مقارنة مجموعتين من الطلاب بعد تطبيق برنامج تعليمي جديد يتبع المنهج ؟؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
أ. التجريبي
الإجابة الصحيحة هي أ. التجريبي.
شرح مفصل:
عندما نريد مقارنة مجموعتين من الطلاب بعد تطبيق برنامج تعليمي جديد، فإننا نستخدم التصميم التجريبي. إليك لماذا:
- التصميم التجريبي يهدف إلى تحديد ما إذا كان البرنامج التعليمي الجديد هو *السبب* في أي تغيير نلاحظه في أداء الطلاب.
- كيف يعمل؟ نقسم الطلاب إلى مجموعتين:
- المجموعة التجريبية: هي المجموعة التي تتلقى البرنامج التعليمي الجديد.
- المجموعة الضابطة: هي المجموعة التي لا تتلقى البرنامج التعليمي الجديد (قد تتلقى التعليم التقليدي أو لا تتلقى أي تدخل إضافي).
- المقارنة: بعد فترة زمنية، نقارن أداء المجموعتين (على سبيل المثال، من خلال اختبارات أو تقييمات).
- النتيجة: إذا كان أداء المجموعة التجريبية أفضل بشكل ملحوظ من أداء المجموعة الضابطة، فهذا يشير إلى أن البرنامج التعليمي الجديد كان فعالاً.
مثال:لنفترض أننا نريد اختبار برنامج تعليمي جديد لتعليم الرياضيات. نقوم بتقسيم طلاب الصف الخامس إلى مجموعتين. نعطي المجموعة التجريبية البرنامج الجديد، بينما تواصل المجموعة الضابطة التعلم بالطريقة التقليدية. بعد شهر، نعطي كلا المجموعتين اختباراً في الرياضيات. إذا حصلت المجموعة التي استخدمت البرنامج الجديد على درجات أعلى، فهذا دليل على فعالية البرنامج.
لماذا الخيارات الأخرى غير صحيحة؟
- الوصفي: يصف حالة الطلاب دون محاولة إحداث تغيير أو مقارنة.
- الارتباطي: يبحث عن علاقة بين متغيرين، لكنه لا يثبت أن أحدهما يسبب الآخر.
- التقييمي: يركز على تقييم البرنامج التعليمي الحالي، وليس مقارنة تأثير برنامج جديد ببرنامج آخر أو بعدم وجود برنامج.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال مقارنة مجموعتين من الطلاب بعد تطبيق برنامج تعليمي جديد يتبع المنهج ؟ اترك تعليق فورآ.
