رصد سلوك مجموعة من الطلاب في الصف لمعرفة نمطهم السلوكي يستخدم المنهج: أ. التجريبي ب. الاكلينيكي ج. الوصفي د. الاستبطاني ؟؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
ج. الوصفي
الإجابة الصحيحة هي ج. الوصفي.
يشير رصد سلوك الطلاب في الصف لمعرفة نمطهم السلوكي إلى محاولة وصف ما يحدث بالفعل، دون محاولة تغيير أو التحكم في أي متغيرات. هذا هو جوهر المنهج الوصفي. دعنا نفصل ذلك:
- المنهج الوصفي: يهدف إلى جمع البيانات حول الظاهرة (في هذه الحالة، سلوك الطلاب) كما هي موجودة في الواقع. يعتمد على الملاحظة المباشرة، والاستبيانات، والمقابلات، وتسجيل البيانات. الهدف هو رسم صورة دقيقة للوضع الحالي.
- لماذا الخيارات الأخرى غير صحيحة؟
- أ. التجريبي: يتطلب المنهج التجريبي تدخلًا لتغيير متغير (مثل تطبيق طريقة تدريس جديدة) ومقارنة النتائج بمجموعة ضابطة. الرصد هنا لا يتضمن تدخلًا.
- ب. الإكلينيكي: يستخدم عادةً لدراسة حالات فردية بعمق، وغالبًا ما يكون مرتبطًا بالتشخيص والعلاج. رصد سلوك *مجموعة* من الطلاب ليس بالضرورة إكلينيكيًا.
- د. الاستبطاني: يعتمد على فحص الخبرات والأفكار الداخلية للشخص، وهو أمر صعب التطبيق على مجموعة من الطلاب بشكل موضوعي.
مثال: إذا قام المعلم بتسجيل عدد مرات تحدث مقاطعات الطلاب خلال الدرس، أو أنواع التفاعلات التي يفضلها الطلاب (العمل الجماعي، المناقشة، إلخ)، فهذا مثال على استخدام المنهج الوصفي. هو ببساطة يصف ما يحدث.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال رصد سلوك مجموعة من الطلاب في الصف لمعرفة نمطهم السلوكي يستخدم المنهج: أ. التجريبي ب. الاكلينيكي ج. الوصفي د. الاستبطاني ؟ اترك تعليق فورآ.
