آخر الأسئلة في وسم كانت

0 تصويتات

1 إجابة

ما هي الكتلة المولية لغاز ما، إذا كانت كتلة 1.5 لتر من الغاز في الظروف القياسية (STP) هي 3.0g؟ الخيارات: أ - 44.8 gm/mol ب - 22.4 gm/mol ج - 2.0 gm/mol د - 18.0 gm/mol ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 1 يوم في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة أستاذ المناهج

0 تصويتات

1 إجابة

ما هي الكتلة المولية لغاز ما، إذا كانت كتلة 1.5 لتر من الغاز في الظروف القياسية (STP) هي 3.0g ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 1 يوم في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة أستاذ المناهج

0 تصويتات

1 إجابة

أوجد قيمة f(5) إذا كانت f(x) = 2x² − 8 الخيارات: أ) 42 ب) −30 ج) 12 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 1 يوم في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مستشار تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

أوجد قيمة f(5) إذا كانت f(x) = 2x² − 8 2 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 1 يوم في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مستشار تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت مجموعة التعويض {3, 5, 7, 9, 14} لحل المعادلة: 5س + 3 = 5س + 7 فإن مجموعة الحل تكون: أ- {} ب- {7, 3} ج- {5} د- {9} ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت مجموعة التعويض {3, 5, 7, 9, 14} لحل المعادلة: 5س + 3 = 5س + 7 فإن مجموعة الحل تكون ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت ف = -1 فإن القيمة العددية للعبارة: | -2 ف - 5 | + ف تساوي: أ- -2 ب- -4 ج- 6 د- -6 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت ف = -1 فإن القيمة العددية للعبارة: | -2 ف - 5 | + ف تساوي: ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

من الشكل المقابل، إذا كانت زاوية Z2 تساوي زاوية Z4، فإن قيمة x تساوي: أ- 30 ب- 45 ج- 100 د- 90 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة طالب التميز

0 تصويتات

1 إجابة

من الشكل المقابل، إذا كانت زاوية Z2 تساوي زاوية Z4، فإن قيمة x تساوي ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة طالب التميز

0 تصويتات

1 إجابة

من الشكل المقابل، إذا كانت الزاوية 1 تكمل الزاوية 3، والزاوية 2 تكمل الزاوية 3، يمكن استنتاج أن: أ- الزاوية 1 تكمل الزاوية 2 ب- الزاوية 1 ≡ الزاوية 2 ج- الزاوية 1 ≡ الزاوية 3 د- الزاوية 2 ≡ الزاوية 3 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة جواب سريع

0 تصويتات

1 إجابة

من الشكل المقابل، إذا كانت الزاوية 1 تكمل الزاوية 3، والزاوية 2 تكمل الزاوية 3، يمكن استنتاج أن ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة جواب سريع

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت س = (1 + ص)² و ص = (1 − س) فإن قيمة (س + ص) تساوي: أ) 4 ب) 2 ج) 0 د) −4 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 3 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة نورة المجتهدة

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت س = (1 + ص)² و ص = (1 − س) فإن قيمة (س + ص) تساوي ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 3 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة جواب سريع

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت د(س) = 4س + 60، فإن قيمة د(1) + 10 هي: أ) 17 ب) 18 ج) 19 د) 20 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 4 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت د(س) = 4س + 60، فإن قيمة د(1) + 10 هي: ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 4 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة جواب سريع

0 تصويتات

1 إجابة

قيمة العبارة 3 + 4 ، إذا كانت = ؟ أ) 7 ب) 8 ج) 9 د) 12 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 4 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت: ص = (س − 2) + (2) − د − (2 − د) = ........ أ) 0 ب) 8 ج) −8 د) 4 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 4 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت: ص = (س − 2) + (2) − د − (2 − د) = ..... ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 4 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت: س² − 7، وكان: س = 3، فإن: درجة س = ........ أ) الأولى ب) الثانية ج) الثالثة د) الرابعة ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 4 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

التصنيفات