تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم قيمة
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت ( ) = 2 + 4 f(x)=2x+4 و ( ) = 2 + 5 g(x)=x 2 +5، فإن قيمة ( ∘ ) ( 6 ) (g∘f)(6) هي: أ) 196 ب) 121 ج) 225 د) 169 ؟ - مع الشرح
سُئل
مايو 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
منارة العلم
كانت
فإن
قيمة
g∘f
196
121
225
169
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت ( ) = 2 + 4 f(x)=2x+4 و ( ) = 2 + 5 g(x)=x 2 +5، فإن قيمة ( ∘ ) ( 6 ) (g∘f)(6) هي ؟ - مع الشرح
سُئل
مايو 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
مفتاح النجاح
كانت
فإن
قيمة
g∘f
0
تصويتات
1
إجابة
قيمة 16 8 16 x 16x 8 y 16 هي: أ) 4 4 4 4x 4 y 4 ب) 4 2 8 4x 2 y 8 ج) 16 2 16 16x 2 y 16 د) 16 2 16 16x 2 y 16 ؟ - مع الشرح
سُئل
مايو 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
جواب سريع
قيمة
16x
هي
16
0
تصويتات
1
إجابة
قيمة 16 8 16 x 16x 8 y 16 هي: ؟ - مع الشرح
سُئل
مايو 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
مستشار تعليمي
قيمة
16x
هي
0
تصويتات
1
إجابة
عندما تكون العبارة − 64 c−64 مساوية لعدد صحيح موجب، فإن قيمة c تساوي: أ) 65 ب) 68 ج) 80 د) 100 ؟ - مع الشرح
سُئل
مايو 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
باحث المعرفة
عندما
تكون
العبارة
c−64
مساوية
لعدد
صحيح
موجب،
فإن
قيمة
تساوي
100
0
تصويتات
1
إجابة
عندما تكون العبارة − 64 c−64 مساوية لعدد صحيح موجب، فإن قيمة c تساوي ؟ - مع الشرح
سُئل
مايو 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
أستاذ المناهج
عندما
تكون
العبارة
c−64
مساوية
لعدد
صحيح
موجب،
فإن
قيمة
تساوي
0
تصويتات
1
إجابة
قيمة x التي تجعل المصفوفة [ 10 − 2 5 ] [ x −2 10 5 ] ليس لها نظير ضربي هي: أ- 4 ب- -4 ج- -20 د- 20 ؟ - مع الشرح
سُئل
مايو 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
مفتاح النجاح
قيمة
تجعل
المصفوفة
10
لها
نظير
ضربي
-20
0
تصويتات
1
إجابة
قيمة x التي تجعل المصفوفة [ 10 − 2 5 ] [ x −2 10 5 ] ليس لها نظير ضربي هي: ؟ - مع الشرح
سُئل
مايو 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
طالب التميز
قيمة
تجعل
المصفوفة
10
لها
نظير
ضربي
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت | س | = ٧ ، فإن قيمة س ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 31
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
كانت
فإن
قيمة
0
تصويتات
1
إجابة
قيمة | - ٩ | هي - ٩ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 31
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
قيمة
هي
0
تصويتات
1
إجابة
ما هي قيمة س التي تجعل العبارة التالية صحيحة؟ س 9 + 3 9 = 5 9 9 س + 9 3 = 9 5 ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 17
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قيمة
التي
تجعل
العبارة
التالية
صحيحة؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كان س = 2 س= 2 هو أحد جذري المعادلة س 2 − ك س + 2 = 0 فإن قيمة ك هي ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 15
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كان
أحد
جذري
المعادلة
فإن
قيمة
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت المعادلة 3 س = 5 ، فإن قيمة س لتصبح على الصورة القياسية هي س = 3 . صح أم خطأ؟ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 2
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كانت
المعادلة
فإن
قيمة
لتصبح
الصورة
القياسية
هي
خطأ؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت الدالة د ( س ) = س − 2 ،فإن قيمة د ( 5 ) = 3 ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 2
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كانت
الدالة
،فإن
قيمة
0
تصويتات
1
إجابة
احسب قيمة ∣ 5 س + 3 ∣ − 2 إذا كانت س=4. أ) 15 ب) 17 ج) 18 د) 20 ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 28
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
احسب
قيمة
كانت
0
تصويتات
1
إجابة
احسب قيمة ∣ 5 س + 3 ∣ − 2 إذا كانت س=4 ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 28
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
احسب
قيمة
كانت
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت 24 س = 4، فما قيمة 6 س؟ أ) 6 ب) 4 ج) 2 د) 1 ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 28
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كانت
24
فما
قيمة
س؟
0
تصويتات
1
إجابة
احسب قيمة − 10 × 2 × ( − 4 ) ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 25
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
احسب
قيمة
0
تصويتات
1
إجابة
احسب قيمة 369 ÷ 5 ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
احسب
قيمة
369
0
تصويتات
1
إجابة
ما قيمة س × ص ÷ ( − 10 ) عندما س = 8 و ص=−5؟ أ) -40 ب) +5 ج) +4 د) -50 ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قيمة
عندما
−5؟
-40
-50
صفحة:
1
2
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(205ألف)
اختباراتي
...