تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الآتية
0
تصويتات
1
إجابة
جميع الأجسام في الحالات الآتية في حالة الحركة ما عدا .......... [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 15
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
جميع
الأجسام
في
الحالات
الآتية
حالة
الحركة
ما
عدا
0
تصويتات
1
إجابة
صوب الخطأ فى الجمله الآتية ..يغفر لنا إلهنا ما بدر منا من تقصير [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 15
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
صوب
الخطأ
فى
الجمله
الآتية
يغفر
لنا
إلهنا
ما
بدر
منا
من
تقصير
0
تصويتات
1
إجابة
حسن استخدام الصوت من مهارات الخطابة والإلقاء فأي المهارات الآتية ترتبط به؟ تمثيل المعنى. التعصب. الهجوم. [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حسن
استخدام
الصوت
من
مهارات
الخطابة
والإلقاء
فأي
المهارات
الآتية
ترتبط
به؟
تمثيل
المعنى
التعصب
الهجوم
0
تصويتات
1
إجابة
أي الأعداد الآتية هو عدد غير نسبي~ [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أي
الأعداد
الآتية
هو
عدد
غير
نسبي
0
تصويتات
1
إجابة
أي العلاقات الآتية علاقة منفصلة~ [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أي
العلاقات
الآتية
علاقة
منفصلة
0
تصويتات
1
إجابة
هل العبارة الآتية صائبة أم خاطئة : المدى لدالة الصحيح f(x) = x+ 5 هو (y/y > y.5 z)~ [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
هل
العبارة
الآتية
صائبة
أم
خاطئة
المدى
لدالة
الصحيح
f
x
5
هو
y
z
0
تصويتات
1
إجابة
هل العبارة الآتية صائبة أم خاطئة : التمثيل البياني للدالة f(x) = x- هو~ [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
هل
العبارة
الآتية
صائبة
أم
خاطئة
التمثيل
البياني
للدالة
f
x
x-
هو
0
تصويتات
1
إجابة
هل العبارة الآتية صائبة أم خاطئة : يمكن تنظيم البيانات الأتية : في المصفوفة 8 6 8 4 3 5 1 2~ [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
هل
العبارة
الآتية
صائبة
أم
خاطئة
يمكن
تنظيم
البيانات
الأتية
في
المصفوفة
8
6
4
3
5
1
2
0
تصويتات
1
إجابة
كان من الممكن أن يتحول المواطن الحر في اثينا الي عبد يصبح من الرقيق أيا من الإجراءات الآتية التي قام بها سولون حاولت التغلب علي هذه المشكلة...تشجيع العمل والإنتاج أو إسقاط الديون او توفير فرص عمل العامة او تحديد حد اقصي للإنفاق على الحفلات [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كان
من
الممكن
أن
يتحول
المواطن
الحر
في
اثينا
الي
عبد
يصبح
الرقيق
أيا
الإجراءات
الآتية
التي
قام
بها
سولون
حاولت
التغلب
علي
هذه
المشكلة
تشجيع
العمل
والإنتاج
أو
إسقاط
الديون
او
توفير
فرص
عمل
العامة
تحديد
حد
اقصي
للإنفاق
على
الحفلات
0
تصويتات
1
إجابة
كان من الممكن أن يتحول المواطن الحر في اثينا الي عبد يصبح من الرقيق أيا من الإجراءات الآتية التي قام بها سولون حاولت التغلب علي هذه المشكلة. [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كان
من
الممكن
أن
يتحول
المواطن
الحر
في
اثينا
الي
عبد
يصبح
الرقيق
أيا
الإجراءات
الآتية
التي
قام
بها
سولون
حاولت
التغلب
علي
هذه
المشكلة
0
تصويتات
1
إجابة
اذكر استخدامًا لكل من المخططات الآتية~ [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اذكر
استخدامًا
لكل
من
المخططات
الآتية
0
تصويتات
1
إجابة
أكمل الجملة الآتية الكائنات الحية إما وحيدة الخلية مثل البكتيريا أو…… مثل النباتات [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أكمل
الجملة
الآتية
الكائنات
الحية
إما
وحيدة
الخلية
مثل
البكتيريا
أو
النباتات
0
تصويتات
1
إجابة
الجدول أدناه يبين أعمار بعض الثدييات، أي العبارات الآتية تصف هذه البيانات بشكل صحيح؟متوسط أعمار مجموعة الثدييات المذكورة في الجدول 16,25 سنة ، لا يوجد منوال لهذه البيانات ، وسيط معدل أعمار هذه الثدييات هو17,5 سنة ، مدى معدل أعمار هذه الثديبات هو 15سنة [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 7
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الجدول
أدناه
يبين
أعمار
بعض
الثدييات،
أي
العبارات
الآتية
تصف
هذه
البيانات
بشكل
صحيح؟متوسط
مجموعة
الثدييات
المذكورة
في
16
25
سنة
،
لا
يوجد
منوال
لهذه
وسيط
معدل
هو17
5
مدى
الثديبات
هو
15سنة
0
تصويتات
1
إجابة
بين نوع المغالطة في الأمثلة الآتية: . " كيف تفسر ولَعَك بهذه الأمور التافهة التي من شأنها أن تضيع وقتك الثمين~ [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
بين
نوع
المغالطة
في
الأمثلة
الآتية
كيف
تفسر
ولَعَك
بهذه
الأمور
التافهة
التي
من
شأنها
أن
تضيع
وقتك
الثمين
0
تصويتات
1
إجابة
أيّ من الآتية تعدُّ من مبادئ الاتِّصال الفاعل: أ) مبدأ ضرورة البحث عن الهدف من الاتِّصال، ويجب أن يكون الهدف واضحًا. ب) مبدأ تحديد الشَّخص المُستقبِل. جـ) مبدأ اختيار الوقت المناسب للاتِّصال. د) جميع ما ذُكِرَ [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 31
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أيّ
من
الآتية
تعدُّ
مبادئ
الاتِّصال
الفاعل
أ
مبدأ
ضرورة
البحث
عن
الهدف
الاتِّصال،
ويجب
أن
يكون
واضحًا
ب
تحديد
الشَّخص
المُستقبِل
جـ
اختيار
الوقت
المناسب
للاتِّصال
د
جميع
ما
ذُكِرَ
0
تصويتات
1
إجابة
أيّ من الآتية تعدُّ من مبادئ الاتِّصال الفاعل [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 31
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أيّ
من
الآتية
تعدُّ
مبادئ
الاتِّصال
الفاعل
0
تصويتات
1
إجابة
أي الجمل الآتية كتبت بشكل خالٍ من الأخطاء الإملائية: رما الطفل حجرًا. سمع محمد النبأ؛ فأخبر به. لم أقرأ الخبر لاكني سمعته. [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 25
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أي
الجمل
الآتية
كتبت
بشكل
خالٍ
من
الأخطاء
الإملائية
رما
الطفل
حجرًا
سمع
محمد
النبأ؛
فأخبر
به
لم
أقرأ
الخبر
لاكني
سمعته
0
تصويتات
1
إجابة
ما الصواب في كتابة العبارات الآتية : (1 Point) إلى ما تستمع في وقت الفراغ ؟ إلامَ تستمع في وقت الفراغ ؟ إلى مَ تستمع في وقت الفراغ ! إلا ما تستمع في وقت الفراغ [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 17
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ما
الصواب
في
كتابة
العبارات
الآتية
1
point
إلى
تستمع
وقت
الفراغ
؟
إلامَ
مَ
إلا
0
تصويتات
1
إجابة
ما الصواب في كتابة العبارات الآتية [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 17
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ما
الصواب
في
كتابة
العبارات
الآتية
0
تصويتات
1
إجابة
اختر ( صواب ) أو ( خطأ ) للعبارة الآتية : باستعمال التمثيل البياني أدناه للدالة f(x) =3×25x – 12×27 فإن f( x)limx→±∞ =∞ صواب أم خطأ [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اختر
صواب
أو
خطأ
للعبارة
الآتية
باستعمال
التمثيل
البياني
أدناه
للدالة
f
x
3
25x
-
12
27
فإن
limx→
∞
أم
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
8
9
...
21
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(61.0ألف)
مكتبة الإجابات
...