تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم يقول
0
تصويتات
1
إجابة
يقول (وليم سباي) : يمكن لجميع الطلاب التعلم والنجاح ، ولكن ليس بنفس الطريقة وليس في نفس اليوم . تشير العبارة إلى اهمية أحد عناصر دور المدرسة في عملية التنشئة وهي ...أ اكتساب أساليب التفكير العلمي ب مراعاة قدرات الطلاب وتفهمه ج تنمية الإطار الثقافي المشترك د) اكتساب العادات الصحية [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
وليم
سباي
يمكن
لجميع
الطلاب
التعلم
والنجاح
،
ولكن
ليس
بنفس
الطريقة
وليس
في
نفس
اليوم
تشير
العبارة
إلى
اهمية
أحد
عناصر
دور
المدرسة
عملية
التنشئة
وهي
أ
اكتساب
أساليب
التفكير
العلمي
ب
مراعاة
قدرات
وتفهمه
ج
تنمية
الإطار
الثقافي
المشترك
د
العادات
الصحية
0
تصويتات
1
إجابة
يقول (وليم سباي) : يمكن لجميع الطلاب التعلم والنجاح ، ولكن ليس بنفس الطريقة وليس في نفس اليوم . تشير العبارة إلى اهمية أحد عناصر دور المدرسة في عملية التنشئة وهي ... [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
وليم
سباي
يمكن
لجميع
الطلاب
التعلم
والنجاح
،
ولكن
ليس
بنفس
الطريقة
وليس
في
نفس
اليوم
تشير
العبارة
إلى
اهمية
أحد
عناصر
دور
المدرسة
عملية
التنشئة
وهي
0
تصويتات
1
إجابة
يقول علي عزت بيجوفيتش: إذا كانت الحياة تفرق الناس فإن المسجد يجمعهم ويمزج بينهم إنه مدرسة يومية للتآلف والمساواة . تشير العبارة إلى أحد أدوار دور العبادة في عملية التنشئة وهي ..... اكتساب القيم والاتجاهات ، توحيد السلوك والتقريب بين الطبقات ، ترجمة التعليم إلى سلوك ، تنمية الضمير لدى الفرد [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
علي
عزت
بيجوفيتش
إذا
كانت
الحياة
تفرق
الناس
فإن
المسجد
يجمعهم
ويمزج
بينهم
إنه
مدرسة
يومية
للتآلف
والمساواة
تشير
العبارة
إلى
أحد
أدوار
دور
العبادة
في
عملية
التنشئة
وهي
اكتساب
القيم
والاتجاهات
،
توحيد
السلوك
والتقريب
بين
الطبقات
ترجمة
التعليم
سلوك
تنمية
الضمير
لدى
الفرد
0
تصويتات
1
إجابة
يقول (علي عزت بيجوفيتش) : إذا كانت الحياة تفرق الناس فإن المسجد يجمعهم ويمزج بينهم إنه مدرسة يومية للتآلف والمساواة . تشير العبارة إلى أحد أدوار دور العبادة في عملية التنشئة وهي ..... [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
علي
عزت
بيجوفيتش
إذا
كانت
الحياة
تفرق
الناس
فإن
المسجد
يجمعهم
ويمزج
بينهم
إنه
مدرسة
يومية
للتآلف
والمساواة
تشير
العبارة
إلى
أحد
أدوار
دور
العبادة
في
عملية
التنشئة
وهي
0
تصويتات
1
إجابة
يقول مطران يا مصر قام العذران - يقلق مضجعك الوجيب. واحات وعلى فقيد كالذي تبكين فليكن النحيبه وقع خليل مطران في هذين البيتين فيما عابه على الكلاسيكيين وهو ( أ ) ترسيخ الإحساس بتراث الأجداد. ( ب ) طغيان شعر المناسبات والمجاملات ( ج ) الاعتماد على اللغة التراثية. ( د ) افتقاد الوحدة العضوية [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 11
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
مطران
يا
مصر
قام
العذران
-
يقلق
مضجعك
الوجيب
واحات
وعلى
فقيد
كالذي
تبكين
فليكن
النحيبه
وقع
خليل
في
هذين
البيتين
فيما
عابه
على
الكلاسيكيين
وهو
أ
ترسيخ
الإحساس
بتراث
الأجداد
ب
طغيان
شعر
المناسبات
والمجاملات
ج
الاعتماد
اللغة
التراثية
د
افتقاد
الوحدة
العضوية
0
تصويتات
1
إجابة
يقول مطران يا مصر قام العذران - يقلق مضجعك الوجيب. واحات وعلى فقيد كالذي تبكين فليكن النحيبه وقع خليل مطران في هذين البيتين فيما عابه على الكلاسيكيين وهو [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 11
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
مطران
يا
مصر
قام
العذران
-
يقلق
مضجعك
الوجيب
واحات
وعلى
فقيد
كالذي
تبكين
فليكن
النحيبه
وقع
خليل
في
هذين
البيتين
فيما
عابه
على
الكلاسيكيين
وهو
0
تصويتات
1
إجابة
يقول أحد الحكماء يابني اذا اقدمت علي أداء المهام الكبري وشعرت بفتور ممارستك الاوليه وانخفضت قدرتك فاقرا الفوائد التي ستجنيها من أداء هذه المهام وتجد نفسك مدفوعا للتعلم والعمل تجسد النصيحه السابقه احد مباديء التعلم الجيد أكشف عنه مطبقا بمثال السابقه احد مبادي التعلم. [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
أحد
الحكماء
يابني
اذا
اقدمت
علي
أداء
المهام
الكبري
وشعرت
بفتور
ممارستك
الاوليه
وانخفضت
قدرتك
فاقرا
الفوائد
التي
ستجنيها
من
هذه
وتجد
نفسك
مدفوعا
للتعلم
والعمل
تجسد
النصيحه
السابقه
احد
مباديء
التعلم
الجيد
أكشف
عنه
مطبقا
بمثال
مبادي
0
تصويتات
1
إجابة
يقول جابر بن حيان (ليس علم الاستدلال علم يقينى اضطرارى واجب بل هو علم ظنى) ، تشير المقولة إلي [تم الحل]
سُئل
نوفمبر 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
جابر
بن
حيان
ليس
علم
الاستدلال
يقينى
اضطرارى
واجب
بل
هو
ظنى
،
تشير
المقولة
إلي
0
تصويتات
1
إجابة
صيغة( لازويل ) بأدوات الاستفهام : من ؟ ماذا يقول ؟ ما الوسيلة ؟ لمن ؟ ما التأثير ؟ (1 نقطة) صح خطأ [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 31
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
صيغة
لازويل
بأدوات
الاستفهام
من
؟
ماذا
يقول
ما
الوسيلة
لمن
التأثير
1
نقطة
صح
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
يقول مصطفى مشرفه من أصعب الأمور على العالم ان يقنع الجاهل بقيمه العلم ،طبق بمثال من عندك [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 17
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
مصطفى
مشرفه
من
أصعب
الأمور
على
العالم
ان
يقنع
الجاهل
بقيمه
العلم
،طبق
بمثال
عندك
0
تصويتات
1
إجابة
يقول " محمود حسن إسماعيل " في قصيدة أخرى السحر فيك السحر ينشده. والحب فيك بكل خافقة تجدده. بالموازنة من حيث المعنى بين هذا البيت [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 17
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
محمود
حسن
إسماعيل
في
قصيدة
أخرى
السحر
فيك
ينشده
والحب
بكل
خافقة
تجدده
بالموازنة
من
حيث
المعنى
بين
هذا
البيت
0
تصويتات
1
إجابة
يقول " محمود حسن إسماعيل " في قصيدة أخرى السحر فيك السحر ينشده. والحب فيك بكل خافقة تجدده. بالموازنة من حيث المعنى بين هذا البيت والبيت الرابع في القصيدة السابقة نجد أن الشاعر [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 17
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
محمود
حسن
إسماعيل
في
قصيدة
أخرى
السحر
فيك
ينشده
والحب
بكل
خافقة
تجدده
بالموازنة
من
حيث
المعنى
بين
هذا
البيت
والبيت
الرابع
القصيدة
السابقة
نجد
أن
الشاعر
0
تصويتات
1
إجابة
يقول ( البارودي ): إذا المرء لم يدفع يد الجور إن سطت *** عليه فلا يأسف إذا ضاع مجده. ما المعنى المقصود الذي أراده الشاعر من البيت السابق ؟ (1) [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 16
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
البارودي
إذا
المرء
لم
يدفع
يد
الجور
إن
سطت
عليه
فلا
يأسف
ضاع
مجده
ما
المعنى
المقصود
الذي
أراده
الشاعر
من
البيت
السابق
؟
1
0
تصويتات
1
إجابة
يقول ( البارودي ): إذا المرء لم يدفع يد الجور إن سطت *** عليه فلا يأسف إذا ضاع مجده. ما المعنى المقصود الذي أراده الشاعر من البيت السابق [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 16
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
البارودي
إذا
المرء
لم
يدفع
يد
الجور
إن
سطت
عليه
فلا
يأسف
ضاع
مجده
ما
المعنى
المقصود
الذي
أراده
الشاعر
من
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
يقول الفريد اير من قيم التفلسف ما يجعلنا ندقق في معيار الحكم علي صدق قضية ما لتمييزها من القضايا الكاذبة وتعد قيمة ابستمولوجية يجسد ذلك قيمة الاستقلال الذاتي ، حب المعرفة ، التسامح الفكري ، الحرية [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 5
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
الفريد
اير
من
قيم
التفلسف
ما
يجعلنا
ندقق
في
معيار
الحكم
علي
صدق
قضية
لتمييزها
القضايا
الكاذبة
وتعد
قيمة
ابستمولوجية
يجسد
ذلك
الاستقلال
الذاتي
،
حب
المعرفة
التسامح
الفكري
الحرية
0
تصويتات
1
إجابة
يقول الفريد اير من قيم التفلسف ما يجعلنا ندقق في معيار الحكم علي صدق قضية ما لتمييزها من القضايا الكاذبة وتعد قيمة ابستمولوجية يجسد ذلك قيمة [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 5
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
الفريد
اير
من
قيم
التفلسف
ما
يجعلنا
ندقق
في
معيار
الحكم
علي
صدق
قضية
لتمييزها
القضايا
الكاذبة
وتعد
قيمة
ابستمولوجية
يجسد
ذلك
0
تصويتات
1
إجابة
يقول دكتور عادل عوض إن العقل يسعى للسيطرة عن طريق ضم الظواهر والحوادث بل وجميع أقوى الطبيعة وتوحيدها في اطار يشملها هو القانون الاستباط ولا الاستقراء ولا المماثلة ولا الحجة [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 5
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
دكتور
عادل
عوض
إن
العقل
يسعى
للسيطرة
عن
طريق
ضم
الظواهر
والحوادث
بل
وجميع
أقوى
الطبيعة
وتوحيدها
في
اطار
يشملها
هو
القانون
الاستباط
ولا
الاستقراء
المماثلة
الحجة
0
تصويتات
1
إجابة
يقول دكتور عادل عوض إن العقل يسعى للسيطرة عن طريق ضم الظواهر والحوادث بل وجميع أقوى الطبيعة وتوحيدها في اطار يشملها هو [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 5
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
دكتور
عادل
عوض
إن
العقل
يسعى
للسيطرة
عن
طريق
ضم
الظواهر
والحوادث
بل
وجميع
أقوى
الطبيعة
وتوحيدها
في
اطار
يشملها
هو
0
تصويتات
1
إجابة
يقول لك يصبح الحجم السكاني الكبير للسكان في الدوله سببا في ضعف تماسكها وزياده تبعيتها اذا كانت كبيره المساحه زاد طابع صحراوي ولا صغيره المساحه ذات طابع سهلي ولا مندمجه الشكل زاد طابع صحراوي ولا مجزاه الشكل ذات الطابع السهلي (0.5 نقطة) [تم الحل]
سُئل
أكتوبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
لك
يصبح
الحجم
السكاني
الكبير
للسكان
في
الدوله
سببا
ضعف
تماسكها
وزياده
تبعيتها
اذا
كانت
كبيره
المساحه
زاد
طابع
صحراوي
ولا
صغيره
ذات
سهلي
مندمجه
الشكل
مجزاه
الطابع
السهلي
0
5
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
يقول ( تولستوي) الكل يريد تغيير العالم من حوله ولكن لا أحد يفكر في تغيير نفسه. يعكس القول السابق أحد أوهام........... عند بيكون [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 23
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يقول
تولستوي
الكل
يريد
تغيير
العالم
من
حوله
ولكن
لا
أحد
يفكر
في
نفسه
يعكس
القول
السابق
أوهام
عند
بيكون
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(59.3ألف)
مكتبة الإجابات
...