تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الذي
0
تصويتات
1
إجابة
أ َّنـــــى اتجهـــــت إلـــــى الإســـــام فـــــي بلـــــد تجـــــ ْد ُه كالطيـــــر مقصوصا ًصـــــا جناحاه حدد سبب إعمال المشتق الذي تحته خط في البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أ
َّنـــــى
اتجهـــــت
إلـــــى
الإســـــام
فـــــي
بلـــــد
تجـــــ
ْد
ُه
كالطيـــــر
مقصوصا
ًصـــــا
جناحاه
حدد
سبب
إعمال
المشتق
الذي
تحته
خط
في
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج المغزى الذي يريد الرسول الكريم إيصاله لمستمعيه من خطبته . (1) الحض على الجهاد (جـ) إصلاح النفوس قبل الممات [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استنتج
المغزى
الذي
يريد
الرسول
الكريم
إيصاله
لمستمعيه
من
خطبته
1
الحض
على
الجهاد
جـ
إصلاح
النفوس
قبل
الممات
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج المغزى الذي يريد الرسول الكريم إيصاله لمستمعيه من خطبته . [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استنتج
المغزى
الذي
يريد
الرسول
الكريم
إيصاله
لمستمعيه
من
خطبته
0
تصويتات
1
إجابة
بين الحاضرين - شبه جملة ( د ) علي الملل شبه جملة . ( أ ) الذي ثار - مفرد . (جـ) يبعث - جملة [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
بين
الحاضرين
-
شبه
جملة
د
علي
الملل
أ
الذي
ثار
مفرد
جـ
يبعث
0
تصويتات
1
إجابة
أضحى الجدال الذي ثار بين الحاضرين يبعث علي الملل. حدد (أضحي) ونوعه في الجملة السابقة : (ب) بين الحاضرين - شبه جملة ( د ) علي الملل شبه جملة . ( أ ) الذي ثار - مفرد . (جـ) يبعث - جملة [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أضحى
الجدال
الذي
ثار
بين
الحاضرين
يبعث
علي
الملل
حدد
أضحي
ونوعه
في
الجملة
السابقة
ب
-
شبه
جملة
د
أ
مفرد
جـ
0
تصويتات
1
إجابة
معادلة المستقيم الذي ميله ٩ ومقطعه الصادي ٣ بصيغة الميل والمقطع : (1 نقطة) ص = ٩ س - ٣ ص = ٣ س – ٩ ص = ٩ س + ٣ ص = ٣ س + ٩ [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
معادلة
المستقيم
الذي
ميله
٩
ومقطعه
الصادي
٣
بصيغة
الميل
والمقطع
1
نقطة
ص
س
-
0
تصويتات
1
إجابة
مرّت مقدمات موجات بزاوية من وسط إلى آخر، وتحركت فيه بسرعة مختلفة. صف تغيرين في هذه المقدمات، وما الذي لم يتغير~ [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
مرّت
مقدمات
موجات
بزاوية
من
وسط
إلى
آخر،
وتحركت
فيه
بسرعة
مختلفة
صف
تغيرين
في
هذه
المقدمات،
وما
الذي
لم
يتغير
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت سرعة الموجة في وتر طوله cm 63 تساوي m/s 265، وقد حرّكته من مركزه بسحبه إلى أعلى ثم تركته، فتحركت نبضة في الاتجاهين، ثم انعكست النبضتان عند نهايتي الوتر :فما الزمن الذي تحتاج إليه النبضة حتى تصل طرف الوتر ثم تعود إلى مركزه ~ [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إذا
كانت
سرعة
الموجة
في
وتر
طوله
cm
63
تساوي
m
s
265،
وقد
حرّكته
من
مركزه
بسحبه
إلى
أعلى
ثم
تركته،
فتحركت
نبضة
الاتجاهين،
انعكست
النبضتان
عند
نهايتي
الوتر
فما
الزمن
الذي
تحتاج
إليه
النبضة
حتى
تصل
طرف
تعود
0
تصويتات
1
إجابة
القفز بالحبل المطاطي قفز لاعب من منطاد على ارتفاع عال بواسطة حبل نجاة قابل للاستطالة طوله 540m، وعند اكتمال القفزة كان اللاعب معلقًا بالحبل الذي أصبح طوله 1710m. ما مقدار ثابت النابض لحبل النجاة إذا كانت كتلة اللاعب kg 68 ~ [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
القفز
بالحبل
المطاطي
قفز
لاعب
من
منطاد
على
ارتفاع
عال
بواسطة
حبل
نجاة
قابل
للاستطالة
طوله
540m،
وعند
اكتمال
القفزة
كان
اللاعب
معلقًا
الذي
أصبح
1710m
ما
مقدار
ثابت
النابض
لحبل
النجاة
إذا
كانت
كتلة
kg
68
0
تصويتات
1
إجابة
إذا استخدم طارق حبلا طوله m 10.0 ، فما الزمن الذي يحتاج إليه حتى يصل قمة الدورة في الجانب الآخر من الجسر~ [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إذا
استخدم
طارق
حبلا
طوله
m
10
0
،
فما
الزمن
الذي
يحتاج
إليه
حتى
يصل
قمة
الدورة
في
الجانب
الآخر
من
الجسر
0
تصويتات
1
إجابة
عندما أحول العدد الذي بين القوسين في جملة: مكثنا في السفر ( أربع ) ليالٍ. إلى عدد مركب: مكثنا في السفر أربع عشرة ليلة. فإن التغييرات التي تطرأ هي: تغيير الموقع الإعرابي للعدد. الجزء الأول من العدد يخالف المعدود والجزء الثاني يوافقه. تحويل تمييز العدد من جمع إلى مفرد. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
عندما
أحول
العدد
الذي
بين
القوسين
في
جملة
مكثنا
السفر
أربع
ليالٍ
إلى
عدد
مركب
عشرة
ليلة
فإن
التغييرات
التي
تطرأ
هي
تغيير
الموقع
الإعرابي
للعدد
الجزء
الأول
من
يخالف
المعدود
والجزء
الثاني
يوافقه
تحويل
تمييز
جمع
مفرد
0
تصويتات
1
إجابة
عندما أحول العدد الذي بين القوسين في جملة: مكثنا في السفر ( أربع ) ليالٍ. إلى عدد مركب: مكثنا في السفر أربع عشرة ليلة. فإن التغييرات التي تطرأ هي [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
عندما
أحول
العدد
الذي
بين
القوسين
في
جملة
مكثنا
السفر
أربع
ليالٍ
إلى
عدد
مركب
عشرة
ليلة
فإن
التغييرات
التي
تطرأ
هي
0
تصويتات
1
إجابة
يقوم خالد بطلاء حائط في ٥ساعات ويقوم أحمد بطلاء الحائط نفسه في ٣ساعات .ما الكسر الذي يدل على الجزء الذي يطلى فيه الحائط إذا عمل الاثنين معاً لمدة ساعه ؟ هل هو 7/15 او 7/14 او 8/14 او 8/15 [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقوم
خالد
بطلاء
حائط
في
٥ساعات
ويقوم
أحمد
الحائط
نفسه
٣ساعات
ما
الكسر
الذي
يدل
على
الجزء
يطلى
فيه
إذا
عمل
الاثنين
معاً
لمدة
ساعه
؟
هل
هو
7
15
او
14
8
0
تصويتات
1
إجابة
يقوم خالد بطلاء حائط في ٥ساعات ويقوم أحمد بطلاء الحائط نفسه في ٣ساعات .ما الكسر الذي يدل على الجزء الذي يطلى فيه الحائط إذا عمل الاثنين معاً لمدة ساعه [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقوم
خالد
بطلاء
حائط
في
٥ساعات
ويقوم
أحمد
الحائط
نفسه
٣ساعات
ما
الكسر
الذي
يدل
على
الجزء
يطلى
فيه
إذا
عمل
الاثنين
معاً
لمدة
ساعه
0
تصويتات
1
إجابة
إذا علمت أنه عند تسخين تفاعل متزن يسير التفاعل في الإتجاه العكسي ، فإن الشكل البياني الذي يعبر عن العلاقة بين قيمة الـ ي و درجة الحرارة لهذا التفاعل هو ............ [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إذا
علمت
أنه
عند
تسخين
تفاعل
متزن
يسير
التفاعل
في
الإتجاه
العكسي
،
فإن
الشكل
البياني
الذي
يعبر
عن
العلاقة
بين
قيمة
الـ
ي
و
درجة
الحرارة
لهذا
هو
0
تصويتات
1
إجابة
في الشكل الذي أمامك : حيث C,B,A ثلاثة أحماض أحادية البروتون ضعيفة التأين, ولها نفس التركيز - اختر ما يناسبه : C<B<A في التوصيل الكهربي / B<C<A في قوة الحمض /A<C<B في قوة الحمض / A<C<B في التوصيل الكهربي [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
في
الشكل
الذي
أمامك
حيث
c
b
a
ثلاثة
أحماض
أحادية
البروتون
ضعيفة
التأين
ولها
نفس
التركيز
-
اختر
ما
يناسبه
التوصيل
الكهربي
قوة
الحمض
0
تصويتات
1
إجابة
إذا علمت أنه عند تسخين تفاعل متزن يسير التفاعل في الإتجاه العكسي ، فإن الشكل البياني الذي يعبر عن العلاقة بين قيمة الـ ي و درجة الحرارة لهذا التفاعل هو ............ a , b , c ,d [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إذا
علمت
أنه
عند
تسخين
تفاعل
متزن
يسير
التفاعل
في
الإتجاه
العكسي
،
فإن
الشكل
البياني
الذي
يعبر
عن
العلاقة
بين
قيمة
الـ
ي
و
درجة
الحرارة
لهذا
هو
a
b
c
d
0
تصويتات
1
إجابة
في الشكل الذي أمامك : حيث C,B,A ثلاثة أحماض أحادية البروتون ضعيفة التأين, ولها نفس التركيز - اختر ما يناسبه [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
في
الشكل
الذي
أمامك
حيث
c
b
a
ثلاثة
أحماض
أحادية
البروتون
ضعيفة
التأين
ولها
نفس
التركيز
-
اختر
ما
يناسبه
0
تصويتات
1
إجابة
ما العدد الذي 50% منه يساوي 40 أ.65 ب. 30 جـ. 80 د. 73 [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 11
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ما
العدد
الذي
50%
منه
يساوي
40
أ
65
ب
30
جـ
80
د
73
0
تصويتات
1
إجابة
عند التحدث إلى العميل عن طريق الهاتف، ما الذي يجب عليك فعله؟ استخدام نبرة إيجابية التحدث بوضوح إنجاز مهام متعددة أن تكون مخلصا وصادقا [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 11
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
عند
التحدث
إلى
العميل
عن
طريق
الهاتف،
ما
الذي
يجب
عليك
فعله؟
استخدام
نبرة
إيجابية
بوضوح
إنجاز
مهام
متعددة
أن
تكون
مخلصا
وصادقا
صفحة:
« السابق
1
...
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
...
76
...
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(49.8ألف)
مكتبة الإجابات
...