0 تصويتات
منذ في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة

حدد المتغيرات التي يمكن أن تستخدم للربط بين قدرة الضوء على المرور خلال السائل وعدد الجسيمات في المخلوط الغروي~؟

الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:

أن كمية التعكر تتساوى مع عدد نقاط الحليب المستخدمة في تكوين المخلوط الغروي، ومن ثم يكون المتغير المستقل هو تركيز الحليب في مخلوط الماء والحليب، كما يمكن أن تكون المسافة التي يمكن رؤية العلامة عندها أسفل المخبار المدرج هي ا المتغير التابع ، أما العامل الضابط فهو الماء النقي.

لفهم العلاقة بين قدرة الضوء على المرور خلال سائل وعدد الجسيمات في المخلوط الغروي، يجب أن نفهم أولاً مفهوم "التعكر". التعكر هو مقياس لمدى عدم شفافية السائل، أي مدى قدرته على منع الضوء من المرور خلاله. كلما زاد عدد الجسيمات في السائل، زاد التعكر، وقلت قدرة الضوء على المرور.

المتغيرات المستخدمة للربط:

  • المتغير المستقل (الذي نغيره): تركيز الجسيمات في المخلوط الغروي. في المثال المذكور، هو تركيز الحليب في مخلوط الماء والحليب. بمعنى آخر، كم نقطة حليب أضفنا إلى كمية معينة من الماء. كلما زاد عدد نقاط الحليب، زاد تركيزه، وبالتالي زاد عدد الجسيمات (جزيئات الحليب) في المخلوط.
  • المتغير التابع (الذي نقيسه): كمية الضوء التي تمر خلال المخلوط الغروي. يمكن قياس ذلك بطرق مختلفة، مثل:
  • قياس النفاذية: وهي نسبة الضوء الذي يمر عبر المخلوط مقارنة بالضوء الذي يمر عبر السائل النقي. كلما زاد التعكر، قلت النفاذية.
  • قياس المسافة التي يمكن رؤية العلامة عندها: كما ذكر في الإجابة، يمكن وضع علامة أسفل مخبار مدرج مملوء بالمخلوط الغروي. كلما زاد تركيز الحليب (أي زاد التعكر)، قلت المسافة التي يمكن رؤية العلامة منها. هذا لأن الضوء ينتشر ويتشتت بسبب الجسيمات، مما يقلل من وضوح الرؤية.
  • العامل الضابط (الذي نبقيه ثابتاً): هو كل شيء آخر يمكن أن يؤثر على مرور الضوء، ولكننا لا نريد أن نغيره أثناء التجربة. في المثال، الماء النقي هو العامل الضابط. يجب أن يكون الماء المستخدم هو نفسه في كل مرة، وبنفس درجة الحرارة، لضمان أن أي تغيير في كمية الضوء المار هو بسبب تغيير تركيز الحليب فقط، وليس بسبب عوامل أخرى.

مثال توضيحي:

لنفترض أننا نقوم بتجربة بسيطة:

  1. نجهز عدة مخابير تحتوي على كميات متساوية من الماء النقي.
  2. نضيف إلى كل مخبار عددًا مختلفًا من نقاط الحليب (مثلاً، مخبار بنقطة حليب، مخبار بنقطتين، مخبار بثلاث نقاط، وهكذا).
  3. نسلط ضوءًا على كل مخبار ونقيس كمية الضوء التي تمر من خلاله (أو المسافة التي يمكن رؤية العلامة عندها).

سنلاحظ أن كمية الضوء التي تمر تقل كلما زاد عدد نقاط الحليب، وهذا يوضح العلاقة بين تركيز الجسيمات (الحليب) والتعكر (منع مرور الضوء).

اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال حدد المتغيرات التي يمكن أن تستخدم للربط بين قدرة الضوء على المرور خلال السائل وعدد الجسيمات في المخلوط الغروي~ اترك تعليق فورآ.

1 إجابة وحدة

0 تصويتات
منذ بواسطة
 
أفضل إجابة
سوف تجد إجابة سؤال حدد المتغيرات التي يمكن أن تستخدم للربط بين قدرة الضوء على المرور خلال السائل وعدد الجسيمات في المخلوط الغروي~ بالأعلى.

أسئلة مشابهة

مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك

التصنيفات

...