تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الأسلوب
0
تصويتات
1
إجابة
.صعوبة الأسلوب والتراكيب التي استخدمها الكاتب لا تؤثر على فهم القاريء للنص: (1 Point) صح خطأ [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 18
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
صعوبة
الأسلوب
والتراكيب
التي
استخدمها
الكاتب
لا
تؤثر
على
فهم
القاريء
للنص
1
point
صح
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
أوضِّحُ الأسلوب في الجملة التالية: واللهِ قد أدرك الناس الهلاك. أسلوب قسم. أسلوب نفي. أسلوب دعاء. أسلوب إنكار [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أوضِّحُ
الأسلوب
في
الجملة
التالية
واللهِ
قد
أدرك
الناس
الهلاك
أسلوب
قسم
نفي
دعاء
إنكار
0
تصويتات
1
إجابة
ما أسوأ أن يدمر المرء صحته ! نوع الأسلوب : (1 نقطة) تمني نهي تعجب ترجي [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ما
أسوأ
أن
يدمر
المرء
صحته
نوع
الأسلوب
1
نقطة
تمني
نهي
تعجب
ترجي
0
تصويتات
1
إجابة
ما أسوأ أن يدمر المرء صحته ! نوع الأسلوب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ما
أسوأ
أن
يدمر
المرء
صحته
نوع
الأسلوب
0
تصويتات
1
إجابة
حرم طالب في الصف الثاني الابتدائي من اللعب في حصة البدني بسبب سلوك عدواني على الزملاء فن الأسلوب الذي يطلب مع هذا الطالب هو ....أ)عقاب إيجابي ب) تعزيز إيجابي ج)عقاب سلبي د) تعزيز سلبي [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حرم
طالب
في
الصف
الثاني
الابتدائي
من
اللعب
حصة
البدني
بسبب
سلوك
عدواني
على
الزملاء
فن
الأسلوب
الذي
يطلب
مع
هذا
الطالب
هو
أ
عقاب
إيجابي
ب
تعزيز
ج
سلبي
د
0
تصويتات
1
إجابة
حرم طالب في الصف الثاني الابتدائي من اللعب في حصة البدني بسبب سلوك عدواني على الزملاء فن الأسلوب الذي يطلب مع هذا الطالب هو ... [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حرم
طالب
في
الصف
الثاني
الابتدائي
من
اللعب
حصة
البدني
بسبب
سلوك
عدواني
على
الزملاء
فن
الأسلوب
الذي
يطلب
مع
هذا
الطالب
هو
0
تصويتات
1
إجابة
الأسلوب اللغوي : عند نداء الطالبات نقول (1 نقطة) يا الطالبات يا أيها الطالبات يا أيتها الطالبات أي الطالبات [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الأسلوب
اللغوي
عند
نداء
الطالبات
نقول
1
نقطة
يا
أيها
أيتها
أي
0
تصويتات
1
إجابة
الأسلوب اللغوي : عند نداء الطالبات نقول (1 نقطة) [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الأسلوب
اللغوي
عند
نداء
الطالبات
نقول
1
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
يقصد به تبديل الأسلوب المستخدم في التواصل اعتماداً على مع من تتواصل أو وسيلة التواصل التي يتم استخدامها. (1 نقطة) التعاطف في العالم الرقمي تبديل نمط لغة التواصل آداب السلوك الرقمي [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقصد
به
تبديل
الأسلوب
المستخدم
في
التواصل
اعتماداً
على
مع
من
تتواصل
أو
وسيلة
التي
يتم
استخدامها
1
نقطة
التعاطف
العالم
الرقمي
نمط
لغة
آداب
السلوك
0
تصويتات
1
إجابة
قال الشاعر فيا قوم هبُوا إِنَّمَا العُمْرُ فرصة ............وفي الدَّهْرِ طرُقَ جَمَّةً وَمَنَافِعُ ميز - مما يلي - نوع الأسلوب في الشطر الأول من البيت السابق. (إنشائي طلبي. خبري إنشائي غير طلبي. خبري لفظا إنشائي معنى) [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قال
الشاعر
فيا
قوم
هبُوا
إِنَّمَا
العُمْرُ
فرصة
وفي
الدَّهْرِ
طرُقَ
جَمَّةً
وَمَنَافِعُ
ميز
-
مما
يلي
نوع
الأسلوب
في
الشطر
الأول
من
البيت
السابق
إنشائي
طلبي
خبري
غير
لفظا
معنى
0
تصويتات
1
إجابة
قال الشاعر فيا قوم هبُوا إِنَّمَا العُمْرُ فرصة ............وفي الدَّهْرِ طرُقَ جَمَّةً وَمَنَافِعُ ميز - مما يلي - نوع الأسلوب في الشطر الأول من البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قال
الشاعر
فيا
قوم
هبُوا
إِنَّمَا
العُمْرُ
فرصة
وفي
الدَّهْرِ
طرُقَ
جَمَّةً
وَمَنَافِعُ
ميز
-
مما
يلي
نوع
الأسلوب
في
الشطر
الأول
من
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
قال الشاعر: وَأَقْسِمُ مَا فَارَقْتُ فِي الأَرْضِ مَنْزِلاً ............وَيُذْكَرُ إِلَّا وَالدَّمُوعُ سَوابق ميز - مما يلي - نوع الأسلوب في الشطر الأول من البيت السابق. إنشائي طلبي. خبري إنشائي غير طلبي. خبري لفظا إنشائي معنى. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قال
الشاعر
وَأَقْسِمُ
مَا
فَارَقْتُ
فِي
الأَرْضِ
مَنْزِلاً
وَيُذْكَرُ
إِلَّا
وَالدَّمُوعُ
سَوابق
ميز
-
مما
يلي
نوع
الأسلوب
في
الشطر
الأول
من
البيت
السابق
إنشائي
طلبي
خبري
غير
لفظا
معنى
0
تصويتات
1
إجابة
قال الشاعر: وَأَقْسِمُ مَا فَارَقْتُ فِي الأَرْضِ مَنْزِلاً ............وَيُذْكَرُ إِلَّا وَالدَّمُوعُ سَوابق ميز - مما يلي - نوع الأسلوب في الشطر الأول من البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قال
الشاعر
وَأَقْسِمُ
مَا
فَارَقْتُ
فِي
الأَرْضِ
مَنْزِلاً
وَيُذْكَرُ
إِلَّا
وَالدَّمُوعُ
سَوابق
ميز
-
مما
يلي
نوع
الأسلوب
في
الشطر
الأول
من
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
يا عروس الربا الجميلة أبها أنتِ أشهى من الخيال وأبهى . ( أبها / أبهى ) نوع الأسلوب البلاغي في البيت الشعري [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 6
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يا
عروس
الربا
الجميلة
أبها
أنتِ
أشهى
من
الخيال
وأبهى
أبهى
نوع
الأسلوب
البلاغي
في
البيت
الشعري
0
تصويتات
1
إجابة
محمد شعلة في الفصل ، الأسلوب البلاغي في هذه العبارة : (2 نقطة) كناية تشبيه استعارة [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 6
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
محمد
شعلة
في
الفصل
،
الأسلوب
البلاغي
هذه
العبارة
2
نقطة
كناية
تشبيه
استعارة
0
تصويتات
1
إجابة
( إن تحافظ على صحتك تسلم من المرض) الأسلوب اللغوي في الجملة السابقة : (1 نقطة) أسلوب إغراء أسلوب شرط أسلوب مدح (2 نقطة) [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إن
تحافظ
على
صحتك
تسلم
من
المرض
الأسلوب
اللغوي
في
الجملة
السابقة
1
نقطة
أسلوب
إغراء
شرط
مدح
2
0
تصويتات
1
إجابة
الأسلوب الذي عرض به الكاتب الحقائق والمعلومات في النص هو: (1 نقطة) أسلوب المحاضرة الأسلوب القصصي أسلوب السرد أسلوب الحوار [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الأسلوب
الذي
عرض
به
الكاتب
الحقائق
والمعلومات
في
النص
هو
1
نقطة
أسلوب
المحاضرة
القصصي
السرد
الحوار
0
تصويتات
1
إجابة
فوا عجبًا كم يَدَّعي الفضل ناقص *** ووا أسَفًا كم يُظهِرُ النَّقص فاضل استنتج غرض الأسلوب الإنشائي الطلبي في البيت السابق. الندبة للأسى. الاستغاثة للتحسر. النداء للتنبيه. د التعجب للتوبيخ. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
فوا
عجبًا
كم
يَدَّعي
الفضل
ناقص
ووا
أسَفًا
يُظهِرُ
النَّقص
فاضل
استنتج
غرض
الأسلوب
الإنشائي
الطلبي
في
البيت
السابق
الندبة
للأسى
الاستغاثة
للتحسر
النداء
للتنبيه
د
التعجب
للتوبيخ
0
تصويتات
1
إجابة
فوا عجبًا كم يَدَّعي الفضل ناقص *** ووا أسَفًا كم يُظهِرُ النَّقص فاضل استنتج غرض الأسلوب الإنشائي الطلبي في البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
فوا
عجبًا
كم
يَدَّعي
الفضل
ناقص
ووا
أسَفًا
يُظهِرُ
النَّقص
فاضل
استنتج
غرض
الأسلوب
الإنشائي
الطلبي
في
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
وكيف تُعلك الدنيا بشيء *** وأنت لعلة الدنيا طبيب استنتج نوع الأسلوب الإنشائي والغرض البلاغي منه في البيت السابق. استفهام - الإنكار. رجاء العتاب. تمن - التوبيخ. استفهام - التعجب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وكيف
تُعلك
الدنيا
بشيء
وأنت
لعلة
طبيب
استنتج
نوع
الأسلوب
الإنشائي
والغرض
البلاغي
منه
في
البيت
السابق
استفهام
-
الإنكار
رجاء
العتاب
تمن
التوبيخ
التعجب
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
6
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(61.8ألف)
مكتبة الإجابات
...