الفعل تعلم عند بنائه للمجهول يضم ؟....؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
.
الفعل "تعلم" عند بنائه للمجهول يضم نائب الفاعل.
شرح مفصل:
عندما نقول "تعلمتُ الدرسَ"، فإن "أنا" هو الفاعل (الشخص الذي قام بالتعلم) و "الدرسَ" هو المفعول به (الشيء الذي تم تعلمه). هذا فعل مبني للمعلوم.
أما الفعل المبني للمجهول، فهو يركز على الحدث نفسه (التعلم) وليس على من قام به. لذلك، عندما نحول "تعلمتُ الدرسَ" إلى مبني للمجهول، يصبح التركيز على أن "الدرسَ" هو الذي تم تعلمه، ولكننا لا نذكر من الذي تعلمه.
لتكوين المبني للمجهول، نحتاج إلى:
- الفعل المبني للمجهول: يُشتق من الفعل الأصلي بقواعد معينة (في هذه الحالة، يصبح "تُعلِّمَ").
- نائب الفاعل: وهو الذي يحل محل الفاعل الأصلي (أنا) في الجملة المبنية للمجهول. يُذكر نائب الفاعل لكي نعرف *ماذا* تم فعله، ولكنه لا يحدد *من* الذي فعله.
مثال:- المعلوم: تعلمتُ الدرسَ. (الفاعل: أنا، المفعول به: الدرس)
- المجهول: تُعلِّمَ الدرسُ. (نائب الفاعل: الدرس)
لاحظ أن "الدرس" أصبح هو الذي يشغل مكان الفاعل في الجملة المجهولة، وهو هنا يسمى "نائب الفاعل". لم نذكر من الذي تعلم الدرس، بل ركزنا على أن الدرس هو الذي تم تعلمه.
ملحوظة: في بعض الأحيان، يمكن إضافة حرف الجر "بِ" قبل نائب الفاعل إذا أردنا الإشارة إلى الفاعل الأصلي بشكل غير مباشر، مثل: "تُعلِّمَ الدرسُ *بِ* الطالبِ". لكن هذا ليس ضرورياً في كل الحالات.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال الفعل تعلم عند بنائه للمجهول يضم ؟.... اترك تعليق فورآ.
