تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم ١
0
تصويتات
1
إجابة
المستقيم المار بالنقطتين (٣ ، ٤) ، (٤ ، -١) هو مستقيم ١-مواز لمحور السينات ٢-مواز للمستقيم ص=س+ ١ ٣-يمر في النقطة (٠ ، ٠) ٤-مواز لمحور الصادات - مع الشرح
سُئل
منذ
1 يوم
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
المستقيم
المار
بالنقطتين
٣
،
٤
-١
هو
مستقيم
١-مواز
لمحور
السينات
٢-مواز
للمستقيم
ص
س
١
٣-يمر
في
النقطة
٠
٤-مواز
الصادات
0
تصويتات
1
إجابة
حل المعادلة |۲ ص - ١| = ٣ أ ) { -٢ ، ١} ب { -٢،١ ج ) { -٢ ، ١٠} د){-2 ، 1 } - مع الشرح
سُئل
منذ
1 يوم
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حل
المعادلة
۲
ص
-
١
٣
أ
-٢
،
ب
-٢،١
ج
١٠
د
-2
1
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت ن=٤،وكانت ل=٢/١ فأوجد قيمه العباره ل+٣ ن(٤ل-٢/ن)÷ن - مع الشرح
سُئل
منذ
1 يوم
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إذا
كانت
ن
٤،وكانت
ل
٢
١
فأوجد
قيمه
العباره
٣
٤ل-٢
0
تصويتات
1
إجابة
أتعاون مع مجموعتي في الربط بين هذا الحديث والحديث الذي روله عائشة النادي النبي : ما يُصيب المؤمن من شوكة فما فوقها إلا رفعه الله بها درجة، أو حطامه بم خطيئة (١). - مع الشرح
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أتعاون
مع
مجموعتي
في
الربط
بين
هذا
الحديث
والحديث
الذي
روله
عائشة
النادي
النبي
ما
يُصيب
المؤمن
من
شوكة
فما
فوقها
إلا
رفعه
الله
بها
درجة،
أو
حطامه
بم
خطيئة
١
0
تصويتات
1
إجابة
المستقيم المار بالنقطتين (٣ ، ٤) ، (٤ ، -١) هو مستقيم ١-مواز لمحور السينات ٢-مواز للمستقيم ص=س+ ١ ٣-يمر في النقطة (٠ ، ٠) ٤-مواز لمحور الصادات
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
المستقيم
المار
بالنقطتين
٣
،
٤
-١
هو
مستقيم
١-مواز
لمحور
السينات
٢-مواز
للمستقيم
ص
س
١
٣-يمر
في
النقطة
٠
٤-مواز
الصادات
0
تصويتات
1
إجابة
حل المعادلة |۲ ص - ١| = ٣ أ ) { -٢ ، ١} ب { -٢،١ ج ) { -٢ ، ١٠} د){-2 ، 1 }
سُئل
منذ
3 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حل
المعادلة
۲
ص
-
١
٣
أ
-٢
،
ب
-٢،١
ج
١٠
د
-2
1
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت ن=٤،وكانت ل=٢/١ فأوجد قيمه العباره ل+٣ ن(٤ل-٢/ن)÷ن
سُئل
منذ
3 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إذا
كانت
ن
٤،وكانت
ل
٢
١
فأوجد
قيمه
العباره
٣
٤ل-٢
0
تصويتات
1
إجابة
أتعاون مع مجموعتي في الربط بين هذا الحديث والحديث الذي روله عائشة النادي النبي : ما يُصيب المؤمن من شوكة فما فوقها إلا رفعه الله بها درجة، أو حطامه بم خطيئة (١).
سُئل
منذ
3 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أتعاون
مع
مجموعتي
في
الربط
بين
هذا
الحديث
والحديث
الذي
روله
عائشة
النادي
النبي
ما
يُصيب
المؤمن
من
شوكة
فما
فوقها
إلا
رفعه
الله
بها
درجة،
أو
حطامه
بم
خطيئة
١
0
تصويتات
1
إجابة
اي الانظمه الاتيه له حل ص = -٣س + ٤ -٦س -٢ص =-٨ ص = ٥س + ١ ٤س +ص = ١٠ س -٢ص = ٨ ٢س = ٤ص + ٩ س+ص = ١ ص= ٣- س (0.5 نقطة)
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اي
الانظمه
الاتيه
له
حل
ص
-٣س
٤
-٦س
-٢ص
-٨
٥س
١
٤س
١٠
س
٨
٢س
٤ص
٩
٣-
0
5
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
باستخدام النماذج : الكسر المكافئ لـ ٦ ١٢ هو : ١ ٤ ٢ ٤ ٣ ٤ ٤ ٤
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
باستخدام
النماذج
الكسر
المكافئ
لـ
٦
١٢
هو
١
٤
٢
٣
0
تصويتات
1
إجابة
حالت بعض الظروف امام نجاح الحمله الفرنسيه لتكوين مستعمرة لها ف الشرق ١. تكوين تحالفات سياسيه ضد الثوره الفرنسيه٢. افتقادها للتخطيط الجد ومفاءة قادتها ٣. افتقاد وصول الدعم العسكري والمادي لها ٤. بدء الصراع الاسعماري بين الدول الكبري
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حالت
بعض
الظروف
امام
نجاح
الحمله
الفرنسيه
لتكوين
مستعمرة
لها
ف
الشرق
١
تكوين
تحالفات
سياسيه
ضد
الثوره
الفرنسيه٢
افتقادها
للتخطيط
الجد
ومفاءة
قادتها
٣
افتقاد
وصول
الدعم
العسكري
والمادي
٤
بدء
الصراع
الاسعماري
بين
الدول
الكبري
0
تصويتات
1
إجابة
خالف نابليون الاساليب الاستعماريه المتعارف عليها في زمنه عندما قام بجلبمجموعه من العلماء والفنانين اثناء حملته علي مصر ١. تقويم الجانب الانساني للمصرين ٢.الاستفاده من كل الثروات ٣. اظهار مدي تقدم الفرنسين ٤. احكام السيطره علي المصرين
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
خالف
نابليون
الاساليب
الاستعماريه
المتعارف
عليها
في
زمنه
عندما
قام
بجلبمجموعه
من
العلماء
والفنانين
اثناء
حملته
علي
مصر
١
تقويم
الجانب
الانساني
للمصرين
٢
الاستفاده
كل
الثروات
٣
اظهار
مدي
تقدم
الفرنسين
٤
احكام
السيطره
المصرين
0
تصويتات
1
إجابة
اي من المؤسسات التي انشأها نابليون في مصر تعد الاقرب للوظيفه التي قام بها الملتزم اثناء الحكم العثماني لمصر ١. ديوان العام٢. المجمع العلمي٣. دواوين الاقاليم٤. ديوان القاهره
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اي
من
المؤسسات
التي
انشأها
نابليون
في
مصر
تعد
الاقرب
للوظيفه
قام
بها
الملتزم
اثناء
الحكم
العثماني
لمصر
١
ديوان
العام٢
المجمع
العلمي٣
دواوين
الاقاليم٤
القاهره
0
تصويتات
1
إجابة
تدل مجهودات علماء الحمله الفرنسيه بمصر في مجال الزراعه علي رغبتهم ف ١.دعم الاقتصاد الفرنسي٢. الوصول لمنابع النيل الحبشيه٣. النهوض بالقتصاد المصري٤. نقل الخبرات الفرنسيه للمصرين
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
تدل
مجهودات
علماء
الحمله
الفرنسيه
بمصر
في
مجال
الزراعه
علي
رغبتهم
ف
١
دعم
الاقتصاد
الفرنسي٢
الوصول
لمنابع
النيل
الحبشيه٣
النهوض
بالقتصاد
المصري٤
نقل
الخبرات
للمصرين
0
تصويتات
1
إجابة
اكدت العلاقات التجارية لمصر مع بلاد البحر الاحمر اثناء الحمله الفرنسيه علي ١. عمق علاقات مصر مع جيرانها٢. حرص الفرنسيين علي دعم الصناعه٣. ادراك الفرنسين لاهمية الحر الاحمر ٤. جوده الصناعات النسيجيه للمصرين
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اكدت
العلاقات
التجارية
لمصر
مع
بلاد
البحر
الاحمر
اثناء
الحمله
الفرنسيه
علي
١
عمق
علاقات
مصر
جيرانها٢
حرص
الفرنسيين
دعم
الصناعه٣
ادراك
الفرنسين
لاهمية
الحر
٤
جوده
الصناعات
النسيجيه
للمصرين
0
تصويتات
1
إجابة
هدف نابليون من خلال التعديلات التي قام بها في نظام القضاء بمصر الي ١. رفع مستوي القضاء الشرعي ٢.اكتساب ثقه الاعيان والعلماء٣. الاعتراف بسلطه الازهر السياسيه ٤. التخلص من نفوذ الاتراك في مصر
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
هدف
نابليون
من
خلال
التعديلات
التي
قام
بها
في
نظام
القضاء
بمصر
الي
١
رفع
مستوي
الشرعي
٢
اكتساب
ثقه
الاعيان
والعلماء٣
الاعتراف
بسلطه
الازهر
السياسيه
٤
التخلص
نفوذ
الاتراك
مصر
0
تصويتات
1
إجابة
ناتج : ٦٣×١ (0.5 نقطة)
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ناتج
٦٣
١
0
5
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
صه تفهمن الدرس أعرب كلمه تفهم ١ فعل مضارع مبنى ٢ فعل مضارع مرفوع ٣ فعل مضارع منصوب ٤ فعل مضارع مجزوم
سُئل
ديسمبر 16
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
صه
تفهمن
الدرس
أعرب
كلمه
تفهم
١
فعل
مضارع
مبنى
٢
مرفوع
٣
منصوب
٤
مجزوم
0
تصويتات
1
إجابة
عندي ١ ريال _ خمسه ريال عندي منه ١٥ _ العشره ريال عندي منه ٤_ العشرين ريال عندي منه ٤_ الخمسين ريال عندي منه ٢١_ المئه ريال عندي منه ٢٠ _المئتين ريال عندي منه ٦- الخمس مئه ريال عندي منه ٤== كم تساوي
سُئل
ديسمبر 16
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
عندي
١
ريال
_
خمسه
منه
١٥
العشره
٤_
العشرين
الخمسين
٢١_
المئه
٢٠
_المئتين
٦-
الخمس
مئه
منه ٤
كم تساوي
0
تصويتات
1
إجابة
تمتد الفئة p على مدى ست مجموعات من أ-١٣ إلى ١٨ ب-٣ إلى ١٢ ج- ١ إلى ١٠ د- ٣ إلى ١٨
سُئل
ديسمبر 16
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
تمتد
الفئة
p
على
مدى
ست
مجموعات
من
أ-١٣
إلى
١٨
ب-٣
١٢
ج-
١
١٠
د-
٣
صفحة:
1
2
3
4
5
6
...
16
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(61.8ألف)
مكتبة الإجابات
...