عندما تجمع معلومات من تقارير مكتوبة، كيف تضمن أن عملك أصيل؟ أ) أنسخ المعلومات بحذافيرها. ب) أصيغ الأفكار بأسلوبي مع الإشارة إلى المصدر. ج) أستخدم المعلومات دون ذكر من أين أتت. د) أتجنب تمامًا القراءة من التقارير؟؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
ب) أصيغ الأفكار بأسلوبي مع الإشارة إلى المصدر.
الإجابة الصحيحة هي ب) أصيغ الأفكار بأسلوبي مع الإشارة إلى المصدر.
هذا يعني أنك عندما تقرأ تقارير أو كتبًا وتستفيد منها في عملك، لا يجب أن تنسخ الكلام كما هو. بل، عليك أن تفهم الأفكار الموجودة في التقرير، ثم تعيد كتابتها بكلماتك الخاصة، أي بأسلوبك أنت. هذا يضمن أن العمل هو عملك أنت، ويعبر عن فهمك للمعلومات.
لماذا هذا مهم؟
- الأصالة: النسخ الحرفي يعتبر سرقة أدبية، حتى لو لم يكن مقصودًا. إعادة صياغة الأفكار بأسلوبك يظهر أنك فهمت المعلومة وقدرت على التعبير عنها بطريقتك.
- الفهم: عندما تعيد صياغة الأفكار، أنت بذلك تثبت لنفسك وللمدرس أنك فهمت ما قرأته.
- الاحترام: الإشارة إلى المصدر (التقرير أو الكتاب الذي أخذت منه المعلومة) هو دليل على احترامك لجهد الكاتب الأصلي.
كيف نفعل ذلك؟- اقرأ بعناية: افهم الفكرة الرئيسية في التقرير.
- أغلق التقرير: حاول أن تكتب الفكرة بكلماتك الخاصة دون النظر إلى التقرير.
- قارن: بعد أن تكتب، قارن ما كتبته مع التقرير الأصلي للتأكد من أنك لم تنسخ أي جزء.
- اذكر المصدر: في نهاية الجملة أو الفقرة، ضع إشارة (مثل رقم أو اسم الكاتب وتاريخ النشر) تشير إلى التقرير الذي استندت إليه.
لماذا الخيارات الأخرى خاطئة؟- أ) أنسخ المعلومات بحذافيرها: هذا يعتبر سرقة أدبية وغير مقبول.
- ج) أستخدم المعلومات دون ذكر من أين أتت: هذا أيضًا سرقة أدبية، ويظهر أنك لا تحترم حقوق الملكية الفكرية.
- د) أتجنب تمامًا القراءة من التقارير؟ هذا يعني أنك لن تستفيد من المعلومات الموجودة فيها، وهذا يتعارض مع الهدف من البحث والتعلم.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال عندما تجمع معلومات من تقارير مكتوبة، كيف تضمن أن عملك أصيل؟ أ) أنسخ المعلومات بحذافيرها. ب) أصيغ الأفكار بأسلوبي مع الإشارة إلى المصدر. ج) أستخدم المعلومات دون ذكر من أين أتت. د) أتجنب تمامًا القراءة من التقارير؟ اترك تعليق فورآ.
