجتهاد المستمر. ب غير ذوي الاجتهاد المستمر. ج غير ذوي الاجتهاد المستمر . د غير ذوو الاجتهاد المستمر. - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
لم
يُكرم
المعلم
أحدًا
من
الطلاب
إلا
ذوي
الاجتهاد
المستمر
حدد
الصياغة
الصحيحة
عند
وضع
غير
بدلًا
إِلَّا
في
الجملة
السابقة
أ
ب
ج
د
ذوو
0
تصويتات
1
إجابة
(لم يُكرم المعلم أحدًا من الطلاب إلا ذوي الاجتهاد المستمر). حدد الصياغة الصحيحة عند وضع «غير» بدلًا من «إِلَّا» في الجملة السابقة - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
لم
يُكرم
المعلم
أحدًا
من
الطلاب
إلا
ذوي
الاجتهاد
المستمر
حدد
الصياغة
الصحيحة
عند
وضع
غير
بدلًا
إِلَّا
في
الجملة
السابقة
0
تصويتات
1
إجابة
إعراب ما تحته خط في الجملة: (ما نجا من الجنود إلا الشجاعان). أ - بدل مجرور بالكسرة. ب - مستثنى منصوب بالفتحة. ج - فاعل مرفوع بالضمة. د - فاعل مرفوع بالألف. - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
إعراب
ما
تحته
خط
في
الجملة
نجا
من
الجنود
إلا
الشجاعان
أ
-
بدل
مجرور
بالكسرة
ب
مستثنى
منصوب
بالفتحة
ج
فاعل
مرفوع
بالضمة
د
بالألف
0
تصويتات
1
إجابة
إعراب ما تحته خط في الجملة: (ما نجا من الجنود إلا الشجاعان) - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
إعراب
ما
تحته
خط
في
الجملة
نجا
من
الجنود
إلا
الشجاعان
0
تصويتات
1
إجابة
( الأصوات العالية صورة من صور التلوث السمعي ) الجملة : ............................................... - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الأصوات
العالية
صورة
من
صور
التلوث
السمعي
الجملة
0
تصويتات
1
إجابة
( الأصوات العالية صورة من صور التلوث السمعي ) الجملة : ............................................... 1- منفيه 2- طلبيه 3-مثبته - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الأصوات
العالية
صورة
من
صور
التلوث
السمعي
الجملة
1-
منفيه
2-
طلبيه
3-مثبته
0
تصويتات
1
إجابة
الجملة التي تم استخدام كلمة ( ضرب) بمعنى ( سعى): - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الجملة
التي
تم
استخدام
كلمة
ضرب
بمعنى
سعى
0
تصويتات
1
إجابة
اعرب الجملة الاتية عسى التلاميذ متفوقين - مع الشرح
سُئل
يناير 9
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اعرب
الجملة
الاتية
عسى
التلاميذ
متفوقين
0
تصويتات
1
إجابة
ضع إشارة < ، > ، = لتصبح الجملة التالية صحيحة ١٢,٦٥ ...... ١٤,٢٤ (2 نقطة) - مع الشرح
سُئل
يناير 9
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ضع
إشارة
،
لتصبح
الجملة
التالية
صحيحة
١٢
٦٥
١٤
٢٤
2
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
الجملة الاسمية(الولدان مجتهدان)بعد دخول الفعل الناسخ (صار) تصبح: (1 نقطة) صار الولدين نشيطان. صار الولدان نشيطين (2 نقطة) - مع الشرح
سُئل
يناير 9
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الجملة
الاسمية
الولدان
مجتهدان
بعد
دخول
الفعل
الناسخ
صار
تصبح
1
نقطة
الولدين
نشيطان
نشيطين
2
0
تصويتات
1
إجابة
دع الكاذب يقص عليك أحاديثه حتى يقول الصدق . يفهم من هذه الجملة أن الكاذب : يغير في كلامه متردد يفضح نفسه بنفسه يسرع في الحكم الحل - مع الشرح
سُئل
يناير 9
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
دع
الكاذب
يقص
عليك
أحاديثه
حتى
يقول
الصدق
يفهم
من
هذه
الجملة
أن
يغير
في
كلامه
متردد
يفضح
نفسه
بنفسه
يسرع
الحكم
الحل
0
تصويتات
1
إجابة
هذا طالب مهذب : كلمة هذا في الجملة السابقة من المعارف لأنها اسم إشارة الحل الحل - مع الشرح
سُئل
يناير 9
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
هذا
طالب
مهذب
كلمة
في
الجملة
السابقة
من
المعارف
لأنها
اسم
إشارة
الحل
0
تصويتات
1
إجابة
أكرمني الله بحفظ القرآن ) المضاف إليه في الجملة هــو - مع الشرح
سُئل
يناير 9
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
أكرمني
الله
بحفظ
القرآن
المضاف
إليه
في
الجملة
هــو
0
تصويتات
1
إجابة
أعرب الجملة الاتية كل عليه بما جشمته ابدا كلاءة الدين - مع الشرح
سُئل
يناير 9
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
أعرب
الجملة
الاتية
كل
عليه
بما
جشمته
ابدا
كلاءة
الدين
0
تصويتات
1
إجابة
الحد الكلي هو ما يطلق عادة على: أكثر من شيء أو أكثر من فرد. شيء واحد فقط أو فرد واحد فقط. الجملة الإنشائية. لا شيء مما سبق. - مع الشرح
سُئل
يناير 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الحد
الكلي
هو
ما
يطلق
عادة
على
أكثر
من
شيء
أو
فرد
واحد
فقط
الجملة
الإنشائية
لا
مما
سبق
0
تصويتات
1
إجابة
المفعول المطلق من مكملات الجملة أ- الاسمية ب-الفعلية ج-الخبرية - مع الشرح
سُئل
يناير 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
المفعول
المطلق
من
مكملات
الجملة
أ-
الاسمية
ب-الفعلية
ج-الخبرية
0
تصويتات
1
إجابة
( انتبه يا مكافحاً ، عدوك ليس سهلا ). نوع المنادي في الجملة السابقة. ( 1 ) شبيه بالمضاف ( ج ) مضافد ( ب ) ذكرة مقصودة ( د ) ذكرة غير مقصودة - مع الشرح
سُئل
يناير 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
انتبه
يا
مكافحاً
،
عدوك
ليس
سهلا
نوع
المنادي
في
الجملة
السابقة
1
شبيه
بالمضاف
ج
مضافد
ب
ذكرة
مقصودة
د
غير
0
تصويتات
1
إجابة
( يا متسرعا في العجلة الندامة ). نوع المنادي في الجملة السابقة ( 1 ) شبيه بالمضاف ( ج ) مضاف ( ب ) ذكرة مقصودة ( د ) نكرة غير مقصودة - مع الشرح
سُئل
يناير 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
يا
متسرعا
في
العجلة
الندامة
نوع
المنادي
الجملة
السابقة
1
شبيه
بالمضاف
ج
مضاف
ب
ذكرة
مقصودة
د
نكرة
غير
0
تصويتات
1
إجابة
( يا شباب الأمة تناديكم أن تعيدوا لها مجدها ). نوع المنادي في الجملة السابقة ( 1 ) شبيه بالمضاف ( ج ) مضاف كرة مقصودة ( ب ) ذكرة ية ( د ) نكرة غير مقصودة. - مع الشرح
سُئل
يناير 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
يا
شباب
الأمة
تناديكم
أن
تعيدوا
لها
مجدها
نوع
المنادي
في
الجملة
السابقة
1
شبيه
بالمضاف
ج
مضاف
كرة
مقصودة
ب
ذكرة
ية
د
نكرة
غير
0
تصويتات
1
إجابة
وإن أحمم فما حم اعتزامي. أي من هذه الجملة يعتبر فعل ملازم البناء للمجهول - مع الشرح
سُئل
يناير 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
وإن
أحمم
فما
حم
اعتزامي
أي
من
هذه
الجملة
يعتبر
فعل
ملازم
البناء
للمجهول
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
...
61
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(94.8ألف)
مكتبة الإجابات
...