الإجابة المختصرة:
لا، الدراسات السابقة ليست بالضرورة دراسات استطلاعية ذات علاقة غير مباشرة بموضوع البحث.
الشرح الموسع:
تُعرف الدراسات السابقة بأنها جميع الأبحاث التي تم إجراؤها في الماضي والتي تتعلق بموضوع البحث الحالي. يمكن أن تكون هذه الدراسات ذات علاقة مباشرة أو غير مباشرة بموضوع البحث.
الدراسات الاستطلاعية هي نوع من الدراسات التي تسعى إلى الحصول على نظرة عامة على موضوع ما. يمكن أن تكون الدراسات الاستطلاعية ذات علاقة مباشرة أو غير مباشرة بموضوع البحث.
إذا كانت الدراسة الاستطلاعية ذات علاقة مباشرة بموضوع البحث، فإنها تعتبر دراسة سابقة ذات علاقة مباشرة بموضوع البحث. على سبيل المثال، إذا كان موضوع البحث هو "تأثير التكنولوجيا على التعليم"، فإن الدراسة الاستطلاعية التي تتناول "الاتجاهات الحديثة في استخدام التكنولوجيا في التعليم" تعتبر دراسة سابقة ذات علاقة مباشرة بموضوع البحث.
إذا كانت الدراسة الاستطلاعية ذات علاقة غير مباشرة بموضوع البحث، فإنها تعتبر دراسة سابقة ذات علاقة غير مباشرة بموضوع البحث. على سبيل المثال، إذا كان موضوع البحث هو "تأثير التكنولوجيا على التعليم"، فإن الدراسة الاستطلاعية التي تتناول "التأثيرات الاجتماعية والاقتصادية للتكنولوجيا" تعتبر دراسة سابقة ذات علاقة غير مباشرة بموضوع البحث.
وعليه، فإن العبارة "الدراسات السابقة هي الدراسات الاستطلاعية ذات العلاقة غير المباشرة بموضوع البحث" هي عبارة غير صحيحة. يمكن أن تكون الدراسات السابقة دراسات استطلاعية ذات علاقة مباشرة بموضوع البحث، أو يمكن أن تكون دراسات استطلاعية ذات علاقة غير مباشرة بموضوع البحث، أو يمكن أن تكون دراسات تجريبية أو دراسات نظرية أو دراسات أخرى ذات علاقة مباشرة أو غير مباشرة بموضوع البحث.
وفيما يلي بعض الأمثلة على أنواع الدراسات السابقة التي يمكن أن تكون ذات علاقة مباشرة أو غير مباشرة بموضوع البحث:
الدراسات الاستطلاعية ذات العلاقة المباشرة بموضوع البحث:
دراسة تتناول "العوامل المؤثرة على استخدام التكنولوجيا في التعليم".
دراسة تتناول "الآثار التعليمية لاستخدام التكنولوجيا في التعليم".
الدراسات الاستطلاعية ذات العلاقة غير المباشرة بموضوع البحث:
دراسة تتناول "الاتجاهات الحديثة في استخدام التكنولوجيا في المجتمع".
دراسة تتناول "الفوائد الاقتصادية والاجتماعية لاستخدام التكنولوجيا".
الدراسات التجريبية ذات العلاقة المباشرة بموضوع البحث:
دراسة تقارن بين أداء الطلاب الذين يستخدمون التكنولوجيا في التعليم والطلاب الذين لا يستخدمونها.
دراسة تتناول آثار استخدام التكنولوجيا على التحصيل الدراسي للطلاب.
الدراسات التجريبية ذات العلاقة غير المباشرة بموضوع البحث:
دراسة تتناول آثار استخدام التكنولوجيا على الصحة العقلية للطلاب.
دراسة تتناول آثار استخدام التكنولوجيا على العلاقات الاجتماعية للطلاب.
الدراسات النظرية ذات العلاقة المباشرة بموضوع البحث:
دراسة تتناول الإطار النظري لتأثير التكنولوجيا على التعليم.
دراسة تتناول المفاهيم الأساسية لنظرية التعلم باللعب وتطبيقاتها في استخدام التكنولوجيا في التعليم.
الدراسات النظرية ذات العلاقة غير المباشرة بموضوع البحث:
دراسة تتناول الأخلاقيات المتعلقة باستخدام التكنولوجيا في التعليم.
دراسة تتناول السيناريوهات المستقبلية للتعليم في ظل استخدام التكنولوجيا.
