استرجاع معلومـة أو معلومتين من النص المقروء ، أحد أوصاف مستويات المجال الفرعي (الفهم والاسترجاع) في المستوى: ؟؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
الثاني
الإجابة الصحيحة هي المستوى الثاني.
لفهم هذا السؤال، يجب أن نعرف أن مهارات القراءة والفهم تُقسم إلى مستويات تعليمية متدرجة في الصعوبة، والمجال الفرعي (الفهم والاسترجاع) يهدف إلى قياس قدرة الطالب على التعامل مع المعلومات الموجودة داخل النص.
لماذا يُعتبر استرجاع معلومة من "المستوى الثاني"؟
تتدرج مستويات هذا المجال كما يلي:
- المستوى الأول: يكون بسيطاً جداً، ويركز غالباً على "التعرف" أو "التمييز" العام، مثل معرفة عنوان النص أو موضوعه العام.
- المستوى الثاني: يرتفع مستوى التركيز قليلاً، حيث يُطلب من الطالب استخراج أو استرجاع تفاصيل محددة وردت في النص بشكل مباشر (مثل: اسم شخصية، تاريخ معين، مكان، أو حدث بسيط). هذا هو المستوى الذي يتحدث عنه السؤال (استرجاع معلومة أو معلومتين).
- المستويات الأعلى (الثالث فما فوق): تتطلب مهارات أعمق مثل "التفسير" أو "الاستنتاج"، حيث لا تكون المعلومة مكتوبة مباشرة، بل يجب على الطالب فهم "ما وراء السطور" للوصول إليها.
مثال توضيحي:إذا قرأت النص التالي: *"ذهب الطالب خالد إلى المكتبة يوم الأحد ليشتري كتاباً عن الفضاء"*.
- سؤال من المستوى الأول: ما هو موضوع النص؟ (الإجابة: الذهاب للمكتبة).
- سؤال من المستوى الثاني (موضوع سؤالك): "متى ذهب خالد إلى المكتبة؟" أو "ماذا أراد خالد أن يشتري؟".
- هنا أنت تقوم بـ استرجاع معلومة (يوم الأحد / كتاب عن الفضاء) موجودة نصاً في الجملة، وهذا هو المستوى الثاني.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال استرجاع معلومـة أو معلومتين من النص المقروء ، أحد أوصاف مستويات المجال الفرعي (الفهم والاسترجاع) في المستوى: ؟ اترك تعليق فورآ.
