تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم السابق
0
تصويتات
1
إجابة
الصفة المشتركة لكلا شخصيتي النص السابق هي: [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الصفة
المشتركة
لكلا
شخصيتي
النص
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
بالاستناد للنص السابق يمكننا أن نصدر حكمًا على شخصية الرجل الفقير ب: * أ. المتكبر. ب. المتذمر. ج. العفيف. د. العدالة. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
بالاستناد
للنص
السابق
يمكننا
نصدر
حكمًا
شخصية
الرجل
الفقير
المتكبر
المتذمر
العفيف
العدالة
0
تصويتات
1
إجابة
بالاستناد للنص السابق يمكننا أن نصدر حكمًا على شخصية الرجل الفقير ب: [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
بالاستناد
للنص
السابق
يمكننا
نصدر
حكمًا
شخصية
الرجل
الفقير
0
تصويتات
1
إجابة
الفكرة العامة التي يدور حولها النص السابق هي: * أ. أخلاق الإنسان لا ترتبط بمستوى معيشته. ب. معيشة الإنسان تفرض عليه مستواه الأخلاقي. ج. القيم أساس العدل. د. رزق الإنسان مرتبط بأخلاقه. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الفكرة
العامة
يدور
حولها
النص
السابق
أخلاق
الإنسان
ترتبط
بمستوى
معيشته
معيشة
تفرض
عليه
مستواه
الأخلاقي
القيم
أساس
العدل
رزق
مرتبط
بأخلاقه
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج من خلال النص السابق الفرق بين هذه المسرحية وبقية مسرحيات شوقي(. شعرية الشكل ، تاريخية المضمون ، اجتماعية المضمون ،نثرية الشكل) [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استنتج
خلال
النص
السابق
الفرق
المسرحية
وبقية
مسرحيات
شوقي
شعرية
الشكل
تاريخية
المضمون
اجتماعية
،نثرية
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج من خلال النص السابق الفرق بين هذه المسرحية وبقية مسرحيات شوقي [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استنتج
خلال
النص
السابق
الفرق
المسرحية
وبقية
مسرحيات
شوقي
0
تصويتات
1
إجابة
لوحظ أن الأشخاص ،س، ص، ع. أصيبوا بتلف خلايا المخ نتيجة تعاطي المخدرات بالتالي نصل إلى حكم عام أن تعاطي المخدرات يدمر خلايا المخ . المثال السابق يعبر عن استدلال..... أ. صوري . ب استنباطی ج. استقرائي د. حدسي [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
لوحظ
الأشخاص
،س،
أصيبوا
بتلف
خلايا
المخ
نتيجة
تعاطي
المخدرات
بالتالي
نصل
حكم
عام
يدمر
المثال
السابق
يعبر
استدلال
صوري
استنباطی
استقرائي
حدسي
0
تصويتات
1
إجابة
لوحظ أن الأشخاص ،س، ص، ع. أصيبوا بتلف خلايا المخ نتيجة تعاطي المخدرات بالتالي نصل إلى حكم عام أن تعاطي المخدرات يدمر خلايا المخ . المثال السابق يعبر عن استدلال..... [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
لوحظ
الأشخاص
،س،
أصيبوا
بتلف
خلايا
المخ
نتيجة
تعاطي
المخدرات
بالتالي
نصل
حكم
عام
يدمر
المثال
السابق
يعبر
استدلال
0
تصويتات
1
إجابة
ولا جازع من صرفه المتقلب حدد اسم الفاعل في البيت السابق وزنه (0.5 نقطة) [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ولا
جازع
صرفه
المتقلب
حدد
اسم
الفاعل
البيت
السابق
وزنه
0
تصويتات
1
إجابة
مالي أكلف مهجتي كتم الأسى ...إن طال عهد الجرح صار صديدا . ميز إعراب كلمة كتم فى البيت السابق مفعول لأجلة ولا مضاف إلية ولا حال ولا مفعول بة ثانى [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
مالي
أكلف
مهجتي
كتم
الأسى
طال
عهد
الجرح
صار
صديدا
ميز
إعراب
كلمة
البيت
السابق
مفعول
لأجلة
ولا
مضاف
إلية
حال
ثانى
0
تصويتات
1
إجابة
وَمَا يَرفَعُ الأوطانَ إِلَّا رِجَالُهَا وَهَل يَترقّى النَّاسُ إِلَّا بِسُلَّم؟ 1 حدد - مما يلي - الغرض البلاغي للاستفهام في الشطر الثاني من البيت السابق. النفي الاستنكار. التوبيخ. التمني [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وَمَا
يَرفَعُ
الأوطانَ
إِلَّا
رِجَالُهَا
وَهَل
يَترقّى
النَّاسُ
بِسُلَّم؟
حدد
مما
يلي
الغرض
البلاغي
للاستفهام
الشطر
الثاني
البيت
السابق
النفي
الاستنكار
التوبيخ
التمني
0
تصويتات
1
إجابة
وَمَا يَرفَعُ الأوطانَ إِلَّا رِجَالُهَا وَهَل يَترقّى النَّاسُ إِلَّا بِسُلَّم؟ 1 حدد - مما يلي - الغرض البلاغي للاستفهام في الشطر الثاني من البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وَمَا
يَرفَعُ
الأوطانَ
إِلَّا
رِجَالُهَا
وَهَل
يَترقّى
النَّاسُ
بِسُلَّم؟
حدد
مما
يلي
الغرض
البلاغي
للاستفهام
الشطر
الثاني
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
فوا عجبًا كم يَدَّعي الفضل ناقص *** ووا أسَفًا كم يُظهِرُ النَّقص فاضل استنتج غرض الأسلوب الإنشائي الطلبي في البيت السابق. الندبة للأسى. الاستغاثة للتحسر. النداء للتنبيه. د التعجب للتوبيخ. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
فوا
عجبًا
يَدَّعي
الفضل
ناقص
ووا
أسَفًا
يُظهِرُ
النَّقص
فاضل
استنتج
غرض
الأسلوب
الإنشائي
الطلبي
البيت
السابق
الندبة
للأسى
الاستغاثة
للتحسر
النداء
للتنبيه
التعجب
للتوبيخ
0
تصويتات
1
إجابة
فوا عجبًا كم يَدَّعي الفضل ناقص *** ووا أسَفًا كم يُظهِرُ النَّقص فاضل استنتج غرض الأسلوب الإنشائي الطلبي في البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
فوا
عجبًا
يَدَّعي
الفضل
ناقص
ووا
أسَفًا
يُظهِرُ
النَّقص
فاضل
استنتج
غرض
الأسلوب
الإنشائي
الطلبي
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
أَيَا مَنْزِلَيَّ سَلْمَى سَلَامٌ عَلَيْكُمَا ... هَلِ الْأَزْمُنُ اللَّاتِي مَضَيْنَ رَواجِعُ حدد نوع الإنشاء الطلبي في شطري البيت السابق. نداء - رجاء. استفهام - استفهام. نداء - استعطاف. نداء - استفهام [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَيَا
مَنْزِلَيَّ
سَلْمَى
سَلَامٌ
عَلَيْكُمَا
هَلِ
الْأَزْمُنُ
اللَّاتِي
مَضَيْنَ
رَواجِعُ
حدد
نوع
الإنشاء
الطلبي
شطري
البيت
السابق
نداء
رجاء
استفهام
استعطاف
0
تصويتات
1
إجابة
أَيَا مَنْزِلَيَّ سَلْمَى سَلَامٌ عَلَيْكُمَا ... هَلِ الْأَزْمُنُ اللَّاتِي مَضَيْنَ رَواجِعُ حدد نوع الإنشاء الطلبي في شطري البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَيَا
مَنْزِلَيَّ
سَلْمَى
سَلَامٌ
عَلَيْكُمَا
هَلِ
الْأَزْمُنُ
اللَّاتِي
مَضَيْنَ
رَواجِعُ
حدد
نوع
الإنشاء
الطلبي
شطري
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
وكيف تُعلك الدنيا بشيء *** وأنت لعلة الدنيا طبيب استنتج نوع الأسلوب الإنشائي والغرض البلاغي منه في البيت السابق. استفهام - الإنكار. رجاء العتاب. تمن - التوبيخ. استفهام - التعجب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وكيف
تُعلك
الدنيا
بشيء
وأنت
لعلة
طبيب
استنتج
نوع
الأسلوب
الإنشائي
والغرض
البلاغي
منه
البيت
السابق
استفهام
الإنكار
رجاء
العتاب
تمن
التوبيخ
التعجب
0
تصويتات
1
إجابة
وكيف تُعلك الدنيا بشيء *** وأنت لعلة الدنيا طبيب استنتج نوع الأسلوب الإنشائي والغرض البلاغي منه في البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وكيف
تُعلك
الدنيا
بشيء
وأنت
لعلة
طبيب
استنتج
نوع
الأسلوب
الإنشائي
والغرض
البلاغي
منه
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
حَتَّامَ نُسَارِي النَّجْمَ في الظَّلَمِ *** وَمَا سُرَاهُ عَلَى خُفِّ وَلَا قَدَمِ استنتج - مما يلي - نوع الأسلوب الإنشائي والغرض منه في البيت السابق. استفهام - التشويق. رجاء - التقرير. نهي - التوبيخ. استفهام - الاستبطاء. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حَتَّامَ
نُسَارِي
النَّجْمَ
الظَّلَمِ
وَمَا
سُرَاهُ
عَلَى
خُفِّ
وَلَا
قَدَمِ
استنتج
مما
يلي
نوع
الأسلوب
الإنشائي
والغرض
منه
البيت
السابق
استفهام
التشويق
رجاء
التقرير
نهي
التوبيخ
الاستبطاء
0
تصويتات
1
إجابة
أَبَكَتْ تِلْكَ الْحَمَامَةُ أَمْ **** غَنَّتْ عَلَى فَرْعِ غُصْنِهَا المَيَادِ؟ ميز - مما يلي - الغرض من الاستفهام في البيت السابق. التوية. التمني. التقرير. التعجب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَبَكَتْ
تِلْكَ
الْحَمَامَةُ
أَمْ
غَنَّتْ
عَلَى
فَرْعِ
غُصْنِهَا
المَيَادِ؟
ميز
مما
يلي
الغرض
الاستفهام
البيت
السابق
التوية
التمني
التقرير
التعجب
صفحة:
« السابق
1
...
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(232ألف)
اختباراتي
...