من خلال دراستك لاهتمامات محمد علي بالتعليم، تجد في الأساس أنها أنصبت في خدمة أي مما يأتي ؟؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
تحقيق أهداف السياسة الخارجية
الإجابة الصحيحة هي: تحقيق أهداف السياسة الخارجية.
اهتمامات محمد علي بالتعليم لم تكن مجرد رغبة في نشر المعرفة، بل كانت أداة رئيسية لخدمة أهداف سياسية خارجية محددة. يمكن توضيح ذلك من خلال النقاط التالية:
- بناء جيش حديث: كان الهدف الأساسي من إرسال البعثات التعليمية إلى أوروبا هو اكتساب الخبرات والمعرفة اللازمة لبناء جيش مصري حديث وقوي. هذا الجيش كان ضروريًا لتنفيذ طموحات محمد علي التوسعية في أفريقيا والجزيرة العربية، ومواجهة القوى الأخرى مثل الدولة العثمانية.
- الاستقلال عن الدولة العثمانية: سعى محمد علي إلى تقوية مصر وجعلها دولة مستقلة عن الدولة العثمانية. التعليم كان وسيلة لتدريب الكوادر المصرية القادرة على إدارة الدولة بشكل فعال، وتطوير الصناعات المحلية، وتقليل الاعتماد على الدولة العثمانية.
- السيطرة على السودان: احتاج محمد علي إلى خبراء في مجالات مثل المساحة والهندسة والطب لغزو السودان والسيطرة عليها واستغلال مواردها. البعثات التعليمية ساهمت في تخريج هؤلاء الخبراء.
- تطوير الصناعات العسكرية: لم يقتصر التعليم على الجانب العسكري فقط، بل شمل أيضًا تطوير الصناعات العسكرية مثل صناعة الأسلحة والذخيرة. هذا كان يهدف إلى تحقيق الاكتفاء الذاتي وتقليل الاعتماد على الاستيراد من الخارج، وبالتالي تعزيز القوة العسكرية لمصر.
- المدارس المتخصصة: لم تكن المدارس التي أنشأها محمد علي مدارس عامة بالمعنى الحديث، بل كانت متخصصة في المجالات التي تخدم أهدافه السياسية والعسكرية، مثل المدرسة الهندسية والمدرسة الطبية والمدرسة البحرية.
باختصار، التعليم في عهد محمد علي كان استثمارًا استراتيجيًا يهدف إلى تحقيق مكاسب سياسية وعسكرية، وليس مجرد هدفًا ثقافيًا أو اجتماعيًا بحد ذاته.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال من خلال دراستك لاهتمامات محمد علي بالتعليم، تجد في الأساس أنها أنصبت في خدمة أي مما يأتي ؟ اترك تعليق فورآ.
