أميز بين قاعدة القياس الفصلي، ومغالطة القياس الفصلي الفاسد، مع ضرب بعض الأمثلة ؟؟
الإجابة الصحيحة من خلال موقع بوابة الإجابات هي:
- قاعدة القياس الفصلي: حين تكون لدينا قضيّة فصل ويتوفر لدينا نفي أحد طرفيها فإننا نحصل على الطرف الثاني. مثال : فهد مهندس أو معلم، وهو ليس معلما، إذن هو مهندس. - مغالطة القياس الفصلي الفاسد وتعرف أيضا باسم مغالطة إقرار البديل. مثال : خولة تلعب كرة السلة أو تمارس السباحة، وهي تلعب كرة السلة، إذن هي لا تمارس السباحة.
القياس الفصلي (القاعدة الصحيحة):
تعتمد هذه القاعدة في المنطق على وجود خيارين (طرفين) في جملة واحدة، ويربط بينهما حرف العطف "أو". لكي نصل إلى استنتاج صحيح ومنطقي، يجب أن نقوم بنفي أحد هذين الخيارين. إذا استبعدنا طرفاً، فإن الطرف الآخر يصبح صحيحاً بالضرورة.
- طريقة العمل: (الخيار الأول) أو (الخيار الثاني) $\leftarrow$ نفي (الخيار الأول) $\leftarrow$ النتيجة هي (الخيار الثاني).
- مثال توضيحي: "فهد مهندس أو معلم، وهو ليس معلماً، إذن هو مهندس".
- الشرح: بما أن لدينا خيارين فقط، وبما أننا استبعدنا خيار "المعلم"، لم يتبقَّ أمامنا إلا خيار "المهندس"، لذا فالنتيجة صحيحة ومنطقية.
---
مغالطة القياس الفصلي الفاسد (مغالطة إقرار البديل):
تحدث هذه المغالطة عندما نرتكب خطأً في التفكير؛ حيث نعتقد أنه بمجرد إثبات صحة أحد الخيارين، فإن الخيار الآخر يجب أن يكون خاطئاً. هذا الاستنتاج فاسد (خاطئ) لأن "أو" في المنطق تسمح بأن يكون الخياران صحيحين معاً في نفس الوقت.
- الخطأ في هذه المغالطة: هو افتراض أن الخيارين متنافيان (لا يمكن اجتماعهما)، بينما في الواقع قد يمارس الشخص الأمران معاً.
- طريقة الخطأ: (الخيار الأول) أو (الخيار الثاني) $\leftarrow$ إثبات (الخيار الأول) $\leftarrow$ استنتاج خاطئ بأن (الخيار الثاني) غير صحيح.
- مثال توضيحي: "خولة تلعب كرة السلة أو تمارس السباحة، وهي تلعب كرة السلة، إذن هي لا تمارس السباحة".
- الشرح: هذا الاستنتاج خاطئ؛ لأن كون خولة تلعب كرة السلة لا يمنع أبداً أنها قد تكون سباحة أيضاً. نحن لا نستطيع أن نجزم بأنها لا تمارس السباحة لمجرد أنها تلعب السلة.
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال أميز بين قاعدة القياس الفصلي، ومغالطة القياس الفصلي الفاسد، مع ضرب بعض الأمثلة ؟ اترك تعليق فورآ.
