أي مما يلي لا يعد من الممارسات المُثلى عند كتابة الملاحظات؟ أ. استخدام طريقة الاختزال والاختصارات متى ما كان ذلك ممكنًا ب. تدوين الإجابات الخاصة بالأسئلة التي طرحتها ج. تسجيل كل كلمة تقال د. معرفة الجمهور الذي ستطلعه على ملاحظاتك لتحديد مستوى التفاصيل التي تسجلها ؟؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
ج. تسجيل كل كلمة تقال
الإجابة الصحيحة هي: ج. تسجيل كل كلمة تقال.
الشرح التعليمي:
تدوين الملاحظات ليس عملية "نسخ" أو "إملاء"، بل هو عملية تلخيص واستخراج للأفكار الأساسية. إليك تفصيل لماذا تُعد هذه الممارسة خاطئة، ولماذا تُعد الخيارات الأخرى ممارسات صحيحة:
أولاً: لماذا لا يجب تسجيل كل كلمة تقال؟ (توضيح الخيار ج)
- ضياع التركيز: عندما تحاول كتابة كل كلمة، ينصب تركيزك على "الكتابة" بدلاً من "الفهم"، مما يجعلك تفقد تسلسل الأفكار التي يشرحها المعلم.
- استحالة التنفيذ: سرعة كلام المتحدث تكون دائماً أكبر من سرعة اليد في الكتابة، مما سيؤدي إلى نقص في المعلومات وتوتر أثناء التدوين.
- صعوبة المراجعة: الملاحظات التي تحتوي على كل شيء تكون طويلة جداً ومملة، ويصعب استخراج المعلومات المهمة منها عند المذاكرة.
ثانياً: لماذا تُعد الخيارات الأخرى ممارسات مُثلى؟- استخدام الاختصارات (الخيار أ): يساعدك على ملاحقة سرعة المتحدث. (مثلاً: بدلاً من كتابة "على سبيل المثال"، يمكنك كتابة "مثلاً" أو رمز "Ex").
- تدوين إجابات الأسئلة (الخيار ب): الأسئلة التي تُطرح في الفصل غالباً ما تلمس نقاطاً غامضة أو مهمة، لذا فإن تدوين الإجابة يضمن لك فهم التفاصيل الدقيقة التي قد لا تكون موجودة في الكتاب.
- معرفة الجمهور (الخيار د): إذا كانت الملاحظات لنفسك فقط، يمكنك استخدام رموزك الخاصة واختصاراتك. أما إذا كنت ستشاركها مع زملائك، فيجب أن تكون واضحة ومنظمة ومفصلة ليفهمها الآخرون.
الخلاصة:الممارسة الصحيحة في تدوين الملاحظات هي
التركيز على النقاط الرئيسية، الكلمات المفتاحية، والأفكار الجوهرية، وليس كتابة كل كلمة حرفياً.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال أي مما يلي لا يعد من الممارسات المُثلى عند كتابة الملاحظات؟ أ. استخدام طريقة الاختزال والاختصارات متى ما كان ذلك ممكنًا ب. تدوين الإجابات الخاصة بالأسئلة التي طرحتها ج. تسجيل كل كلمة تقال د. معرفة الجمهور الذي ستطلعه على ملاحظاتك لتحديد مستوى التفاصيل التي تسجلها ؟ اترك تعليق فورآ.