يتمكن الطفل من إدراك المفاهيم المجردة مثل مفهوم الديمقراطية في مرحلة العمليات الرسمية، وهي المرحلة الأخيرة من مراحل النمو المعرفي وفقًا لنظرية جان بياجيه. تبدأ هذه المرحلة عادةً من سن 12 عامًا وتستمر حتى البلوغ.
في هذه المرحلة، يبدأ الطفل في تطوير القدرة على التفكير المنطقي الاستنباطي، أي القدرة على الوصول إلى استنتاجات جديدة من خلال الملاحظة والتجريب. كما يبدأ في تطوير القدرة على التفكير في المفاهيم المجردة، أي المفاهيم التي لا يمكن إدراكها بالحواس، مثل العدالة والمساواة والحرية.
وبناءً على ذلك، فإن مفهوم الديمقراطية هو مفهوم مجرد لا يمكن إدراكه بالحواس، بل يحتاج إلى فهم المفاهيم المجردة مثل العدالة والمساواة والحرية. لذلك، لا يتمكن الطفل من إدراك هذا المفهوم إلا في مرحلة العمليات الرسمية.
وفيما يلي بعض الأمثلة على كيفية تطور مفهوم الديمقراطية لدى الطفل في مرحلة العمليات الرسمية:
- يبدأ الطفل في فهم أهمية القواعد واللوائح في المجتمع الديمقراطي.
- يبدأ في فهم أهمية المساواة بين جميع المواطنين في المجتمع الديمقراطي.
- يبدأ في فهم أهمية حق التصويت في المجتمع الديمقراطي.
وبشكل عام، فإن مرحلة العمليات الرسمية هي مرحلة مهمة في نمو الطفل المعرفي، حيث تبدأ فيه القدرات العقلية العليا في الظهور، مثل التفكير المنطقي والاستنباطي والتفكير في المفاهيم المجردة.
