أنواع مناهج البحث العلمي
يمكن تصنيف مناهج البحث العلمي إلى عدة أنواع، وذلك حسب عدة معايير، منها:
المعايير المعرفية: وفق هذا المعيار، يمكن تقسيم مناهج البحث العلمي إلى نوعين رئيسيين:
المناهج الوصفية: وهي مناهج تهتم بوصف الظواهر والأحداث والعلاقات القائمة بينها، دون محاولة تفسيرها أو التنبؤ بها. ومن أشهر المناهج الوصفية:
المنهج التاريخي: وهو منهج يهتم بدراسة الظواهر والأحداث الماضية، واستخلاص النتائج منها.
المنهج الوصفي التحليلي: وهو منهج يجمع بين وصف الظواهر والأحداث وتحليلها.
المنهج الوصفي المسحي: وهو منهج يهتم بوصف الظواهر والأحداث بشكل واسع ودائم.
المناهج التفسيرية: وهي مناهج تهتم بتفسير الظواهر والأحداث والعلاقات القائمة بينها. ومن أشهر المناهج التفسيرية:
المنهج الاستقرائي: وهو منهج ينتقل من الملاحظات الجزئية إلى الاستنتاجات العامة.
المنهج الاستنباطي: وهو منهج ينتقل من المبادئ العامة إلى الاستنتاجات الجزئية.
المنهج السببي: وهو منهج يهتم بتحديد الأسباب المؤدية إلى الظواهر والأحداث.
المعايير المنهجية: وفق هذا المعيار، يمكن تقسيم مناهج البحث العلمي إلى نوعين رئيسيين:
المناهج الكمية: وهي مناهج تعتمد على الأرقام والبيانات الإحصائية في جمع وتحليل البيانات. ومن أشهر المناهج الكمية:
المنهج التجريبي: وهو منهج يتحكم الباحث فيه في المتغيرات المستقلة، ويلاحظ تأثيرها على المتغيرات التابعة.
المنهج شبه التجريبي: وهو منهج يشبه المنهج التجريبي، ولكنه لا يتحكم الباحث فيه في جميع المتغيرات المستقلة.
المنهج الوصفي الإحصائي: وهو منهج يجمع البيانات الإحصائية، ويستخدمها في وصف الظواهر والأحداث.
المناهج النوعية: وهي مناهج تعتمد على الكلمات والبيانات الوصفية في جمع وتحليل البيانات. ومن أشهر المناهج النوعية:
المنهج الإثنوغرافي: وهو منهج يهتم بدراسة الثقافات والمجتمعات.
المنهج التاريخي: وهو منهج يهتم بدراسة الظواهر والأحداث الماضية.
المنهج الوصفي التحليلي: وهو منهج يجمع بين وصف الظواهر والأحداث وتحليلها.
المعايير الموضوعية: وفق هذا المعيار، يمكن تقسيم مناهج البحث العلمي إلى نوعين رئيسيين:
المناهج الموضوعية: وهي مناهج تسعى إلى الوصول إلى الحقائق الموضوعية، وتجنب التحيز الذاتي. ومن أشهر المناهج الموضوعية:
المنهج التجريبي: وهو منهج يتحكم الباحث فيه في المتغيرات المستقلة، ويلاحظ تأثيرها على المتغيرات التابعة.
المنهج شبه التجريبي: وهو منهج يشبه المنهج التجريبي، ولكنه لا يتحكم الباحث فيه في جميع المتغيرات المستقلة.
المنهج الوصفي الإحصائي: وهو منهج يجمع البيانات الإحصائية، ويستخدمها في وصف الظواهر والأحداث.
المناهج الذاتية: وهي مناهج تسمح للباحث بالتعبير عن رأيه وأفكاره الشخصية، دون الالتزام بالموضوعية. ومن أشهر المناهج الذاتية:
المنهج الوصفي التحليلي: وهو منهج يجمع بين وصف الظواهر والأحداث وتحليلها.
المنهج الإثنوغرافي: وهو منهج يهتم بدراسة الثقافات والمجتمعات.
التفسير الموسع
يعتمد اختيار المنهج المناسب للبحث العلمي على عدة عوامل، منها:
طبيعة المشكلة البحثية: فكل مشكلة بحثية لها طبيعة خاصة تتطلب استخدام منهج معين.
أهداف البحث العلمي: فكل بحث علمي له أهداف معينة تتطلب استخدام منهج معين.
الموارد المتاحة للباحث: فبعض المناهج البحثية تتطلب موارد أكثر من غيرها.
أمثلة على استخدام مناهج البحث العلمي
مثال على استخدام المنهج التاريخي: دراسة أثر ثورة 1919 في مصر على المجتمع المصري.
مثال على استخدام المنهج التجريبي: دراسة تأثير عقار معين على علاج مرض معين.
مثال على استخدام المنهج الوصفي الإحصائي: دراسة توزيع السكان في مدينة معينة.
مثال على استخدام المنهج الإثنوغرافي: دراسة عادات وتقاليد قبيلة معينة.
الخاتمة
تتعدد مناهج البحث
