تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم يلي
0
تصويتات
1
إجابة
اي مما يلي يعد نسيجا طلائياً [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اي
مما
يلي
يعد
نسيجا
طلائياً
0
تصويتات
1
إجابة
استيعاب المقروء اقرأ النص بعناية، ثم أجب عمّا يليه، حيث يلي كل سؤال أربعة اختيارات، واحد منها صحيح. المطلوب هو: تحديد الاختيار الصحيح [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استيعاب
المقروء
اقرأ
النص
بعناية،
ثم
أجب
عمّا
يليه،
حيث
يلي
كل
سؤال
أربعة
اختيارات،
واحد
منها
صحيح
المطلوب
هو
تحديد
الاختيار
الصحيح
0
تصويتات
1
إجابة
استيعاب المقروء اقرأ النص بعناية، ثم أجب عمّا يليه، حيث يلي كل سؤال أربعة اختيارات، واحد منها صحيح. المطلوب هو [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استيعاب
المقروء
اقرأ
النص
بعناية،
ثم
أجب
عمّا
يليه،
حيث
يلي
كل
سؤال
أربعة
اختيارات،
واحد
منها
صحيح
المطلوب
هو
0
تصويتات
1
إجابة
حدد مما يلي العبارة الصحيحة التي تشتمل على أسلوب استثناء تام مثبت [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حدد
مما
يلي
العبارة
الصحيحة
التي
تشتمل
على
أسلوب
استثناء
تام
مثبت
0
تصويتات
1
إجابة
(لا يهتم بالفقراء إلا المتقون). ميز مما يلي الصياغة الصحيحة للجملة عند وضع (غير) مكان (إلا). أ )لا يهتم بالفقراء غير المتقون. ب)لا يهتم بالفقراء غير المتقين. ج) لا يهتم بالفقراء غير المتقين. د)لا يهتم بالفقراء غير المتقون. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
لا
يهتم
بالفقراء
إلا
المتقون
ميز
مما
يلي
الصياغة
الصحيحة
للجملة
عند
وضع
غير
مكان
أ
ب
المتقين
ج
د
0
تصويتات
1
إجابة
ليت لي في كل موقف أخا يشد أزري في الشدائد. حدد مما يلي علامة إعراب ما تحته خط في الجملة السابقة. الفتحة الظاهرة ، الفتحة المقدرة ، الألف ، الضمة المقدرة [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ليت
لي
في
كل
موقف
أخا
يشد
أزري
الشدائد
حدد
مما
يلي
علامة
إعراب
ما
تحته
خط
الجملة
السابقة
الفتحة
الظاهرة
،
المقدرة
الألف
الضمة
0
تصويتات
1
إجابة
ليت لي في كل موقف أخا يشد أزري في الشدائد. حدد مما يلي علامة إعراب ما تحته خط في الجملة السابقة [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 5، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ليت
لي
في
كل
موقف
أخا
يشد
أزري
الشدائد
حدد
مما
يلي
علامة
إعراب
ما
تحته
خط
الجملة
السابقة
0
تصويتات
1
إجابة
اي مما يلي يعبر عن عنصر الذي يقع في الدوره 3 والمجموعة VIIA من الجدول الدوري الحديث اختر (يكون ايون شحنته +1 _ احد عناصر الفئه d _ عنصر ممثل يقع أسفل عنس. الفلور F9_ يحتوي غلاف تكافؤ علي 5 الكترونات ) (0.5 نقطة) (0.5 نقطة) [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اي
مما
يلي
يعبر
عن
عنصر
الذي
يقع
في
الدوره
3
والمجموعة
viia
من
الجدول
الدوري
الحديث
اختر
يكون
ايون
شحنته
1
_
احد
عناصر
الفئه
d
ممثل
أسفل
عنس
الفلور
f9_
يحتوي
غلاف
تكافؤ
علي
5
الكترونات
0
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
.أي مما يلي ليست موجات مستعرضة؟ (1 نقطة) موجات الراديو موجات الصوت الموجات تحت الحمراء الضوء المرئي [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أي
مما
يلي
ليست
موجات
مستعرضة؟
1
نقطة
الراديو
الصوت
الموجات
تحت
الحمراء
الضوء
المرئي
0
تصويتات
1
إجابة
اي مما يلي سبب اعتبار الفحم من مصادر الطاقه الغير المتجددة الاختيارات المتاحه أنه من المواد العضويه او ينتج عن حرقه مواد ضاره او متواجد في باطن الأرض أو معدل استهلاكه أسرع من قدرته على التجدد [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اي
مما
يلي
سبب
اعتبار
الفحم
من
مصادر
الطاقه
الغير
المتجددة
الاختيارات
المتاحه
أنه
المواد
العضويه
او
ينتج
عن
حرقه
مواد
ضاره
متواجد
في
باطن
الأرض
أو
معدل
استهلاكه
أسرع
قدرته
على
التجدد
0
تصويتات
1
إجابة
اي مما يلي يعد وجها الاختلاف بين طبقه البشره في الإنسان والطبقه الخارجيه في اوراق نبات الصبار (خط الدفاع ، التخصيصيه ، الموقع بالنسبه للجسم ، نوع الماده المناعيه) [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اي
مما
يلي
يعد
وجها
الاختلاف
بين
طبقه
البشره
في
الإنسان
والطبقه
الخارجيه
اوراق
نبات
الصبار
خط
الدفاع
،
التخصيصيه
الموقع
بالنسبه
للجسم
نوع
الماده
المناعيه
0
تصويتات
1
إجابة
اي مما يلي يعد وجها الاختلاف بين طبقه البشره في الإنسان والطبقه الخارجيه في اوراق نبات الصبار [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اي
مما
يلي
يعد
وجها
الاختلاف
بين
طبقه
البشره
في
الإنسان
والطبقه
الخارجيه
اوراق
نبات
الصبار
0
تصويتات
1
إجابة
وَمَا يَرفَعُ الأوطانَ إِلَّا رِجَالُهَا وَهَل يَترقّى النَّاسُ إِلَّا بِسُلَّم؟ 1 حدد - مما يلي - الغرض البلاغي للاستفهام في الشطر الثاني من البيت السابق. النفي الاستنكار. التوبيخ. التمني [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وَمَا
يَرفَعُ
الأوطانَ
إِلَّا
رِجَالُهَا
وَهَل
يَترقّى
النَّاسُ
بِسُلَّم؟
1
حدد
-
مما
يلي
الغرض
البلاغي
للاستفهام
في
الشطر
الثاني
من
البيت
السابق
النفي
الاستنكار
التوبيخ
التمني
0
تصويتات
1
إجابة
وَمَا يَرفَعُ الأوطانَ إِلَّا رِجَالُهَا وَهَل يَترقّى النَّاسُ إِلَّا بِسُلَّم؟ 1 حدد - مما يلي - الغرض البلاغي للاستفهام في الشطر الثاني من البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وَمَا
يَرفَعُ
الأوطانَ
إِلَّا
رِجَالُهَا
وَهَل
يَترقّى
النَّاسُ
بِسُلَّم؟
1
حدد
-
مما
يلي
الغرض
البلاغي
للاستفهام
في
الشطر
الثاني
من
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
حَتَّامَ نُسَارِي النَّجْمَ في الظَّلَمِ *** وَمَا سُرَاهُ عَلَى خُفِّ وَلَا قَدَمِ استنتج - مما يلي - نوع الأسلوب الإنشائي والغرض منه في البيت السابق. استفهام - التشويق. رجاء - التقرير. نهي - التوبيخ. استفهام - الاستبطاء. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حَتَّامَ
نُسَارِي
النَّجْمَ
في
الظَّلَمِ
وَمَا
سُرَاهُ
عَلَى
خُفِّ
وَلَا
قَدَمِ
استنتج
-
مما
يلي
نوع
الأسلوب
الإنشائي
والغرض
منه
البيت
السابق
استفهام
التشويق
رجاء
التقرير
نهي
التوبيخ
الاستبطاء
0
تصويتات
1
إجابة
حَتَّامَ نُسَارِي النَّجْمَ في الظَّلَمِ *** وَمَا سُرَاهُ عَلَى خُفِّ وَلَا قَدَمِ استنتج - مما يلي - نوع الأسلوب الإنشائي والغرض منه في البيت الساب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حَتَّامَ
نُسَارِي
النَّجْمَ
في
الظَّلَمِ
وَمَا
سُرَاهُ
عَلَى
خُفِّ
وَلَا
قَدَمِ
استنتج
-
مما
يلي
نوع
الأسلوب
الإنشائي
والغرض
منه
البيت
الساب
0
تصويتات
1
إجابة
أَبَكَتْ تِلْكَ الْحَمَامَةُ أَمْ **** غَنَّتْ عَلَى فَرْعِ غُصْنِهَا المَيَادِ؟ ميز - مما يلي - الغرض من الاستفهام في البيت السابق. التوية. التمني. التقرير. التعجب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَبَكَتْ
تِلْكَ
الْحَمَامَةُ
أَمْ
غَنَّتْ
عَلَى
فَرْعِ
غُصْنِهَا
المَيَادِ؟
ميز
-
مما
يلي
الغرض
من
الاستفهام
في
البيت
السابق
التوية
التمني
التقرير
التعجب
0
تصويتات
1
إجابة
أَبَكَتْ تِلْكَ الْحَمَامَةُ أَمْ **** غَنَّتْ عَلَى فَرْعِ غُصْنِهَا المَيَادِ؟ ميز - مما يلي - الغرض من الاستفهام في البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَبَكَتْ
تِلْكَ
الْحَمَامَةُ
أَمْ
غَنَّتْ
عَلَى
فَرْعِ
غُصْنِهَا
المَيَادِ؟
ميز
-
مما
يلي
الغرض
من
الاستفهام
في
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
أَيَا مَنْ عَاشَ في الدنيا طويلا *** وأفنى العمر في قيل وقال هَبِ الدُّنيا تُقاد إليكَ عَفُوًا *** أليسَ مَصِيرُ ذلك للزوالِ ؟ حدد - مما يلي - غرض النداء في البيت الأول والاستفهام في البيت الثاني على الترتيب. التحذير - النفي. التنبيه - التقرير. قال ب التحسر - التحذير. د التحقير - التهديد. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَيَا
مَنْ
عَاشَ
في
الدنيا
طويلا
وأفنى
العمر
قيل
وقال
هَبِ
الدُّنيا
تُقاد
إليكَ
عَفُوًا
أليسَ
مَصِيرُ
ذلك
للزوالِ
؟
حدد
-
مما
يلي
غرض
النداء
البيت
الأول
والاستفهام
الثاني
على
الترتيب
التحذير
النفي
التنبيه
التقرير
قال
ب
التحسر
د
التحقير
التهديد
0
تصويتات
1
إجابة
أَيَا مَنْ عَاشَ في الدنيا طويلا *** وأفنى العمر في قيل وقال هَبِ الدُّنيا تُقاد إليكَ عَفُوًا *** أليسَ مَصِيرُ ذلك للزوالِ ؟ حدد - مما يلي - غرض النداء في البيت الأول والاستفهام في البيت الثاني على الترتيب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَيَا
مَنْ
عَاشَ
في
الدنيا
طويلا
وأفنى
العمر
قيل
وقال
هَبِ
الدُّنيا
تُقاد
إليكَ
عَفُوًا
أليسَ
مَصِيرُ
ذلك
للزوالِ
؟
حدد
-
مما
يلي
غرض
النداء
البيت
الأول
والاستفهام
الثاني
على
الترتيب
صفحة:
« السابق
1
...
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
...
55
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(95.2ألف)
مكتبة الإجابات
...