تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم
0
تصويتات
1
إجابة
ما حل المعادلة التالية: + 5 + 1 = 4 x+5 +1=4 ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
أستاذ المناهج
ما
حل
المعادلة
التالية
5
1
4
x
؟
0
تصويتات
1
إجابة
حل المعادلة: 4 ( 3 + 6 ) − 12 = 0 4(3x+6)−12=0 ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
أستاذ المناهج
حل
المعادلة
4
3
6
−
12
0
3x
−12
؟
0
تصويتات
1
إجابة
حل المتباينة الجذرية: 2 + 1 + 2 ≤ 5 2x+1 +2≤5 ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
أستاذ المناهج
حل
المتباينة
الجذرية
2
1
≤
5
2x
2≤5
؟
0
تصويتات
1
إجابة
يريد سليمان الذهاب للحديقة العامة التي تبعد عنه 3 كيلومتر على الأقل، فإذا كان يمشي بمعدل 3/2 كيلومتر في الساعة، فإن متباينة الزمن الذي يحتاجه هي: أ) (3/2) × ت > 3 ب) (3/2) × ت ≥ 3 ج) (3/2) × ت ≤ 3 د) (3/2) × ت < 3 ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
مرشد تعليمي
يريد
سليمان
الذهاب
للحديقة
العامة
التي
تبعد
عنه
3
كيلومتر
على
الأقل،
فإذا
كان
يمشي
بمعدل
2
في
الساعة،
فإن
متباينة
الزمن
الذي
يحتاجه
هي
أ
ت
ب
≥
ج
≤
د
؟
0
تصويتات
1
إجابة
Le aimes de Jean sont _________beau , . ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
مفتاح النجاح
le
aimes
de
jean
sont
_________beau
؟
0
تصويتات
1
إجابة
في الشكل مقدار المجال الكهربائي E بين لوحين مشحونين بوحدة N/C يساوي … (ملاحظة: المسافة بين اللوحين 20 cm وفرق الجهد V = 220 V) A) 11 B) 4400 C) 1100 D) 44 ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
مستشار تعليمي
في
الشكل
مقدار
المجال
الكهربائي
e
بين
لوحين
مشحونين
بوحدة
n
c
يساوي
ملاحظة
المسافة
اللوحين
20
cm
وفرق
الجهد
v
220
a
11
b
4400
1100
d
44
؟
0
تصويتات
1
إجابة
طلب معلم من طلابه إيجاد مقدار الشحنة الكهربائية لجسم ما بالكولوم، وعندما نظر إلى الإجابات عرف أن إجابة واحدة فقط صحيحة، وهي: أ) 10 × 10⁻¹⁹ ب) 5 × 10⁻¹⁹ ج) 4.4 × 10⁻¹⁹ د) 3.2 × 10⁻¹⁹ ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
مستشار تعليمي
طلب
معلم
من
طلابه
إيجاد
مقدار
الشحنة
الكهربائية
لجسم
ما
بالكولوم،
وعندما
نظر
إلى
الإجابات
عرف
أن
إجابة
واحدة
فقط
صحيحة،
وهي
أ
10
10⁻¹⁹
ب
5
ج
4
د
3
2
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا تراكم 4 × 10^5 إلكترون إضافي على جسم متعادل، فإن شحنة هذا الجسم بوحدة الكولوم تساوي: أ) +6.4 × 10^-14 ب) +0.4 × 10^-14 ج) −6.4 × 10^-14 د) −0.4 × 10^-14 ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
أستاذ المناهج
إذا
تراكم
4
10
5
إلكترون
إضافي
على
جسم
متعادل،
فإن
شحنة
هذا
الجسم
بوحدة
الكولوم
تساوي
أ
6
-14
ب
0
ج
−6
د
−0
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كان مقدار شحنة الإلكترون e = −1.6 × 10⁻¹⁹ كولوم، فإن مقدار شحنة 6.24 × 10¹⁸ من الإلكترونات أو البروتونات يساوي واحد …… أ) كولوم ب) أمبير ج) نيوتن / كولوم د) فولت ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
أستاذ المناهج
إذا
كان
مقدار
شحنة
الإلكترون
e
−1
6
10⁻¹⁹
كولوم،
فإن
24
10¹⁸
من
الإلكترونات
أو
البروتونات
يساوي
واحد
أ
كولوم
ب
أمبير
ج
نيوتن
د
فولت
؟
0
تصويتات
1
إجابة
قيمة المحددة للمصفوفة: ∣ − 3 − 2 5 12 ∣ −3 5 −2 12 تساوي ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
مستشار تعليمي
قيمة
المحددة
للمصفوفة
∣
−
3
2
5
12
−3
5
−2
تساوي
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كان m∠ABD = 56° في الشكل المجاور، فأوجد m∠DBC. أ) 124° ب) 56° ج) 44° د) 34° ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
جواب سريع
إذا
كان
m∠abd
56°
في
الشكل
المجاور،
فأوجد
m∠dbc
أ
124°
ب
ج
44°
د
34°
؟
0
تصويتات
1
إجابة
من الشكل المقابل، إذا كان قياس الزاوية 3 = 130°، فإن قياس الزاوية 2 يساوي: أ) 130° ب) 50° ج) 60° د) 80° ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
باحث المعرفة
من
الشكل
المقابل،
إذا
كان
قياس
الزاوية
3
130°،
فإن
2
يساوي
أ
130°
ب
50°
ج
60°
د
80°
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت M نقطة منصف AB، فإن AM = MB. أ) صح ب) خطأ ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
باحث المعرفة
إذا
كانت
m
نقطة
منصف
ab،
فإن
am
mb
أ
صح
ب
خطأ
؟
0
تصويتات
1
إجابة
Je me promène ________ rollers. أ- en ب- les ج- au ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
4 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
أستاذ المناهج
je
me
promène
________
rollers
أ-
en
ب-
les
ج-
au
؟
0
تصويتات
1
إجابة
في المصفوفة = [ 4 − 1 9 5 − 3 2 ] A=[ 4 5 −1 −3 9 2 ]، يكون العنصر a23 هو 2. أ- صح ب- خطأ ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
طالب التميز
في
المصفوفة
4
−
1
9
5
3
2
a
5
−1
−3
9
،
يكون
العنصر
a23
هو
أ-
صح
ب-
خطأ
؟
0
تصويتات
1
إجابة
المصفوفة [ 6 3 2 -1 ] ليس لها نظير ضربي. أ- صح ب- خطأ ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
طالب التميز
المصفوفة
6
3
2
-1
ليس
لها
نظير
ضربي
أ-
صح
ب-
خطأ
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت f(x) = x - 6 و g(x) = x² + 2، فإن (f ∘ g)(x) تساوي: أ- x² - 4 ب- x² - 21x + 38 ج- x² + 2 د- x - 6 ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
منارة العلم
إذا
كانت
f
x
-
6
و
g
x²
2،
فإن
∘
تساوي
أ-
4
ب-
21x
38
ج-
2
د-
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كان f(x) = 3x - 2 و g(x) = x² + 1، فأوجد f[g(-3)] أ- 22 ب- 10 ج- 28 د- 122 ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
باحث المعرفة
إذا
كان
f
x
3x
-
2
و
g
x²
1،
فأوجد
-3
أ-
22
ب-
10
ج-
28
د-
122
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كان f(x) = x + 5 و g(x) = 2x، فأوجد (f + g)(x): أ- 3x + 5 ب- x + 5 ج- 2x + 10 د- 2x² + 5 ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
باحث المعرفة
إذا
كان
f
x
5
و
g
2x،
فأوجد
أ-
3x
5
ب-
ج-
2x
10
د-
2x²
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت f(x) = (x - 3) / 5 فإن f⁻¹(x) تساوي: أ- (x - 3) / 5 ب- 5x + 3 ج- 3x + 5 د- 5 / (x - 3) ؟ - مع الشرح
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
باحث المعرفة
إذا
كانت
f
x
-
3
5
فإن
f⁻¹
تساوي
أ-
ب-
5x
3
ج-
3x
د-
؟
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
8
...
76
...
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(200ألف)
مكتبة الإجابات
...