تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم العشرين
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج المغزي من قول الكاتب « وتبوأ العرش في سن العشرين »1 .التأكيد عل ان القوه تنبع من سن العشرين تحديدا/2.اظهار شدة غربة الملك في الوصول الي القوة والسيطرة/3.بيان اثر الشباب وقوته في احراز البطولات والمفاخر / 4.الترغيب في دفع الشباب لاحراز الملك في سن مبكره - مع الشرح
سُئل
منذ
1 يوم
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
المغزي
من
قول
الكاتب
وتبوأ
العرش
في
سن
العشرين
1
التأكيد
عل
ان
القوه
تنبع
تحديدا
2
اظهار
شدة
غربة
الملك
الوصول
الي
القوة
والسيطرة
3
بيان
اثر
الشباب
وقوته
احراز
البطولات
والمفاخر
4
الترغيب
دفع
لاحراز
مبكره
0
تصويتات
1
إجابة
كمال سعد المؤسس الحقيقي للاسره العشرين (2 نقطة) - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
كمال
سعد
المؤسس
الحقيقي
للاسره
العشرين
2
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
أصبح مفهوم نموذج الأعمال مرتبطًا بالأعمال الإلكترونية منذ منتصف القرن العشرين. صواب خطأ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أصبح
مفهوم
نموذج
الأعمال
مرتبطًا
بالأعمال
الإلكترونية
منذ
منتصف
القرن
العشرين
صواب
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
ترتب على حدوث نزاعات غير مسلحه بين الدول فى النصف الثاني من القرن العشرين إلى الاتجاه نحو تكوين التكتلات الاقتصاديه ولا تكوين الاحلاف العسكريه ولا قله الإنفاق العسكري ولا انشاء عصبه الامم - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 22
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ترتب
على
حدوث
نزاعات
غير
مسلحه
بين
الدول
فى
النصف
الثاني
من
القرن
العشرين
إلى
الاتجاه
نحو
تكوين
التكتلات
الاقتصاديه
ولا
الاحلاف
العسكريه
قله
الإنفاق
العسكري
انشاء
عصبه
الامم
0
تصويتات
1
إجابة
ترتب على حدوث نزاعات غير مسلحه بين الدول فى النصف الثاني من القرن العشرين إلى الاتجاه نحو - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 22
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ترتب
على
حدوث
نزاعات
غير
مسلحه
بين
الدول
فى
النصف
الثاني
من
القرن
العشرين
إلى
الاتجاه
نحو
0
تصويتات
1
إجابة
اتسم دور هيئه الأمم ال٩ السلبيه فى التعامل مع بعض القضايا الدوليه فى النصف الثاني من القرن العشرين ظهور الكتلتين الشرقيه والغربيه ولا ظهور أزمات فى الشرق الأوسط ولا انتهاء حده الحرب البارده ولا افتقادها إلى القوه العسكريه - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 22
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اتسم
دور
هيئه
الأمم
ال٩
السلبيه
فى
التعامل
مع
بعض
القضايا
الدوليه
النصف
الثاني
من
القرن
العشرين
ظهور
الكتلتين
الشرقيه
والغربيه
ولا
أزمات
الشرق
الأوسط
انتهاء
حده
الحرب
البارده
افتقادها
إلى
القوه
العسكريه
0
تصويتات
1
إجابة
تسم دور هيئه الأمم ال٩ السلبيه فى التعامل مع بعض القضايا الدوليه فى النصف الثاني من القرن العشرين ظهور - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 22
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
تسم
دور
هيئه
الأمم
ال٩
السلبيه
فى
التعامل
مع
بعض
القضايا
الدوليه
النصف
الثاني
من
القرن
العشرين
ظهور
0
تصويتات
1
إجابة
عندي ١ ريال _ خمسه ريال عندي منه ١٥ _ العشره ريال عندي منه ٤_ العشرين ريال عندي منه ٤_ الخمسين ريال عندي منه ٢١_ المئه ريال عندي منه ٢٠ _المئتين ريال عندي منه ٦- الخمس مئه ريال عندي منه ٤== كم تساوي
سُئل
ديسمبر 16
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
عندي
١
ريال
_
خمسه
منه
١٥
العشره
٤_
العشرين
الخمسين
٢١_
المئه
٢٠
_المئتين
٦-
الخمس
مئه
منه ٤
كم تساوي
0
تصويتات
1
إجابة
اي مما يلي يعبر عن حالة الاندماج علي خريطة العالم السياسية أواخر القرن العشرين ؟ نشأة حلف شمال اطلنطي ب ظهور المانيا الاتحادية تكوين الاتحاد الأوروبي د تكوين سويسرا الفيدرالي
سُئل
ديسمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اي
مما
يلي
يعبر
عن
حالة
الاندماج
علي
خريطة
العالم
السياسية
أواخر
القرن
العشرين
؟
نشأة
حلف
شمال
اطلنطي
ب
ظهور
المانيا
الاتحادية
تكوين
الاتحاد
الأوروبي
د
سويسرا
الفيدرالي
0
تصويتات
1
إجابة
اي مما يلي يعبر عن حالة الاندماج علي خريطة العالم السياسية أواخر القرن العشرين
سُئل
ديسمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اي
مما
يلي
يعبر
عن
حالة
الاندماج
علي
خريطة
العالم
السياسية
أواخر
القرن
العشرين
0
تصويتات
1
إجابة
أخطاء الإباء يمكن ان يصلحها الأبناء " حكمة طبقها حاكم مصر في العقد الرابع من القرن العشرين في التعامل مع حاكم .......... العراق سوريا اليمن السعودية
سُئل
ديسمبر 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أخطاء
الإباء
يمكن
ان
يصلحها
الأبناء
حكمة
طبقها
حاكم
مصر
في
العقد
الرابع
من
القرن
العشرين
التعامل
مع
العراق
سوريا
اليمن
السعودية
0
تصويتات
1
إجابة
أخطاء الإباء يمكن ان يصلحها الأبناء " حكمة طبقها حاكم مصر في العقد الرابع من القرن العشرين في التعامل مع حاكم
سُئل
ديسمبر 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أخطاء
الإباء
يمكن
ان
يصلحها
الأبناء
حكمة
طبقها
حاكم
مصر
في
العقد
الرابع
من
القرن
العشرين
التعامل
مع
0
تصويتات
1
إجابة
( يا حبيبي لا تسل أين الهوى " كان صرحا من خيال فهوى ) ميز الإعراب الصحيح للمنادي الوارد في البيت السابق (1) مبنى على الضم في محل نصب ( ب ) منصوب وعلامة نصبه الياء. ( ج ) مبنى على الياء في محل نصب ( د ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة الحصة العشرين
سُئل
ديسمبر 6
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يا
حبيبي
لا
تسل
أين
الهوى
كان
صرحا
من
خيال
فهوى
ميز
الإعراب
الصحيح
للمنادي
الوارد
في
البيت
السابق
1
مبنى
على
الضم
محل
نصب
ب
منصوب
وعلامة
نصبه
الياء
ج
د
الفتحة
المقدرة
الحصة
العشرين
0
تصويتات
1
إجابة
يقول جوناثان سي سميث ان الفيزيائي المهتم بالبيئه الاساسيه للماده في القرن العشرين يتعامل مع اشاعات لا يستطيع ان يراها ومع قوه لا يستطيع ان يراها ولا يستطيع ان بشعر بها وما جسيمات لا يستطيع ان يلمسها تبرر مقوله السابقه الطبيعه الفرد في الاستقراء المعاصر هو صفه [تم الحل]
سُئل
ديسمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
جوناثان
سي
سميث
ان
الفيزيائي
المهتم
بالبيئه
الاساسيه
للماده
في
القرن
العشرين
يتعامل
مع
اشاعات
لا
يستطيع
يراها
ومع
قوه
ولا
بشعر
بها
وما
جسيمات
يلمسها
تبرر
مقوله
السابقه
الطبيعه
الفرد
الاستقراء
المعاصر
هو
صفه
0
تصويتات
1
إجابة
يقول جوناثان سي سميث ان الفيزيائي المهتم بالبيئه الاساسيه للماده في القرن العشرين يتعامل مع اشاعات لا يستطيع ان يراها ومع قوه لا يستطيع ان يراها ولا يستطيع ان بشعر بها وما جسيمات لا يستطيع ان يلمسها تبرر مقوله السابقه الطبيعه الفرد في الاستقراء المعاصر هو صفه 1 مادي 2 محسوس 3 سوري 4 ملموس [تم الحل]
سُئل
ديسمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
جوناثان
سي
سميث
ان
الفيزيائي
المهتم
بالبيئه
الاساسيه
للماده
في
القرن
العشرين
يتعامل
مع
اشاعات
لا
يستطيع
يراها
ومع
قوه
ولا
بشعر
بها
وما
جسيمات
يلمسها
تبرر
مقوله
السابقه
الطبيعه
الفرد
الاستقراء
المعاصر
هو
صفه
1
مادي
2
محسوس
3
سوري
4
ملموس
0
تصويتات
1
إجابة
اعتمد الاستعمار دائما علي سياسة فرق تسد ، نجحت مصر في تقويض هذه المقولة أثناء العقد الثامن من القرن العشرين من خلال [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اعتمد
الاستعمار
دائما
علي
سياسة
فرق
تسد
،
نجحت
مصر
في
تقويض
هذه
المقولة
أثناء
العقد
الثامن
من
القرن
العشرين
خلال
0
تصويتات
1
إجابة
اعتمد الاستعمار دائما علي سياسة فرق تسد ، نجحت مصر في تقويض هذه المقولة أثناء العقد الثامن من القرن العشرين من خلال أ) رفض مصر الانضمام لحلف بغداد ب )عمل خطة عسكرية مشتركة مع سوريا (ج) إعلان الثورة الجزائرية من القاهرة د) التوقيع علي اتفاقية الضمان الجماعي [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اعتمد
الاستعمار
دائما
علي
سياسة
فرق
تسد
،
نجحت
مصر
في
تقويض
هذه
المقولة
أثناء
العقد
الثامن
من
القرن
العشرين
خلال
أ
رفض
الانضمام
لحلف
بغداد
ب
عمل
خطة
عسكرية
مشتركة
مع
سوريا
ج
إعلان
الثورة
الجزائرية
القاهرة
د
التوقيع
اتفاقية
الضمان
الجماعي
0
تصويتات
1
إجابة
قاد الحركة الوطنية ضد الاحتلال البريطانى فى مطلع القرن العشرين [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 7
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قاد
الحركة
الوطنية
ضد
الاحتلال
البريطانى
فى
مطلع
القرن
العشرين
0
تصويتات
1
إجابة
قام نابليون بعد عودته من مصر بمجموعة إصلاحات في فرنسا حيث جعل التعليم لجميع الطبقات وذلك لتحقيق الحراك الاجتماعي لشعبه. استطاع تحقيق ذلك في مصر لأول مره في القرن العشرين [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قام
نابليون
بعد
عودته
من
مصر
بمجموعة
إصلاحات
في
فرنسا
حيث
جعل
التعليم
لجميع
الطبقات
وذلك
لتحقيق
الحراك
الاجتماعي
لشعبه
استطاع
تحقيق
ذلك
لأول
مره
القرن
العشرين
0
تصويتات
1
إجابة
بعد تأسيس الجامعة العربية في العقد الخامس من القرن العشرين شكل من أشكال التقارب العربي وإمتداداً للخطوات التي بدأتها أي من الدول العربية التالية أ) السعودية ب) مصر ج) الأردن د) العراق [تم الحل]
سُئل
أغسطس 30
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
بعد
تأسيس
الجامعة
العربية
في
العقد
الخامس
من
القرن
العشرين
شكل
أشكال
التقارب
العربي
وإمتداداً
للخطوات
التي
بدأتها
أي
الدول
التالية
أ
السعودية
ب
مصر
ج
الأردن
د
العراق
صفحة:
1
2
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(67.1ألف)
مكتبة الإجابات
...