تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم كل
0
تصويتات
1
إجابة
حدد كل متغير في المعادلة الآتية: kbm = △tb~ - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
حدد
كل
متغير
في
المعادلة
الآتية
kbm
△tb
0
تصويتات
1
إجابة
أي محاليل الأملاح يمكنه استيعاب المزيد من المذاب عند درجة حرارة 200 NaCl أم KCl؟ كيف يمكن مقارنة ذلك بذائبية كل منهما عند درجة حرارة 80~ - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
أي
محاليل
الأملاح
يمكنه
استيعاب
المزيد
من
المذاب
عند
درجة
حرارة
200
nacl
أم
kcl؟
كيف
يمكن
مقارنة
ذلك
بذائبية
كل
منهما
80
0
تصويتات
1
إجابة
في كل معايرة، احسب عدد مولات الحمض المستعمل بقسمة كتلة العينة على الكتلة المولية للحمض~ - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
في
كل
معايرة،
احسب
عدد
مولات
الحمض
المستعمل
بقسمة
كتلة
العينة
على
الكتلة
المولية
للحمض
0
تصويتات
1
إجابة
ادرس المخطط المقابل ثم أجب : ماذا يمثل كل من س - ص - ع على الترتيب ؟ مناعة تركيبية - منع انتشار الميكروب - تتكون بعد الإصابة مناعة تركيبية - منع دخول الميكروب - تتكون بعد الإصابة خط دفاع نان - منع انتشار الميكروب - مناعة بيوكيميائية خط دفاع أول - منع انتشار الميكروب - قتل الكائن الممرض - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ادرس
المخطط
المقابل
ثم
أجب
ماذا
يمثل
كل
من
س
-
ص
ع
على
الترتيب
؟
مناعة
تركيبية
منع
انتشار
الميكروب
تتكون
بعد
الإصابة
دخول
خط
دفاع
نان
بيوكيميائية
أول
قتل
الكائن
الممرض
0
تصويتات
1
إجابة
ادرس المخطط المقابل ثم أجب : ماذا يمثل كل من س - ص - ع على الترتيب - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ادرس
المخطط
المقابل
ثم
أجب
ماذا
يمثل
كل
من
س
-
ص
ع
على
الترتيب
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت الزاويتان أ ، ب متكاملتين و كان ق ∠ أ = ( ٢ س + ٢٠ ) ∘ ، ق ∠ ب = ( س - ٥٠ ) ∘ ، فاقرن كل زاوية بقياسها. (أ) ∠ أ اختر رقم الاجابة الصحيحة من القائمة ب ∠ ب اختر رقم الاجابة الصحيحة من القائمة ب (ب) 1 - ١٦٠ ∘ 2 - ٢٠ ∘ 3 - ١١٠ ∘ 4 - ٧٠ ∘ - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
إذا
كانت
الزاويتان
أ
،
ب
متكاملتين
و
كان
ق
∠
٢
س
٢٠
∘
-
٥٠
فاقرن
كل
زاوية
بقياسها
اختر
رقم
الاجابة
الصحيحة
من
القائمة
1
١٦٠
2
3
١١٠
4
٧٠
0
تصويتات
1
إجابة
أُقيمت في مدرسة سارة مسابقة للقياس ، وأعطيت كل طالبة وحدة قياس واحدة لاستخدامها ، إذا أعطيت سارة وحدة المليلتر، فأي شيء من الأشياء الآتية يمكن قياسه بوحدة المليلتر؟ (1 نقطة) كرة القدم طاولة خزان ماء زجاجة عطر - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
أُقيمت
في
مدرسة
سارة
مسابقة
للقياس
،
وأعطيت
كل
طالبة
وحدة
قياس
واحدة
لاستخدامها
إذا
أعطيت
المليلتر،
فأي
شيء
من
الأشياء
الآتية
يمكن
قياسه
بوحدة
المليلتر؟
1
نقطة
كرة
القدم
طاولة
خزان
ماء
زجاجة
عطر
0
تصويتات
1
إجابة
كل اسم من أسماء الله تعالى يتضمن صفة، وليس كل صفة تتضمن اسمًا، لأن بعض الصفات لا يُشتق منها أسماء، مثل~ - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
كل
اسم
من
أسماء
الله
تعالى
يتضمن
صفة،
وليس
صفة
تتضمن
اسمًا،
لأن
بعض
الصفات
لا
يُشتق
منها
أسماء،
مثل
0
تصويتات
1
إجابة
الفرق بين الشرك الأكبر والأصغر هو: أن الشرك الأكبر أن يجعل العبد لله شريكًا في ربوبيته وألوهيته واسمائه وصفاته، مثل: أن يعتقد أن النفع والضرر بغير الله تعالى. والشرك الأصغر هو: كل ما نهى عنه الشرع وسماه شركًا ولم يصل الى حد الشرك، مثل: الرياء ~ - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الفرق
بين
الشرك
الأكبر
والأصغر
هو
أن
يجعل
العبد
لله
شريكًا
في
ربوبيته
وألوهيته
واسمائه
وصفاته،
مثل
يعتقد
النفع
والضرر
بغير
الله
تعالى
والشرك
الأصغر
كل
ما
نهى
عنه
الشرع
وسماه
شركًا
ولم
يصل
الى
حد
الشرك،
الرياء
0
تصويتات
1
إجابة
كل من الأمثلة التالية من صور النفاق الأصغر، عدا~ - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
كل
من
الأمثلة
التالية
صور
النفاق
الأصغر،
عدا
0
تصويتات
1
إجابة
التنمية البشرية والتنمية الاقتصادية مجالان متكاملان يعزز كل منهما الآخر ؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
التنمية
البشرية
والتنمية
الاقتصادية
مجالان
متكاملان
يعزز
كل
منهما
الآخر
؟
0
تصويتات
1
إجابة
معنى محبة المسلم للنبي -صلى الله عليه وسلم -: أن يميل قلب المسلم إلى رسول الله-صلى الله عليه وسلم – ميلاً يتجلى فيه إيثاره على كل محبوبٍ -سوى الله جل وعلا- من نفسٍ ووالدٍ وولدٍ والناس أجمعين ~ - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
معنى
محبة
المسلم
للنبي
-صلى
الله
عليه
وسلم
-
أن
يميل
قلب
إلى
رسول
الله-صلى
ميلاً
يتجلى
فيه
إيثاره
على
كل
محبوبٍ
-سوى
جل
وعلا-
من
نفسٍ
ووالدٍ
وولدٍ
والناس
أجمعين
0
تصويتات
1
إجابة
اذا كانت كل ١٢ علبة بسكويت تحتوي على ١٤٤ قطعه كم علبة تحتاج مديرة المدرسه لتوزيع ٤٥٠ قطعة بسكويت على طلاب المدرسه - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اذا
كانت
كل
١٢
علبة
بسكويت
تحتوي
على
١٤٤
قطعه
كم
تحتاج
مديرة
المدرسه
لتوزيع
٤٥٠
قطعة
طلاب
0
تصويتات
1
إجابة
تريد حنان ان توزع ٢٠ موزه في اربع أطباق فكم موزه تضع في كل طبق - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
تريد
حنان
ان
توزع
٢٠
موزه
في
اربع
أطباق
فكم
تضع
كل
طبق
0
تصويتات
1
إجابة
ما معنى كل عباده ليس عليها دليل - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ما
معنى
كل
عباده
ليس
عليها
دليل
0
تصويتات
1
إجابة
حددي كل كلمه دلت على المعرفه( هذا- رجل- مكه- الذي- انتم- محمد- جبل-هو) - مع الشرح
سُئل
يناير 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
حددي
كل
كلمه
دلت
على
المعرفه
هذا-
رجل-
مكه-
الذي-
انتم-
محمد-
جبل-هو
0
تصويتات
1
إجابة
من قواعد السلامة فى الإنترنت أ) مشاركة كلمة السر مع الأخرين ب) عدم فتح الروابط المجهولة ج) نشر كل معلوماتي الشخصية د) الرد على الغرباء ؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
من
قواعد
السلامة
فى
الإنترنت
أ
مشاركة
كلمة
السر
مع
الأخرين
ب
عدم
فتح
الروابط
المجهولة
ج
نشر
كل
معلوماتي
الشخصية
د
الرد
على
الغرباء
؟
0
تصويتات
1
إجابة
قارن بين كل من : قطار يقطع مسافة ٧٢ كم فى الساعة وسيارة تقطع مسافة ٣٠ متر فى الثانية من حيث : مقدار السرعة» ؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قارن
بين
كل
من
قطار
يقطع
مسافة
٧٢
كم
فى
الساعة
وسيارة
تقطع
٣٠
متر
الثانية
حيث
مقدار
السرعة
؟
0
تصويتات
1
إجابة
الناس من قديم الزمان طرق واساليب في تقويه اجسامهم بالرياضه وكل امه اخذت منها ما يناسب وضعها ويتصل باهدافها فالامه التي كسر فيها الحرب مثلا كل الاثقال معني اخذت - مع الشرح
سُئل
يناير 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الناس
من
قديم
الزمان
طرق
واساليب
في
تقويه
اجسامهم
بالرياضه
وكل
امه
اخذت
منها
ما
يناسب
وضعها
ويتصل
باهدافها
فالامه
التي
كسر
فيها
الحرب
مثلا
كل
الاثقال
معني
0
تصويتات
1
إجابة
سيارتان (B) ، (A) بدأتا الحركة معا فى خط مستقيم، فإذا علمت أن سرعة السيارة (A) ٢٠ م / ث ، وسرعة السيارة (B) 30م / ث ، احسب المسافة التي قطعتها كل سيارة بعد دقيقة واحدة ؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
سيارتان
b
،
a
بدأتا
الحركة
معا
فى
خط
مستقيم،
فإذا
علمت
أن
سرعة
السيارة
٢٠
م
ث
وسرعة
30م
احسب
المسافة
التي
قطعتها
كل
سيارة
بعد
دقيقة
واحدة
؟
صفحة:
« السابق
1
...
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
...
76
...
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(120ألف)
مكتبة الإجابات
...