تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الشاعر
0
تصويتات
1
إجابة
يقول الشاعر رجال للحوادث لا تلين وعلم أيد الفتح المبينا اشرح البيت - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
يقول
الشاعر
رجال
للحوادث
لا
تلين
وعلم
أيد
الفتح
المبينا
اشرح
البيت
0
تصويتات
1
إجابة
من حياة قائل قصيدة (أنا الرياض)الشاعر عبدالله بن إدريس: ولد في قرية (حرمة) من قرى سدير. عيّن رئيسا للنادي الأدبي بالرياض. له دواوين شعرية منها (في زورقي). له دواوين شعرية منها (معركة بلا راية). - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
من
حياة
قائل
قصيدة
أنا
الرياض
الشاعر
عبدالله
بن
إدريس
ولد
في
قرية
حرمة
قرى
سدير
عيّن
رئيسا
للنادي
الأدبي
بالرياض
له
دواوين
شعرية
منها
زورقي
معركة
بلا
راية
0
تصويتات
1
إجابة
ما المخزن من قول الشاعر امضوا دعاه للهدى واستنكفوا بالحق للبلد العزيز الجاري - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ما
المخزن
من
قول
الشاعر
امضوا
دعاه
للهدى
واستنكفوا
بالحق
للبلد
العزيز
الجاري
0
تصويتات
1
إجابة
ما الدلاله من قول الشاعر كونوا الشهود له على اعدائه برجوع شمس نهار المتواري - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ما
الدلاله
من
قول
الشاعر
كونوا
الشهود
له
على
اعدائه
برجوع
شمس
نهار
المتواري
0
تصويتات
1
إجابة
ما المغزى الضمني في قول الشاعر وامضوا دعائه دعاء للهدى - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ما
المغزى
الضمني
في
قول
الشاعر
وامضوا
دعائه
دعاء
للهدى
0
تصويتات
1
إجابة
بين المبدأ الذي تبناه الشاعر في البيت التاسع: - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
بين
المبدأ
الذي
تبناه
الشاعر
في
البيت
التاسع
0
تصويتات
1
إجابة
بين - من خلال البيتين السابقين - كيف طبق الشاعر سمات مدرسة الديوان: أ) تأمل في الطبيعة واستخلص منها العبرة. ب) أظهر حبه للطبيعة وتأثره بمظاهرها المتنوعة. ج) غلب الجانب الذهني وطغى عليه العقل. د) بالغ في إظهار تشاؤمه واستسلامه للأحزان. - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
بين
-
من
خلال
البيتين
السابقين
كيف
طبق
الشاعر
سمات
مدرسة
الديوان
أ
تأمل
في
الطبيعة
واستخلص
منها
العبرة
ب
أظهر
حبه
للطبيعة
وتأثره
بمظاهرها
المتنوعة
ج
غلب
الجانب
الذهني
وطغى
عليه
العقل
د
بالغ
إظهار
تشاؤمه
واستسلامه
للأحزان
0
تصويتات
1
إجابة
بين - من خلال البيتين السابقين - كيف طبق الشاعر سمات مدرسة الديوان: - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
بين
-
من
خلال
البيتين
السابقين
كيف
طبق
الشاعر
سمات
مدرسة
الديوان
0
تصويتات
1
إجابة
قال الشاعر: يَا طَيْفَ مَنْ أَهْوَى، جَعَلْتُ لَكَ الْفِدَا : أَكِلَاكُمَاعَنْ نَاظِرَيَّ يَغِيبُ؟ ميز - مما يلي - نوع المنادى في البيت السابق وبين إعرابه. أ) نكرة مقصودة، مبني في محل نصب. ب)شبيه بالمضاف منصوب بالفتحة. ج )مضاف منصوب بالفتحة د) نكرة غير مقصودة، منصوب بالفتحة - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
قال
الشاعر
يَا
طَيْفَ
مَنْ
أَهْوَى،
جَعَلْتُ
لَكَ
الْفِدَا
أَكِلَاكُمَاعَنْ
نَاظِرَيَّ
يَغِيبُ؟
ميز
-
مما
يلي
نوع
المنادى
في
البيت
السابق
وبين
إعرابه
أ
نكرة
مقصودة،
مبني
محل
نصب
ب
شبيه
بالمضاف
منصوب
بالفتحة
ج
مضاف
د
غير
0
تصويتات
1
إجابة
قال الشاعر: يَا طَيْفَ مَنْ أَهْوَى، جَعَلْتُ لَكَ الْفِدَا : أَكِلَاكُمَاعَنْ نَاظِرَيَّ يَغِيبُ؟ ميز - مما يلي - نوع المنادى في البيت السابق وبين إعرابه. - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
قال
الشاعر
يَا
طَيْفَ
مَنْ
أَهْوَى،
جَعَلْتُ
لَكَ
الْفِدَا
أَكِلَاكُمَاعَنْ
نَاظِرَيَّ
يَغِيبُ؟
ميز
-
مما
يلي
نوع
المنادى
في
البيت
السابق
وبين
إعرابه
0
تصويتات
1
إجابة
قال الشاعر: يَا دَارُ، أَيْنَ تَــرَحْـلَ السُكانُ .. وَغَدَتْ بِهِمْ مِنْ بَعْدِنَا الأَطْعَانُ ميز - مما يلي - الإعراب الصحيح للمنادى الوارد في البيت السابق. أ)مبني على الألف في محل نصب. ب)مرفوع وعلامة رفعه الضمة. ج)مبني . على الضم في محل نصب. د)منصوب وعلامة نصبه الفتحة. - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
قال
الشاعر
يَا
دَارُ،
أَيْنَ
تَــرَحْـلَ
السُكانُ
وَغَدَتْ
بِهِمْ
مِنْ
بَعْدِنَا
الأَطْعَانُ
ميز
-
مما
يلي
الإعراب
الصحيح
للمنادى
الوارد
في
البيت
السابق
أ
مبني
على
الألف
محل
نصب
ب
مرفوع
وعلامة
رفعه
الضمة
ج
الضم
د
منصوب
نصبه
الفتحة
0
تصويتات
1
إجابة
قال الشاعر: يَا دَارُ، أَيْنَ تَــرَحْـلَ السُكانُ .. وَغَدَتْ بِهِمْ مِنْ بَعْدِنَا الأَطْعَانُ ميز - مما يلي - الإعراب الصحيح للمنادى الوارد في البيت السابق. - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
قال
الشاعر
يَا
دَارُ،
أَيْنَ
تَــرَحْـلَ
السُكانُ
وَغَدَتْ
بِهِمْ
مِنْ
بَعْدِنَا
الأَطْعَانُ
ميز
-
مما
يلي
الإعراب
الصحيح
للمنادى
الوارد
في
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
قال الشاعر: ملکت سكينته عليه أمره فكأنه ساه وليس بشاهي اجعل خبر الحرف الناسخ (سام) في البيت السابق للمثنى المذكر: (ساهون ، ساهيان ، ساهيين ، ساهين) - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 28، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
قال
الشاعر
ملکت
سكينته
عليه
أمره
فكأنه
ساه
وليس
بشاهي
اجعل
خبر
الحرف
الناسخ
سام
في
البيت
السابق
للمثنى
المذكر
ساهون
،
ساهيان
ساهيين
ساهين
0
تصويتات
1
إجابة
عبارة " ثاو على صخر أصم " في البيت الثاني توحى بـ (1) إصرار الشاعر ( ب ) وحدته وانطوانه ( ج ) قوة الشاعر الحل - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 28، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
عبارة
ثاو
على
صخر
أصم
في
البيت
الثاني
توحى
بـ
1
إصرار
الشاعر
ب
وحدته
وانطوانه
ج
قوة
الحل
0
تصويتات
1
إجابة
.قال الشاعر: تقضي المواضي فيمضي حكمها أمما إن خالج الشك رأي الحاذق الأرب — مرادف (. المواضي ) (2 نقطة) السهام السيوف الخيول - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 28، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
قال
الشاعر
تقضي
المواضي
فيمضي
حكمها
أمما
إن
خالج
الشك
رأي
الحاذق
الأرب
-
مرادف
2
نقطة
السهام
السيوف
الخيول
0
تصويتات
1
إجابة
.قال الشاعر: تقضي المواضي فيمضي حكمها أمما إن خالج الشك رأي الحاذق الأرب — مرادف (. المواضي ) - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 28، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
قال
الشاعر
تقضي
المواضي
فيمضي
حكمها
أمما
إن
خالج
الشك
رأي
الحاذق
الأرب
-
مرادف
0
تصويتات
1
إجابة
ما الذي يحرك الشاعر في في ضوء فهمك مجمل الابيات - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 27، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ما
الذي
يحرك
الشاعر
في
ضوء
فهمك
مجمل
الابيات
0
تصويتات
1
إجابة
قال الشاعر بكاؤكما يشفي وان كان لا يجدي معني كلمة يجدي - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 26، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قال
الشاعر
بكاؤكما
يشفي
وان
كان
لا
يجدي
معني
كلمة
0
تصويتات
1
إجابة
الشاعر : MOHAMED SALAM يقومون في الأقوامِ يَحْكُونَ فِعَلَنَا سفاهة أحلام وسخرية بنا وضح نوع الفعلين اللذين اشتق منهما المصدران اللذان تحتهما خط في البيت السابق. أ ثلاثي - رباعي. ப ثلاثي - خماسي. ج ثلاثي - سداسي. ثلاثي - ثلاثي. (1.5 نقطة) (1.5 نقطة) (1.5 نقطة) - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 26، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الشاعر
mohamed
salam
يقومون
في
الأقوامِ
يَحْكُونَ
فِعَلَنَا
سفاهة
أحلام
وسخرية
بنا
وضح
نوع
الفعلين
اللذين
اشتق
منهما
المصدران
اللذان
تحتهما
خط
البيت
السابق
أ
ثلاثي
-
رباعي
ப
خماسي
ج
سداسي
1
5
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
من الشعراء السعوديين الذين رثوا أنفسهم الشاعر الخيارات أحمد قنديل محمد حسن فقي - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 26، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
من
الشعراء
السعوديين
الذين
رثوا
أنفسهم
الشاعر
الخيارات
أحمد
قنديل
محمد
حسن
فقي
صفحة:
« السابق
1
...
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
...
21
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(120ألف)
مكتبة الإجابات
...