يدرك الطفل امكانية ان يكون للفظ الواحد اكثر من معنى فى؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
مراحل النمو المتاخرة.
يدرك الطفل إمكانية أن يكون للفظ الواحد أكثر من معنى في مراحل النمو المتاخرة. هذا يعني أن فهم هذه الظاهرة لا يتطور بشكل كامل إلا بعد بلوغ الطفل سنًا معينة. إليك التفصيل:
- في البداية (المراحل المبكرة): يميل الطفل إلى فهم الكلمات بمعناها الحرفي والمباشر فقط. إذا قلت له "أغلق الباب"، سيفهم أن عليه فقط إغلاق الباب. لا يفهم أن كلمة "أغلق" يمكن أن تستخدم في سياقات أخرى مثل "أغلق عينيك".
- مع النمو اللغوي: يبدأ الطفل في التعرض لمجموعة أكبر من الكلمات والسياقات المختلفة. يبدأ في ملاحظة أن نفس الكلمة تستخدم بطرق مختلفة.
- فهم السياق: يصبح الطفل قادرًا على فهم أن معنى الكلمة يتغير بناءً على الجملة التي توجد فيها (السياق). على سبيل المثال:
- "أكلت تفاحة" (تفاحة هي فاكهة).
- "أكلت رأس المال" (تفاحة هنا تعني ربحًا أو مكسبًا، وهي استخدام مجازي).
- التجريد: مع تقدم العمر، يطور الطفل القدرة على التفكير المجرد، مما يسمح له بفهم المعاني الضمنية والاستعارات والأمثال التي تعتمد على تعدد معاني الكلمات.
- المرحلة المتاخرة: عادةً ما يكتمل هذا الفهم بشكل كبير في المرحلة المدرسية المتأخرة (أواخر المرحلة الابتدائية أو بداية الإعدادية)، حيث يصبح الطفل أكثر قدرة على تحليل اللغة وفهم دقة المعاني.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال يدرك الطفل امكانية ان يكون للفظ الواحد اكثر من معنى فى اترك تعليق فورآ.
