اذا جمعنا بيانات من ١٥ طالبه عن نوع الشطائر. ؟؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
الخيار الثاني.
الإجابة الصحيحة هي "الخيار الثاني". هذا يعني أننا بحاجة إلى طريقة لتنظيم البيانات التي جمعناها من الطلاب الـ 15 حول أنواع الشطائر التي يفضلونها.
لماذا الخيار الثاني هو الأنسب؟
الخيار الثاني يشير إلى إنشاء جدول تكراري. هذا الجدول هو أفضل طريقة لتلخيص البيانات في هذه الحالة، وإليك السبب:
- ما هو الجدول التكراري؟ هو جدول بسيط يسجل عدد مرات ظهور كل نوع من أنواع الشطائر.
- كيف نطبقه على سؤالنا؟
- الخطوة الأولى: نحدد أنواع الشطائر المختلفة التي ذكرها الطلاب. مثلاً: جبن، زبدة، لحم، دجاج، خضار.
- الخطوة الثانية: ننشئ جدولاً بثلاثة أعمدة:
- العمود الأول: نوع الشطيرة.
- العمود الثاني: عدد الطلاب الذين يفضلون هذا النوع (التكرار).
- العمود الثالث (اختياري): النسبة المئوية لكل نوع (يمكن حسابها لاحقاً).
- الخطوة الثالثة: نبدأ في عدّ كم مرة ذكر كل نوع شطيرة من بين الـ 15 طالباً، ونسجل العدد في العمود الثاني.
مثال:| نوع الشطيرة | عدد الطلاب (التكرار) |
|---|---|
| جبن | 5 |
| زبدة | 3 |
| لحم | 4 |
| دجاج | 2 |
| خضار | 1 |
بهذه الطريقة، يصبح من السهل معرفة النوع الأكثر شعبية (جبن في هذا المثال) والأنواع الأقل شعبية.
لماذا الخيارات الأخرى غير مناسبة؟
- الرسم البياني: قد يكون مفيداً *بعد* إنشاء الجدول التكراري لتمثيل البيانات بصرياً، ولكنه ليس الخطوة الأولى في تنظيم البيانات.
- قائمة بأسماء الطلاب: هذه القائمة لا تلخص البيانات، بل تعرضها بشكل فردي وغير منظم.
- كتابة وصف مطول: الوصف المطول قد يكون غير دقيق ويصعب فهمه بسرعة. الجدول التكراري يقدم ملخصاً واضحاً وموجزاً.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال اذا جمعنا بيانات من ١٥ طالبه عن نوع الشطائر. ؟ اترك تعليق فورآ.
