تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الحياة
0
تصويتات
1
إجابة
أنا الرضي وما لي في الحياة سوى *** ظَنّي بربي في سري وإفصاحي. ميز صيغة المبالغة ووزنها في البيت السابق: الرّضي، الفعل. سري، فعيل. ظني،فعيل. الرضي، الفعيل؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أنا
الرضي
وما
لي
في
الحياة
سوى
ظَنّي
بربي
سري
وإفصاحي
ميز
صيغة
المبالغة
ووزنها
البيت
السابق
الرّضي،
الفعل
سري،
فعيل
ظني،فعيل
الرضي،
الفعيل؟
0
تصويتات
1
إجابة
أنا الرضي وما لي في الحياة سوى *** ظَنّي بربي في سري وإفصاحي. ميز صيغة المبالغة ووزنها في البيت السابق؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أنا
الرضي
وما
لي
في
الحياة
سوى
ظَنّي
بربي
سري
وإفصاحي
ميز
صيغة
المبالغة
ووزنها
البيت
السابق؟
0
تصويتات
1
إجابة
ما ابرز مهام المركز الوطنى لتنمية الحياة الفطرية - مع الشرح
سُئل
يناير 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ما
ابرز
مهام
المركز
الوطنى
لتنمية
الحياة
الفطرية
0
تصويتات
1
إجابة
من اهداف برنامج جودة الحياة - مع الشرح
سُئل
يناير 14
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
من
اهداف
برنامج
جودة
الحياة
0
تصويتات
1
إجابة
رغم الاختلاف بين محمد فريد وحزب الوفد فى أسلوب العمل السياسي إلا أنهما اشتركا في.... أ) الاعتماد على القوة العسكرية لتحقيق المطالب. ب) السعي لنيل استقلال مصر التام عن بريطانيا. ج) التعاون الكامل مع سلطة الاحتلال الإنجليزي. د) رفض فكرة المشاركة في الحياة النيابية؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
رغم
الاختلاف
بين
محمد
فريد
وحزب
الوفد
فى
أسلوب
العمل
السياسي
إلا
أنهما
اشتركا
في
أ
الاعتماد
على
القوة
العسكرية
لتحقيق
المطالب
ب
السعي
لنيل
استقلال
مصر
التام
عن
بريطانيا
ج
التعاون
الكامل
مع
سلطة
الاحتلال
الإنجليزي
د
رفض
فكرة
المشاركة
الحياة
النيابية؟
0
تصويتات
1
إجابة
اختلفت سياسة إسماعيل صدقى عن سياسة النحاس باشا فى كثير من المواقف، إلا أنهما اتفقا على.... أ) ضرورة التعامل الواقعى مع وجود الاحتلال البريطانى وقوته. ب) رفض أى شكل من أشكال المفاوضات مع الإنجليز. ج) إلغاء الحياة الدستورية والنظام النيابى تمامًا. د) تبنى خطاب ثورى شعبوى فى جميع الأحوال؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اختلفت
سياسة
إسماعيل
صدقى
عن
النحاس
باشا
فى
كثير
من
المواقف،
إلا
أنهما
اتفقا
على
أ
ضرورة
التعامل
الواقعى
مع
وجود
الاحتلال
البريطانى
وقوته
ب
رفض
أى
شكل
أشكال
المفاوضات
الإنجليز
ج
إلغاء
الحياة
الدستورية
والنظام
النيابى
تمامًا
د
تبنى
خطاب
ثورى
شعبوى
جميع
الأحوال؟
0
تصويتات
1
إجابة
بالتعاون مع مجموعتك اكتب ثلاثة نماذج عملية لذلك فى الحياة اليومية - مع الشرح
سُئل
يناير 12
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
بالتعاون
مع
مجموعتك
اكتب
ثلاثة
نماذج
عملية
لذلك
فى
الحياة
اليومية
0
تصويتات
1
إجابة
العقد هو (1 نقطة) ١٠٠ عام ١٠ اعوام مدة الحياة كاملة - مع الشرح
سُئل
يناير 11
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
العقد
هو
1
نقطة
١٠٠
عام
١٠
اعوام
مدة
الحياة
كاملة
0
تصويتات
1
إجابة
استخرج تاريح انشاء المركز الوطنى لحماية الحياة الفطرية - مع الشرح
سُئل
يناير 11
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
استخرج
تاريح
انشاء
المركز
الوطنى
لحماية
الحياة
الفطرية
0
تصويتات
1
إجابة
ما هو الموقف الذي اتفق عليه إسماعيل صدقي والنحاس باشا كما ورد في السؤال الرئيسي؟ أ) رفض أي مفاوضات مع الإنجليز ب) إلغاء الحياة الدستورية ج) التعامل الواقعي مع وجود الاحتلال البريطاني وقوته د) تبني خطاب ثوري شعبوي دائمًا؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ما
هو
الموقف
الذي
اتفق
عليه
إسماعيل
صدقي
والنحاس
باشا
كما
ورد
في
السؤال
الرئيسي؟
أ
رفض
أي
مفاوضات
مع
الإنجليز
ب
إلغاء
الحياة
الدستورية
ج
التعامل
الواقعي
وجود
الاحتلال
البريطاني
وقوته
د
تبني
خطاب
ثوري
شعبوي
دائمًا؟
0
تصويتات
1
إجابة
إسماعيل صدقي عُرف بمواقفه التي تتعارض مع الحياة النيابية والدستور، حيث ألغى دستور 1923 وأصدر دستور… أ) 1930 ب) 1956 ج) 1928 د) 1945؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إسماعيل
صدقي
عُرف
بمواقفه
التي
تتعارض
مع
الحياة
النيابية
والدستور،
حيث
ألغى
دستور
1923
وأصدر
أ
1930
ب
1956
ج
1928
د
1945؟
0
تصويتات
1
إجابة
إسماعيل صدقي عُرف بمواقفه التي تتعارض مع الحياة النيابية والدستور، حيث ألغى دستور 1923 وأصدر دستور؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إسماعيل
صدقي
عُرف
بمواقفه
التي
تتعارض
مع
الحياة
النيابية
والدستور،
حيث
ألغى
دستور
1923
وأصدر
دستور؟
0
تصويتات
1
إجابة
في أي عام قام إسماعيل صدقي بحل البرلمان وتعطيل الحياة النيابية؟ أ) 1924 ب) 1930 ج) 1942 د) 1950؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
في
أي
عام
قام
إسماعيل
صدقي
بحل
البرلمان
وتعطيل
الحياة
النيابية؟
أ
1924
ب
1930
ج
1942
د
1950؟
0
تصويتات
1
إجابة
في أي عام قام إسماعيل صدقي بحل البرلمان وتعطيل الحياة النيابية؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
في
أي
عام
قام
إسماعيل
صدقي
بحل
البرلمان
وتعطيل
الحياة
النيابية؟
0
تصويتات
1
إجابة
يقصد بمفهوم جودة الحياة اشباع - مع الشرح
سُئل
يناير 10
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
يقصد
بمفهوم
جودة
الحياة
اشباع
0
تصويتات
1
إجابة
لم تعد الفلسفة اليوم تهتم بالمجردات ولكنها أصبحت تركز على الواقع المتغير ومشكلات الحياة ، تنطبق هذه المقولة على العصر الراهن او الحديث او الوسيط او اليوناني (1.5 نقطة) - مع الشرح
سُئل
يناير 9
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
لم
تعد
الفلسفة
اليوم
تهتم
بالمجردات
ولكنها
أصبحت
تركز
على
الواقع
المتغير
ومشكلات
الحياة
،
تنطبق
هذه
المقولة
العصر
الراهن
او
الحديث
الوسيط
اليوناني
1
5
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
يقول (منطقة بورت رويال) المنطق هو الصناعة التي يحس بها الانسان قيادة عقلة في معرفة الاشياء عند التعلم او التعليم. في ضوء العبارة السابقة طبق بمثالين من الحياة علي مفهوم الاستدلال المنطقي (2 نقطة) (2 نقطة) - مع الشرح
سُئل
يناير 9
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
يقول
منطقة
بورت
رويال
المنطق
هو
الصناعة
التي
يحس
بها
الانسان
قيادة
عقلة
في
معرفة
الاشياء
عند
التعلم
او
التعليم
ضوء
العبارة
السابقة
طبق
بمثالين
من
الحياة
علي
مفهوم
الاستدلال
المنطقي
2
نقطة
0
تصويتات
1
إجابة
كان الهدف الرئيسي من "حملات التحنيط" المتقدمة في مصر القديمة هو... أ. الدراسة التشريحية. ب. إظهار مهارة الكاهن. ج. حفظ الجسد من أجل الحياة الآخرة. د. تخويف الأعداء؟ - مع الشرح
سُئل
يناير 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كان
الهدف
الرئيسي
من
حملات
التحنيط
المتقدمة
في
مصر
القديمة
هو
أ
الدراسة
التشريحية
ب
إظهار
مهارة
الكاهن
ج
حفظ
الجسد
أجل
الحياة
الآخرة
د
تخويف
الأعداء؟
0
تصويتات
1
إجابة
تنتهي الشخصية الاعتبارية :أ- بانتهاء الأجل. ب- انتهاء الوقت . ج- انتهاء الحياة. د- بالولادة - مع الشرح
سُئل
يناير 7
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
تنتهي
الشخصية
الاعتبارية
أ-
بانتهاء
الأجل
ب-
انتهاء
الوقت
ج-
الحياة
د-
بالولادة
0
تصويتات
1
إجابة
تطرح هذه القضية إمكانية رفع أجهزة التنفس عن المريض رغم أن قلبه مازال ينبض فالقلب يعمل بشكل جيد، نستنتج مما سبق إحدى القضايا الفلسفية الناجمة عن الثورة البيولوجية في ميدان الطب وهي أ) زرع الأعضاء ب) موت الدماغ ج)قيمة الحياة د)الموت الرحيم - مع الشرح
سُئل
يناير 6
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
تطرح
هذه
القضية
إمكانية
رفع
أجهزة
التنفس
عن
المريض
رغم
أن
قلبه
مازال
ينبض
فالقلب
يعمل
بشكل
جيد،
نستنتج
مما
سبق
إحدى
القضايا
الفلسفية
الناجمة
الثورة
البيولوجية
في
ميدان
الطب
وهي
أ
زرع
الأعضاء
ب
موت
الدماغ
ج
قيمة
الحياة
د
الموت
الرحيم
صفحة:
« السابق
1
...
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
...
23
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(200ألف)
مكتبة الإجابات
...