تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الفقرة
0
تصويتات
1
إجابة
حدد أثر قيام بعض الدول بأبحاث سِرِّيَّة في العلم دون معرفة مغزاها على الناس من خلال الفقرة الأخيرة - مع الشرح
سُئل
منذ
4 ساعات
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
حدد
أثر
قيام
بعض
الدول
بأبحاث
سِرِّيَّة
في
العلم
دون
معرفة
مغزاها
على
الناس
من
خلال
الفقرة
الأخيرة
0
تصويتات
1
إجابة
حدد القلق الناتج من التصدي الخاطئ لمقولة: «التكنولوجيا في مجتمع لا إنساني» في الفقرة الثالثة. أ سوف يؤدي لعدم مسايرة العصر. ب سوف يؤدي لوجود ضحايا أبرياء. ج سوف يختل ركب التطور في المجتمع. د سوف يؤدي للتحيز ضد العلم. - مع الشرح
سُئل
منذ
4 ساعات
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
حدد
القلق
الناتج
من
التصدي
الخاطئ
لمقولة
التكنولوجيا
في
مجتمع
لا
إنساني
الفقرة
الثالثة
أ
سوف
يؤدي
لعدم
مسايرة
العصر
ب
لوجود
ضحايا
أبرياء
ج
يختل
ركب
التطور
المجتمع
د
للتحيز
ضد
العلم
0
تصويتات
1
إجابة
حدد القلق الناتج من التصدي الخاطئ لمقولة: «التكنولوجيا في مجتمع لا إنساني» في الفقرة الثالثة. - مع الشرح
سُئل
منذ
4 ساعات
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
حدد
القلق
الناتج
من
التصدي
الخاطئ
لمقولة
التكنولوجيا
في
مجتمع
لا
إنساني
الفقرة
الثالثة
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج سمة من سمات قطز كما فهمت من الفقرة السابقة. عدم الثبات على حال معينة. التشاؤم والخوف من المستقبل. شدة التطلع إلى الملك والسلطان. اليقين بالله وحسن الظن به. - مع الشرح
سُئل
منذ
18 ساعات
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
سمة
من
سمات
قطز
كما
فهمت
الفقرة
السابقة
عدم
الثبات
على
حال
معينة
التشاؤم
والخوف
المستقبل
شدة
التطلع
إلى
الملك
والسلطان
اليقين
بالله
وحسن
الظن
به
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج سمة من سمات قطز كما فهمت من الفقرة السابقة. - مع الشرح
سُئل
منذ
18 ساعات
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
سمة
من
سمات
قطز
كما
فهمت
الفقرة
السابقة
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج - من خلال الفقرة السابقة - الدرس الذي أراد ابن الزعيم أن يعلمه لقطز. كتم السر عن كل الناس حتى من يثق بهم. معرفة مدى قوة العلاقات بين الناس. كيفية الكشف عن حقائق الناس. كتم السر عن الذين هم موضع شك بالنسبة له. - مع الشرح
سُئل
منذ
18 ساعات
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
-
من
خلال
الفقرة
السابقة
الدرس
الذي
أراد
ابن
الزعيم
أن
يعلمه
لقطز
كتم
السر
عن
كل
الناس
حتى
يثق
بهم
معرفة
مدى
قوة
العلاقات
بين
كيفية
الكشف
حقائق
الذين
هم
موضع
شك
بالنسبة
له
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج - من خلال الفقرة السابقة - الدرس الذي أراد ابن الزعيم أن يعلمه لقطز - مع الشرح
سُئل
منذ
18 ساعات
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
-
من
خلال
الفقرة
السابقة
الدرس
الذي
أراد
ابن
الزعيم
أن
يعلمه
لقطز
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج علاقة جملة ذلك أن وطنه الأصلى البرتغال، بما قبلها فى الفقرة الخامسة . نتيجة. استدراك . تعليل. تاكيد - مع الشرح
سُئل
منذ
20 ساعات
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
علاقة
جملة
ذلك
أن
وطنه
الأصلى
البرتغال،
بما
قبلها
فى
الفقرة
الخامسة
نتيجة
استدراك
تعليل
تاكيد
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج علاقة جملة ذلك أن وطنه الأصلى البرتغال، بما قبلها فى الفقرة الخامسة - مع الشرح
سُئل
منذ
20 ساعات
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
علاقة
جملة
ذلك
أن
وطنه
الأصلى
البرتغال،
بما
قبلها
فى
الفقرة
الخامسة
0
تصويتات
1
إجابة
وفي ظهور التقنيات الحديثة ومواقع التواصل الاجتماعي التي أثرت بشكل كبير على العالم كان لازما عليك المحافظة على قيمتك ومراقبة الله في السر والعنف فلا تتأثر يا بنيتي بكل ما تشهدين تسمع عنوان مناسب لهذه الفقرة - مع الشرح
سُئل
منذ
1 يوم
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
وفي
ظهور
التقنيات
الحديثة
ومواقع
التواصل
الاجتماعي
التي
أثرت
بشكل
كبير
على
العالم
كان
لازما
عليك
المحافظة
قيمتك
ومراقبة
الله
في
السر
والعنف
فلا
تتأثر
يا
بنيتي
بكل
ما
تشهدين
تسمع
عنوان
مناسب
لهذه
الفقرة
0
تصويتات
1
إجابة
هات من الفقرة الثانية ما يُشير إلى وجود مصادر للطاقة المستدامة يعجز الإنسان عن استخدامها: أ وإذا أمكن ترويضه، فستكون كميةُ إمدادات المواد - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
هات
من
الفقرة
الثانية
ما
يُشير
إلى
وجود
مصادر
للطاقة
المستدامة
يعجز
الإنسان
عن
استخدامها
أ
وإذا
أمكن
ترويضه،
فستكون
كميةُ
إمدادات
المواد
0
تصويتات
1
إجابة
هات من الفقرة الثانية ما يُشير إلى وجود مصادر للطاقة المستدامة يعجز الإنسان عن استخدامها - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
هات
من
الفقرة
الثانية
ما
يُشير
إلى
وجود
مصادر
للطاقة
المستدامة
يعجز
الإنسان
عن
استخدامها
0
تصويتات
1
إجابة
بِمَ تُعلِّل: دعوة الكاتب الشباب إلى خدمة الأفكار السامية كما تفهم من الفقرة الأخيرة؟ أ)ليشغل وقت فراغه بهذه الاهتمامات. ب)ليحصل على مقابل أو لذة مادية منشودة. ج)لينفع الناس بها ويشعر بالسعادة الدائمة. د)ليكون مسرورًا كباقي الشباب في عملهم. - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
بِمَ
تُعلِّل
دعوة
الكاتب
الشباب
إلى
خدمة
الأفكار
السامية
كما
تفهم
من
الفقرة
الأخيرة؟
أ
ليشغل
وقت
فراغه
بهذه
الاهتمامات
ب
ليحصل
على
مقابل
أو
لذة
مادية
منشودة
ج
لينفع
الناس
بها
ويشعر
بالسعادة
الدائمة
د
ليكون
مسرورًا
كباقي
في
عملهم
0
تصويتات
1
إجابة
بِمَ تُعلِّل دعوة الكاتب الشباب إلى خدمة الأفكار السامية كما تفهم من الفقرة الأخيرة - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
بِمَ
تُعلِّل
دعوة
الكاتب
الشباب
إلى
خدمة
الأفكار
السامية
كما
تفهم
من
الفقرة
الأخيرة
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج علاقة جملة «سواء كان من الفحم أو النفط أو الغاز» بما قبلها في الفقرة الأولى: أ استدراك. ب نتيجة. ج تفصيل. د تعليل. - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
علاقة
جملة
سواء
كان
من
الفحم
أو
النفط
الغاز
بما
قبلها
في
الفقرة
الأولى
أ
استدراك
ب
نتيجة
ج
تفصيل
د
تعليل
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج علاقة جملة «سواء كان من الفحم أو النفط أو الغاز» بما قبلها في الفقرة الأولى - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
علاقة
جملة
سواء
كان
من
الفحم
أو
النفط
الغاز
بما
قبلها
في
الفقرة
الأولى
0
تصويتات
1
إجابة
كيف دلّل الكاتب في الفقرة الأولى على فشل طالبي المسرَّات المادية في تحقيق هدفهم؟ أ ببذل الناس كثيرًا من الجهد والتعب في سبيلها. ب باضطراب معنى هذه الكلمة واختلاف مدلولها. ج بفشل مئات من الناس في الوصول إلى السعادة. د بزيادة طمعهم ورغبتهم في الاستكثار منها. - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
كيف
دلّل
الكاتب
في
الفقرة
الأولى
على
فشل
طالبي
المسرَّات
المادية
تحقيق
هدفهم؟
أ
ببذل
الناس
كثيرًا
من
الجهد
والتعب
سبيلها
ب
باضطراب
معنى
هذه
الكلمة
واختلاف
مدلولها
ج
بفشل
مئات
الوصول
إلى
السعادة
د
بزيادة
طمعهم
ورغبتهم
الاستكثار
منها
0
تصويتات
1
إجابة
كيف دلّل الكاتب في الفقرة الأولى على فشل طالبي المسرَّات المادية في تحقيق هدفهم - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
كيف
دلّل
الكاتب
في
الفقرة
الأولى
على
فشل
طالبي
المسرَّات
المادية
تحقيق
هدفهم
0
تصويتات
1
إجابة
دلِّل من الفقرة الثانية على الرغبة في التزوُّد بالسعادة الفكرية بدون ملل أو نهاية: أ «هذه الملذَّات أو المسرَّات المادية تنتهي إلى نهاية». ب «فنحن نلتذُّ الطعام والشراب، ونُسَرُّ بالأثاث الجميل». ج «لن نشبع منها كما نشبع من الملذَّات المادية». د «أننا نسعد بالفكرة وليس بالمادة». - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
دلِّل
من
الفقرة
الثانية
على
الرغبة
في
التزوُّد
بالسعادة
الفكرية
بدون
ملل
أو
نهاية
أ
هذه
الملذَّات
المسرَّات
المادية
تنتهي
إلى
ب
فنحن
نلتذُّ
الطعام
والشراب،
ونُسَرُّ
بالأثاث
الجميل
ج
لن
نشبع
منها
كما
د
أننا
نسعد
بالفكرة
وليس
بالمادة
0
تصويتات
1
إجابة
دلِّل من الفقرة الثانية على الرغبة في التزوُّد بالسعادة الفكرية بدون ملل أو نهاية - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
دلِّل
من
الفقرة
الثانية
على
الرغبة
في
التزوُّد
بالسعادة
الفكرية
بدون
ملل
أو
نهاية
صفحة:
1
2
3
4
5
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(67.3ألف)
مكتبة الإجابات
...