ماذا أعرف عن الموضوع؟1 - المعرفة السابقة 2 - المعرفة المقصودة 3 - المعرفة المكتسبة؟
إجابة الطالب المختصرة من خلال موقع بوابة الإجابات هي
1 - المعرفة السابقة
لفهم ما تعنيه هذه المصطلحات الثلاثة (المعرفة السابقة، المعرفة المقصودة، المعرفة المكتسبة) وكيفية استخدامها، إليك شرح مفصل:
**1. المعرفة السابقة (Prior Knowledge):**
* **التعريف:** هي المعلومات والحقائق والمفاهيم والمهارات التي تمتلكها بالفعل حول موضوع معين **قبل** أن تبدأ في تعلم شيء جديد حوله. تتراكم هذه المعرفة من خلال الخبرات الحياتية، التعليم الرسمي وغير الرسمي، القراءة، المحادثات، وأي تفاعلات سابقة مع العالم.
* **الأهمية:**
* **نقطة انطلاق للتعلم:** تعمل المعرفة السابقة كأساس تبني عليه معلومات جديدة. إذا كانت لديك معرفة أساسية جيدة، سيكون من الأسهل استيعاب المعلومات الجديدة وربطها بما تعرفه بالفعل.
* **فهم أعمق:** تساعدك المعرفة السابقة على فهم سياق المعلومات الجديدة وأهميتها.
* **تحسين الذاكرة:** عندما تربط معلومات جديدة بمعلومات قديمة، يصبح من الأسهل تذكرها واسترجاعها لاحقًا.
* **تحديد الفجوات المعرفية:** تساعدك على معرفة ما تعرفه وما لا تعرفه، مما يتيح لك التركيز على سد الفجوات المعرفية.
* **مثال:** إذا كنت ستتعلم عن الحرب العالمية الثانية، فمعرفتك السابقة قد تشمل معرفة عامة عن الحروب، ومعرفة ببعض الدول الأوروبية، وفكرة عن مفهوم الديكتاتورية.
**2. المعرفة المقصودة (Intended Knowledge / Learning Objectives):**
* **التعريف:** هي المعرفة أو المهارات التي **تريد** أو **تخطط** لاكتسابها حول موضوع معين. هي الأهداف التعليمية المحددة التي تسعى لتحقيقها من خلال عملية التعلم. غالبًا ما يتم تحديدها مسبقًا، سواء من قبل المتعلم نفسه أو من قبل المعلم أو المنهج الدراسي.
* **الأهمية:**
* **توجيه عملية التعلم:** تساعدك على التركيز على المعلومات الأكثر أهمية وذات صلة بأهدافك.
* **قياس التقدم:** تسمح لك بتقييم ما إذا كنت قد حققت أهدافك التعليمية أم لا.
* **زيادة الدافعية:** عندما يكون لديك أهداف واضحة، فمن المرجح أن تكون متحمسًا للتعلم.
* **اختيار المصادر المناسبة:** تساعدك على اختيار المصادر التعليمية التي تتناسب مع أهدافك.
* **مثال:** إذا كنت ستتعلم عن الحرب العالمية الثانية، فقد تكون معرفتك المقصودة هي فهم أسباب الحرب، ومعرفة الشخصيات الرئيسية، وفهم النتائج الرئيسية للحرب.
**3. المعرفة المكتسبة (Acquired Knowledge / Learning Outcomes):**
* **التعريف:** هي المعرفة أو المهارات التي **اكتسبتها بالفعل** بعد عملية التعلم. هي النتيجة الفعلية للتعلم، سواء كانت مطابقة للمعرفة المقصودة أم لا.
* **الأهمية:**
* **تقييم فعالية التعلم:** تساعدك على تحديد ما إذا كانت عملية التعلم ناجحة أم لا.
* **تحديد نقاط القوة والضعف:** تساعدك على معرفة المجالات التي تفوقت فيها والمجالات التي تحتاج إلى مزيد من التعلم.
* **تعديل استراتيجيات التعلم:** إذا لم تكتسب المعرفة التي كنت تأمل بها، فقد تحتاج إلى تغيير طريقة تعلمك.
* **بناء على المعرفة السابقة:** تصبح هذه المعرفة المكتسبة جزءًا من معرفتك السابقة، مما يؤثر على تعلمك المستقبلي.
* **مثال:** بعد دراسة الحرب العالمية الثانية، قد تكون معرفتك المكتسبة هي فهم تفصيلي لخطط الحرب، ومعرفة تأثير الحرب على بعض الدول، وفهم كيف أدت الحرب إلى تشكيل النظام العالمي الحالي.
**العلاقة بين المصطلحات الثلاثة:**
هذه المصطلحات الثلاثة مرتبطة ببعضها البعض في دورة مستمرة من التعلم:
1. تبدأ بالمعرفة السابقة التي لديك.
2. تحدد المعرفة المقصودة التي تريد اكتسابها.
3. تستخدم المعرفة السابقة والعملية التعليمية لاكتساب المعرفة المكتسبة.
4. تصبح المعرفة المكتسبة جزءًا من معرفتك السابقة، مما يؤثر على عملية التعلم المستقبلية.
**كيف تستخدم هذه المصطلحات؟**
عندما تتعلم شيئًا جديدًا، من المفيد أن تفكر في هذه المصطلحات:
* **قبل البدء:**
* **ما هي معرفتي السابقة بالموضوع؟**
* **ما الذي أريد أن أتعلمه (المعرفة المقصودة)؟**
* **أثناء التعلم:**
* **كيف تربط هذه المعلومات الجديدة بمعرفتي السابقة؟**
* **هل أنا أتقدم نحو تحقيق أهدافي التعليمية؟**
* **بعد التعلم:**
* **ما الذي تعلمته بالفعل (المعرفة المكتسبة)؟**
* **كيف يمكنني استخدام هذه المعرفة الجديدة؟**
* **هل هناك أي فجوات معرفية ما زلت بحاجة إلى سدها؟**
باستخدام هذه المصطلحات، يمكنك أن تصبح متعلمًا أكثر وعيًا وفعالية.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال ماذا أعرف عن الموضوع؟1 - المعرفة السابقة 2 - المعرفة المقصودة 3 - المعرفة المكتسبة اترك تعليق فورآ.
