ما هو تعريف مارك انطوان جوليان للتربية المقارنة ؟؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
"التربية المقارنة هي دراسة الأنظمة التعليمية في مختلف البلدان بهدف فهم وتحليل مختلف طرق التعليم والتعلم، كما تهدف إلى ملاحظة التفاوتات بين النظم التعليمية والتأثيرات التي تمارسها العوامل الاجتماعية والثقافية والسياسية على هذه الأنظمة."
يعرّف مارك انطوان جوليان التربية المقارنة بأنها عملية دراسة شاملة لأنظمة التعليم في دول مختلفة. ولتبسيط هذا التعريف للطلاب، يمكننا تفكيكه إلى النقاط الأساسية التالية:
1. دراسة الأنظمة التعليمية في بلدان مختلفة:
لا تكتفي التربية المقارنة بالنظر إلى نظام تعليمي واحد في بلد واحد، بل تقوم بجمع معلومات عن أنظمة تعليمية من دول متنوعة (مثل مقارنة نظام التعليم في اليابان بنظام التعليم في فنلندا أو مصر)، وذلك لرؤية الصورة الكاملة لكيفية إدارة التعليم عالمياً.
2. فهم وتحليل طرق التعليم والتعلم:
الهدف هنا ليس مجرد "الوصف"، بل "التحليل". أي أننا نبحث في:
- كيف يتم تدريس المواد؟
- ما هي الوسائل المستخدمة في الشرح؟
- كيف يتم تقييم الطلاب واختبارهم؟
3. ملاحظة التفاوتات (الاختلافات):تسعى التربية المقارنة إلى معرفة "لماذا يختلف نظام عن نظام آخر؟". فمثلاً، قد نجد أن بعض الدول تركز على الحفظ والتلقين، بينما تركز دول أخرى على البحث والتفكير النقدي، وهذه هي "التفاوتات" التي يدرسها جوليان.
4. تأثير العوامل الخارجية على التعليم:
يؤكد جوليان أن التعليم لا يعمل في فراغ، بل يتأثر بثلاثة عوامل رئيسية:
- العوامل الاجتماعية: مثل العادات والتقاليد ونظرة المجتمع للمعلم والطالب.
- العوامل الثقافية: مثل اللغة والدين والقيم الموروثة التي تؤثر في المناهج.
- العوامل السياسية: مثل القوانين الحكومية، والتوجهات السياسية للدولة، وميزانية التعليم.
مثال توضيحي:إذا أردنا تطبيق تعريف جوليان على "تعليم اللغة"، فإن التربية المقارنة لا تدرس اللغة فقط، بل تدرس: كيف تُدرس اللغة في فرنسا مقابل الصين؟ (دراسة أنظمة)، وما هي الطريقة المتبعة؟ (تحليل طرق)، ولماذا يختلف الأسلوب بين البلدين؟ (ملاحظة التفاوتات)، وهل يعود ذلك لاختلاف الثقافة أو القوانين السياسية في كل بلد؟ (تأثير العوامل الاجتماعية والثقافية والسياسية).
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال ما هو تعريف مارك انطوان جوليان للتربية المقارنة ؟ اترك تعليق فورآ.
