تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الفقرة
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج علاقة جملة «سواء كان من الفحم أو النفط أو الغاز» بما قبلها في الفقرة الأولى - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
علاقة
جملة
سواء
كان
من
الفحم
أو
النفط
الغاز
بما
قبلها
في
الفقرة
الأولى
0
تصويتات
1
إجابة
كيف دلّل الكاتب في الفقرة الأولى على فشل طالبي المسرَّات المادية في تحقيق هدفهم؟ أ ببذل الناس كثيرًا من الجهد والتعب في سبيلها. ب باضطراب معنى هذه الكلمة واختلاف مدلولها. ج بفشل مئات من الناس في الوصول إلى السعادة. د بزيادة طمعهم ورغبتهم في الاستكثار منها. - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
كيف
دلّل
الكاتب
في
الفقرة
الأولى
على
فشل
طالبي
المسرَّات
المادية
تحقيق
هدفهم؟
أ
ببذل
الناس
كثيرًا
من
الجهد
والتعب
سبيلها
ب
باضطراب
معنى
هذه
الكلمة
واختلاف
مدلولها
ج
بفشل
مئات
الوصول
إلى
السعادة
د
بزيادة
طمعهم
ورغبتهم
الاستكثار
منها
0
تصويتات
1
إجابة
كيف دلّل الكاتب في الفقرة الأولى على فشل طالبي المسرَّات المادية في تحقيق هدفهم - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
كيف
دلّل
الكاتب
في
الفقرة
الأولى
على
فشل
طالبي
المسرَّات
المادية
تحقيق
هدفهم
0
تصويتات
1
إجابة
دلِّل من الفقرة الثانية على الرغبة في التزوُّد بالسعادة الفكرية بدون ملل أو نهاية: أ «هذه الملذَّات أو المسرَّات المادية تنتهي إلى نهاية». ب «فنحن نلتذُّ الطعام والشراب، ونُسَرُّ بالأثاث الجميل». ج «لن نشبع منها كما نشبع من الملذَّات المادية». د «أننا نسعد بالفكرة وليس بالمادة». - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
دلِّل
من
الفقرة
الثانية
على
الرغبة
في
التزوُّد
بالسعادة
الفكرية
بدون
ملل
أو
نهاية
أ
هذه
الملذَّات
المسرَّات
المادية
تنتهي
إلى
ب
فنحن
نلتذُّ
الطعام
والشراب،
ونُسَرُّ
بالأثاث
الجميل
ج
لن
نشبع
منها
كما
د
أننا
نسعد
بالفكرة
وليس
بالمادة
0
تصويتات
1
إجابة
دلِّل من الفقرة الثانية على الرغبة في التزوُّد بالسعادة الفكرية بدون ملل أو نهاية - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
دلِّل
من
الفقرة
الثانية
على
الرغبة
في
التزوُّد
بالسعادة
الفكرية
بدون
ملل
أو
نهاية
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج دلالة قول الكاتب: «لا يراها غيرنا» في الفقرة الثالثة: أ)الحسد الذي يشكو منه صاحب العلم. ب)التميز والتفرد في التفكير والاجتهاد. ج)الاختلاف في مستوى المسرات بين الناس. د)الضيق من الجهل المسيطر على بعض الناس. - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
دلالة
قول
الكاتب
لا
يراها
غيرنا
في
الفقرة
الثالثة
أ
الحسد
الذي
يشكو
منه
صاحب
العلم
ب
التميز
والتفرد
التفكير
والاجتهاد
ج
الاختلاف
مستوى
المسرات
بين
الناس
د
الضيق
من
الجهل
المسيطر
على
بعض
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج دلالة قول الكاتب لا يراها غيرنا في الفقرة الثالثة - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استنتج
دلالة
قول
الكاتب
لا
يراها
غيرنا
في
الفقرة
الثالثة
0
تصويتات
1
إجابة
«بات أهم ما يهدد البشرية سباق التسلح بين الدول المتعادية». حدِّد – مِمَّا يلي – التفصيلة التي يجدر بالكاتب حذفها؛ لتكون كتابته وثيقة الصلة بمضمون الفقرة السابقة - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 29، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
بات
أهم
ما
يهدد
البشرية
سباق
التسلح
بين
الدول
المتعادية
حدِّد
-
مِمَّا
يلي
التفصيلة
التي
يجدر
بالكاتب
حذفها؛
لتكون
كتابته
وثيقة
الصلة
بمضمون
الفقرة
السابقة
0
تصويتات
1
إجابة
من أهم روابط الفقرة ذات الأسلوب التعريفي الروابط اللفظية فقط صواب خطأ - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 27، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
من
أهم
روابط
الفقرة
ذات
الأسلوب
التعريفي
الروابط
اللفظية
فقط
صواب
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج من الفقرة السابقة سببا من أسباب ضعف الأمة الإسلامية على مر العصور : أ الخوف من أصحاب القوة والنفوذ. ب إبعاد أصحاب الرأي والعزيمة. ج مصادرة أموال بعض الناس. د القبض على أصحاب الأموال - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 26، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استنتج
من
الفقرة
السابقة
سببا
أسباب
ضعف
الأمة
الإسلامية
على
مر
العصور
أ
الخوف
أصحاب
القوة
والنفوذ
ب
إبعاد
الرأي
والعزيمة
ج
مصادرة
أموال
بعض
الناس
د
القبض
الأموال
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج من الفقرة السابقة سببا من أسباب ضعف الأمة الإسلامية على مر العصور - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 26، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استنتج
من
الفقرة
السابقة
سببا
أسباب
ضعف
الأمة
الإسلامية
على
مر
العصور
0
تصويتات
1
إجابة
إن شعبنا المصري من أعظم شعوب الدنيا. فمصر هي الأمل, وشعبها العظيم قادر على تحقيق أهدافه في الرقي – مهما تكن العوائق – في عمل دءوب, وهو يرسم صورة مشرقة لغد متفائل نحو الأمل المرتقب بثقة الخطأ, وقوة الانطلاق نحو تحديث مصر, وحل مشكلاتها ونصرة الأمة العربية. (اعرب الفقرة) - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 25، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إن
شعبنا
المصري
من
أعظم
شعوب
الدنيا
فمصر
هي
الأمل
وشعبها
العظيم
قادر
على
تحقيق
أهدافه
في
الرقي
-
مهما
تكن
العوائق
عمل
دءوب
وهو
يرسم
صورة
مشرقة
لغد
متفائل
نحو
المرتقب
بثقة
الخطأ
وقوة
الانطلاق
تحديث
مصر
وحل
مشكلاتها
ونصرة
الأمة
العربية
اعرب
الفقرة
0
تصويتات
1
إجابة
وظيفة هذه الأداة (1 نقطة)أ) استبدال كلمة بأخرى ب) ضبط سطور الفقرة مرة واحدة ج) توضح كيف يبدو شكل المستند على الورق - مع الشرح
سُئل
ديسمبر 22، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وظيفة
هذه
الأداة
1
نقطة
أ
استبدال
كلمة
بأخرى
ب
ضبط
سطور
الفقرة
مرة
واحدة
ج
توضح
كيف
يبدو
شكل
المستند
على
الورق
0
تصويتات
1
إجابة
وظيفة هذه الأداة (1 نقطة)أ) استبدال كلمة بأخرى ب) ضبط سطور الفقرة مرة واحدة ج) توضح كيف يبدو شكل المستند على الورق
سُئل
ديسمبر 21، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وظيفة
هذه
الأداة
1
نقطة
أ
استبدال
كلمة
بأخرى
ب
ضبط
سطور
الفقرة
مرة
واحدة
ج
توضح
كيف
يبدو
شكل
المستند
على
الورق
0
تصويتات
1
إجابة
لتغيير حجم الخط للنص يكون من مجموعة .................................. (2 Points) الخط الفقرة تحرير
سُئل
ديسمبر 14، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
لتغيير
حجم
الخط
للنص
يكون
من
مجموعة
2
points
الفقرة
تحرير
0
تصويتات
1
إجابة
الفكرة التي تدور حولها الفقرة الثالثة في النص
سُئل
ديسمبر 14، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الفكرة
التي
تدور
حولها
الفقرة
الثالثة
في
النص
0
تصويتات
1
إجابة
قال المعلم انت نشيط وماهر يا ادم وتستطيع تحقيق الفوز كي واثقا الهدف العام لهذا الفقرة الاختياري اللعبه الكره القدم الكسل الثقةبالنفس التردد و والخوف
سُئل
ديسمبر 13، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قال
المعلم
انت
نشيط
وماهر
يا
ادم
وتستطيع
تحقيق
الفوز
كي
واثقا
الهدف
العام
لهذا
الفقرة
الاختياري
اللعبه
الكره
القدم
الكسل
الثقةبالنفس
التردد
و
والخوف
0
تصويتات
1
إجابة
قال المعلم انت نشيط وماهر يا ادم وتستطيع تحقيق الفوز كي واثقا الهدف العام لهذا الفقرة
سُئل
ديسمبر 13، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قال
المعلم
انت
نشيط
وماهر
يا
ادم
وتستطيع
تحقيق
الفوز
كي
واثقا
الهدف
العام
لهذا
الفقرة
0
تصويتات
1
إجابة
استنتج علاقة قول الكاتب: فتمل العمل وتقصر في أداء الواجب، بما قبله في الفقرة الثانية. تحليل لما قبله نتيجة لما قبله. تفصيل لما قبله (2) توضيح لما قبله
سُئل
ديسمبر 6، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استنتج
علاقة
قول
الكاتب
فتمل
العمل
وتقصر
في
أداء
الواجب،
بما
قبله
الفقرة
الثانية
تحليل
لما
نتيجة
تفصيل
2
توضيح
0
تصويتات
1
إجابة
حدد صحة أو خطأ الجملة / الفقرة التالية. الدرجة 1.00 من الشروط الصحيحة في النكاح: اشتراط كونه مؤقتاً بوقت معين، كشهر أو أسبوع: صواب خطأ (1.5 نقطة) [تم الحل]
سُئل
ديسمبر 3، 2025
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حدد
صحة
أو
خطأ
الجملة
الفقرة
التالية
الدرجة
1
00
من
الشروط
الصحيحة
في
النكاح
اشتراط
كونه
مؤقتاً
بوقت
معين،
كشهر
أسبوع
صواب
5
نقطة
صفحة:
« السابق
1
...
3
4
5
6
7
8
9
10
11
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(184ألف)
مكتبة الإجابات
...