الجدول الذاتي: قبل القراءة وبعد القراءة ؟؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
قبل القراءة: ما اعرفة ، ما اريد معرفتة
بعد القراءة : ما تعلمتة ، ما اريد معرفتة ايضا
الجدول الذاتي (أو استراتيجية KWL) هو أداة تعليمية تساعد الطالب على تنظيم تفكيره وتنشيط ذاكرته أثناء قراءة أي نص أو دراسة موضوع معين. ينقسم هذا الجدول إلى مرحلتين أساسيتين:
أولاً: مرحلة ما قبل القراءة (التخطيط والتحفيز)
في هذه المرحلة، يجهز الطالب عقله لاستقبال المعلومات من خلال كتابة نقطتين:
- ما أعرفه: هنا يكتب الطالب كل المعلومات السابقة التي يمتلكها عن الموضوع (حتى لو كانت بسيطة)، والهدف من ذلك هو ربط المعلومات الجديدة بما هو موجود مسبقاً في ذاكرته.
- ما أريد معرفته: يضع الطالب تساؤلات أو نقاطاً محددة يطمح للوصول إلى إجاباتها من خلال القراءة، وهذا يحول القراءة من مجرد واجب إلى عملية "بحث عن إجابات"، مما يزيد من التركيز.
ثانياً: مرحلة ما بعد القراءة (التقييم والاستنتاج)بعد الانتهاء من القراءة، يعود الطالب للجدول لملء الخانات التالية:
- ما تعلمته: يكتب الطالب المعلومات الجديدة التي اكتسبها، ويتحقق مما إذا كانت إجابات التساؤلات التي وضعها في خانة "ما أريد معرفته" قد وجدت.
- ما أريد معرفته أيضاً: قد تفتح القراءة آفاقاً جديدة وتثير تساؤلات إضافية لم تكن تخطر على بال الطالب في البداية، فيقوم بتدوينها للبحث عنها لاحقاً، مما يعزز مهارة التعلم الذاتي المستمر.
---
مثال توضيحي: (موضوع عن "كوكب المريخ")| قبل القراءة | بعد القراءة |
| :--- | :--- |
| ما أعرفه: لونه أحمر، وهو كوكب في مجموعتنا الشمسية. | ما تعلمته: يسمى الكوكب الأحمر بسبب أكسيد الحديد، وله قمران صغيران. |
| ما أريد معرفته: هل يمكن للإنسان العيش عليه؟ | ما أريد معرفته أيضاً: كيف ستكون شكل المدن البشرية هناك في المستقبل؟ |
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال الجدول الذاتي: قبل القراءة وبعد القراءة ؟ اترك تعليق فورآ.
