تخيل أنك اشتركت مع زملائك في إعداد بحث بعنوان "الذكاء الانفعالي وعلاقته بإدارة الانفعالات لدي طلاب الجامعة" - مرحباً بك في بوابة الإجابات ،ask.bejabat.com المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية. نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك تخيل أنك اشتركت مع زملائك في إعداد بحث بعنوان "الذكاء الانفعالي وعلاقته بإدارة الانفعالات لدي طلاب الجامعة" نتمنى لك التوفيق والنجاح في رحلتك التعليمية.في بوابة الاجابات نعتقد بقوة في قوة التعليم ودوره في تنمية قدرات الدارسين، وكما نعمل جاهدين لتوفير بيئة تعليمية ملهمة وموارد تعليمية عالية الجودة.
الاجابه على سؤال : تخيل أنك اشتركت مع زملائك في إعداد بحث بعنوان "الذكاء الانفعالي وعلاقته بإدارة الانفعالات لدي طلاب الجامعة"، وطلب منك كتابة الجزء الخاص بمشكلة البحث، أكتب مشكلة البحث موضحا أهم الفنيات التي استخدمتها في صياغة مشكلة ، البحث هذه
استهدف هذا البحث دراسة العلاقة بين الذكاء الانفعالي ومجموعة من المتغيرات الانفعالية تمثلت في وجهة الضبط وتقدير الذات والخجل وتمثلت مشكلة البحث في التساؤل الرئيس التالي ما علاقة الذكاء الانفعالي ببعض المتغيرات الانفعالية التالية : وجهة الضبط وتقدير الذات والخجل ؟ وتمثلت فروض البحث في سبع فرضيات تم من خلالها الإجابة عن تساؤلات الدراسة، وقد تم استخدام مجموعة من المقاييس؛ للحصول على البيانات من أفراد العينة وهي مقياس الذكاء الانفعالي، ومقياس وجهة الضبط، مقياس الخجل، ومقياس تقدير الذات كما تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية: منها اختبار( T.test) والوزن النسبي، النسبة المئوية وتحليل الانحدار المتعدد، وقد توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في الذكاء الانفعالي لصالح الذكور. 2) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي الذكاء الانفعالي في تقدير الذات لصالح ذوي الذكاء الانفعالي المرتفع. 3) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي الذكاء الانفعالي في وجهة الضبط والخجل. 4) وجود تأثير دال إحصائيا للذكاء الانفعالي على كل من وجهة الضبط وتقدير الذات والخجل
