تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم تمييز
0
تصويتات
1
إجابة
كيف يمكن تمييز الأحماض عن القواعد؟ الأحماض طعمها مر والقواعد طعمها حلو الأحماض ترفع درجة حرارة الجسم، بينما القواعد تخفضها الأحماض تنتج أيونات الهيدروجين (H⁺) عند ذوبانها في الماء، بينما القواعد تنتج أيونات الهيدروكسيد (OH⁻) الأحماض تُستخدم في الطهي، بينما القواعد تُستخدم في التنظيف فقط [تم الحل]
سُئل
منذ
1 يوم
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كيف
يمكن
تمييز
الأحماض
عن
القواعد؟
1
نقطة
طعمها
مر
والقواعد
حلو
ترفع
درجة
حرارة
الجسم،
بينما
القواعد
تخفضها
تنتج
أيونات
الهيدروجين
h⁺
عند
ذوبانها
في
الماء،
الهيدروكسيد
oh⁻
تُستخدم
الطهي،
التنظيف
فقط
0
تصويتات
1
إجابة
( كفى بالعلم في الظلمات نوراً - يبين في الحياة لنا الأمورا ). ميز - مما يلى - سبب نصب كلمة ( نورا ) في البيت (1) تمييز. ( ب ) مفعول به ( ج ) نعت ( د ) حال [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 22
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كفى
بالعلم
في
الظلمات
نوراً
-
يبين
الحياة
لنا
الأمورا
ميز
مما
يلى
سبب
نصب
كلمة
نورا
البيت
1
تمييز
ب
مفعول
به
ج
نعت
د
حال
0
تصويتات
1
إجابة
تمييز الأعداد من ( 10- 100) (1 Point) جمع مجرور مفرد منصوب مفرد مجرور لاشيء مما سبق (1.5 نقطة) [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
تمييز
الأعداد
من
10-
100
1
point
جمع
مجرور
مفرد
منصوب
لاشيء
مما
سبق
5
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
بئس طالبا المال والشهره اعراب طالبا (تمييز منصوب-فاعل مرفوع-مبتدا مرفوع-خبر مرفوع ) [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
بئس
طالبا
المال
والشهره
اعراب
تمييز
منصوب-فاعل
مرفوع-مبتدا
مرفوع-خبر
مرفوع
0
تصويتات
1
إجابة
قابلت سبعة طلاب. ( طلاب) تمييز : (1 Point) مفرد مجرور جمع مجرور مفرد منصوب جمع منصوب [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 17
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قابلت
سبعة
طلاب
تمييز
1
point
مفرد
مجرور
جمع
منصوب
0
تصويتات
1
إجابة
قابلت سبعة طلاب. ( طلاب) تمييز [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 17
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قابلت
سبعة
طلاب
تمييز
0
تصويتات
1
إجابة
كان العام الماضي - والذي انقضى سريعا - عامًا مليئا بالأحداث الجسام. حدد مما يلي إعراب ما تحته خط. ظرف زمان خبر كان. مفعول به تمييز [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كان
العام
الماضي
-
والذي
انقضى
سريعا
عامًا
مليئا
بالأحداث
الجسام
حدد
مما
يلي
إعراب
ما
تحته
خط
ظرف
زمان
خبر
مفعول
به
تمييز
0
تصويتات
1
إجابة
لن أفعل ما يسيء إليك أبدا - ما فعلت ما يسيء إليك قط. ما تحته خط على الترتيب ظرف زمان منصوب - ظرف زمان مبني حال منصوب - ظرف زمان منصوب مفعول به - ظرف زمان منصوب تمييز منصوب - ظرف زمان مبني [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
لن
أفعل
ما
يسيء
إليك
أبدا
-
فعلت
قط
تحته
خط
على
الترتيب
ظرف
زمان
منصوب
مبني
حال
مفعول
به
تمييز
0
تصويتات
1
إجابة
كم معلم درست النحو اضبط تمييز كم بكل وجه مع التعليل [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 6
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كم
معلم
درست
النحو
اضبط
تمييز
بكل
وجه
مع
التعليل
0
تصويتات
1
إجابة
(الفاشل خاسر، فلا علما حصل ولا فائدة حقق) بين سبب نصب كلمة (علما) في المقولة السابقة: أ) اسم "لا" مني ب) مفعول به ج) اسم "لا" منصوب د) تمييز [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 28
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الفاشل
خاسر،
فلا
علما
حصل
ولا
فائدة
حقق
بين
سبب
نصب
كلمة
في
المقولة
السابقة
أ
اسم
لا
مني
ب
مفعول
به
ج
منصوب
د
تمييز
0
تصويتات
1
إجابة
(كفى بقولك دليلاً ورب ظن أبلغ من علم). ميز إعراب كلمة (دليلاً): (أ) حال منصوبة وعلامة نصبه الفتحة. (ب) مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة. (ج) تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة. (د) نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 28
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كفى
بقولك
دليلاً
ورب
ظن
أبلغ
من
علم
ميز
إعراب
كلمة
أ
حال
منصوبة
وعلامة
نصبه
الفتحة
ب
مفعول
لأجله
منصوب
ج
تمييز
د
نعت
0
تصويتات
1
إجابة
رجع الفريقان منتصرين .. منتصرين (2 نقطة) حال تمييز مفعول فيه [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 27
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
رجع
الفريقان
منتصرين
2
نقطة
حال
تمييز
مفعول
فيه
0
تصويتات
1
إجابة
بلغت من العمر ستة عشر عاماً . عاماً متمم منصوب نوعه (1 نقطة) مفعول لاجلة مفعول به حال تمييز [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
بلغت
من
العمر
ستة
عشر
عاماً
متمم
منصوب
نوعه
1
نقطة
مفعول
لاجلة
به
حال
تمييز
0
تصويتات
1
إجابة
بقصه صفه الرجل النميمه اعرف كلمه صفه مفعول به ولا تمييز ولا فاعل ولا مبتدا مؤخر [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 23
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
بقصه
صفه
الرجل
النميمه
اعرف
كلمه
مفعول
به
ولا
تمييز
فاعل
مبتدا
مؤخر
0
تصويتات
1
إجابة
إن المؤمن لا رحماً قطع . إعراب كلمه رحماً اسم لا ،خبر إن، تمييز ، مفعول به [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 18
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إن
المؤمن
لا
رحماً
قطع
إعراب
كلمه
اسم
،خبر
إن،
تمييز
،
مفعول
به
0
تصويتات
1
إجابة
يُعد قدرة تمييز ودقة صور تلسكوب هابل الفضائي أفضل كثيراً من التلسكوبات الكبرى بسبب:ا احتواءه على عدسة لونية ب وجوده فوق الغلاف الجوي ج- تكلفته عالية د لأنه صنع بدقة [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 18
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يُعد
قدرة
تمييز
ودقة
صور
تلسكوب
هابل
الفضائي
أفضل
كثيراً
من
التلسكوبات
الكبرى
بسبب
ا
احتواءه
على
عدسة
لونية
ب
وجوده
فوق
الغلاف
الجوي
ج-
تكلفته
عالية
د
لأنه
صنع
بدقة
0
تصويتات
1
إجابة
يمكن تمييز التعلم العميق عن التعلم الآلي الكلاسيكي في أن التعلم العميق يستخدم حصريًا _____ [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 15
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يمكن
تمييز
التعلم
العميق
عن
الآلي
الكلاسيكي
في
أن
يستخدم
حصريًا
_____
0
تصويتات
1
إجابة
يمكن تمييز التعلم العميق عن التعلم الآلي الكلاسيكي في أن التعلم العميق يستخدم حصريًا _______________. 1. الشبكات العصبية الاصطناعية 2 الأشجار القرار 3. التعلم المعزز 4. الانحدار الخطي [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 15
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يمكن
تمييز
التعلم
العميق
عن
الآلي
الكلاسيكي
في
أن
يستخدم
حصريًا
_______________
1
الشبكات
العصبية
الاصطناعية
2
الأشجار
القرار
3
المعزز
4
الانحدار
الخطي
0
تصويتات
1
إجابة
عندما أحول العدد الذي بين القوسين في جملة: مكثنا في السفر ( أربع ) ليالٍ. إلى عدد مركب: مكثنا في السفر أربع عشرة ليلة. فإن التغييرات التي تطرأ هي: تغيير الموقع الإعرابي للعدد. الجزء الأول من العدد يخالف المعدود والجزء الثاني يوافقه. تحويل تمييز العدد من جمع إلى مفرد. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
عندما
أحول
العدد
الذي
بين
القوسين
في
جملة
مكثنا
السفر
أربع
ليالٍ
إلى
عدد
مركب
عشرة
ليلة
فإن
التغييرات
التي
تطرأ
هي
تغيير
الموقع
الإعرابي
للعدد
الجزء
الأول
من
يخالف
المعدود
والجزء
الثاني
يوافقه
تحويل
تمييز
جمع
مفرد
0
تصويتات
1
إجابة
اذا كان جزء من حدود الشكل مفقوداً ،لايزال الأشخاص يميلون إلى رؤية الشكل محاطا تماما بالحد وتجاهل الفجوات يجسد ذلك احد قوانين الإدراك ١_ الإدراك الكلي اكمال الثغرات ٣_ تمييز الشكل ٤_ السياق العام [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 1
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اذا
كان
جزء
من
حدود
الشكل
مفقوداً
،لايزال
الأشخاص
يميلون
إلى
رؤية
محاطا
تماما
بالحد
وتجاهل
الفجوات
يجسد
ذلك
احد
قوانين
الإدراك
١_
الكلي
اكمال
الثغرات
٣_
تمييز
٤_
السياق
العام
صفحة:
1
2
3
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(49.4ألف)
مكتبة الإجابات
...