تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم لإيجاد
0
تصويتات
1
إجابة
الموازنة المناسبة لإيجاد ناتج: ٣٩,٤ - ١,٧ هي: ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 1
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الموازنة
المناسبة
لإيجاد
ناتج
٣٩
٤
-
١
٧
هي
؟
0
تصويتات
1
إجابة
الموازنة المناسبة لإيجاد ناتج ٩٨ + ٦٤ هي جمع ٢ إلى ٩٨ ، وطرح ٢ من٦٤ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 1
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الموازنة
المناسبة
لإيجاد
ناتج
٩٨
٦٤
هي
جمع
٢
إلى
،
وطرح
من٦٤
؟
0
تصويتات
1
إجابة
الموازنة المناسبة لإيجاد ناتج: ٤٩-٢٧ هي: ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 1
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الموازنة
المناسبة
لإيجاد
ناتج
٤٩-٢٧
هي
؟
0
تصويتات
1
إجابة
بلغ عدد الأشخاص الذين زاروا المتنزه خلال ٣ ساعات ٢٢٩٢ شخصا. أي التناسبات الآتية تستعمل لإيجاد س التي تمثل عدد الأشخاص الذين زاروا المتنزه خلال ١٢ ساعة بالمعدل نفسه؟ ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 28
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
بلغ
عدد
الأشخاص
الذين
زاروا
المتنزه
خلال
٣
ساعات
٢٢٩٢
شخصا
أي
التناسبات
الآتية
تستعمل
لإيجاد
س
التي
تمثل
١٢
ساعة
بالمعدل
نفسه؟
؟
0
تصويتات
1
إجابة
لإيجاد الحد النوني للمتتابعة ١٢ ، ١٩ ، ٢٦ ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 27
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
لإيجاد
الحد
النوني
للمتتابعة
١٢
،
١٩
٢٦
؟
0
تصويتات
1
إجابة
استعمل خصائص الضرب لإيجاد ناتج الضرب ذهنيا في كل مما يأتي . وحدد الخاصية التي استعملتها : 26×25 ×4 ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 27
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استعمل
خصائص
الضرب
لإيجاد
ناتج
ذهنيا
في
كل
مما
يأتي
وحدد
الخاصية
التي
استعملتها
26
25
4
؟
0
تصويتات
1
إجابة
استعمل خصائص الضرب لإيجاد ناتج الضرب ذهنيا في كل مما يأتي . وحدد الخاصية التي استعملتها : 5×6×20 ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 27
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استعمل
خصائص
الضرب
لإيجاد
ناتج
ذهنيا
في
كل
مما
يأتي
وحدد
الخاصية
التي
استعملتها
5
6
20
؟
0
تصويتات
1
إجابة
دفع علي ١٠ ريالات لشراء فطيرتين لإيجاد ثمن ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
دفع
علي
١٠
ريالات
لشراء
فطيرتين
لإيجاد
ثمن
؟
0
تصويتات
1
إجابة
دفع علي ١٠ ريالات لشراء فطيرتين، لإيجاد ثمن الفطيرة الواحدة نحل المعادلة ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
دفع
علي
١٠
ريالات
لشراء
فطيرتين،
لإيجاد
ثمن
الفطيرة
الواحدة
نحل
المعادلة
؟
0
تصويتات
1
إجابة
رتب خطوات استعمال التناسب المئوي الجزء الكل ن ١٠٠ لإيجاد العدد الذي يساوي 15٪ من العدد 120 ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 24
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
رتب
خطوات
استعمال
التناسب
المئوي
الجزء
الكل
ن
١٠٠
لإيجاد
العدد
الذي
يساوي
15٪
من
120
؟
0
تصويتات
1
إجابة
لإيجاد اتجاه محصلة عدة إزاحات نستخدم القانون tanθ تساوي ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 22
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
لإيجاد
اتجاه
محصلة
عدة
إزاحات
نستخدم
القانون
tanθ
تساوي
؟
0
تصويتات
1
إجابة
استعمل خاصية التوزيع لإيجاد ناتج الضرب ذهنيا ٣٢×٧ ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استعمل
خاصية
التوزيع
لإيجاد
ناتج
الضرب
ذهنيا
٣٢
٧
؟
0
تصويتات
1
إجابة
درجة ماجد في الاختبار 12,7 بينما درجة سالم 16,5. استخدم الموازنة لإيجاد الفرق بين درجتيهما ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
درجة
ماجد
في
الاختبار
12
7
بينما
سالم
16
5
استخدم
الموازنة
لإيجاد
الفرق
بين
درجتيهما
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اشترت سما سبع علب من عصير البرتقال وعلبتين من عصير التفاح وعلبة من عصير التوت. أي الخاصيات يمكن استخدامها لإيجاد عدد علب العصير التي اشترتها سما؟ أ) خاصية الإبدال ب) خاصية التجميع ج) خاصية العنصر الواحد ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اشترت
سما
سبع
علب
من
عصير
البرتقال
وعلبتين
التفاح
وعلبة
التوت
أي
الخاصيات
يمكن
استخدامها
لإيجاد
عدد
العصير
التي
اشترتها
سما؟
أ
خاصية
الإبدال
ب
التجميع
ج
العنصر
الواحد
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اشترت سما سبع علب من عصير البرتقال وعلبتين من عصير التفاح وعلبة من عصير التوت. أي الخاصيات يمكن استخدامها لإيجاد عدد علب العصير التي اشترتها سما ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اشترت
سما
سبع
علب
من
عصير
البرتقال
وعلبتين
التفاح
وعلبة
التوت
أي
الخاصيات
يمكن
استخدامها
لإيجاد
عدد
العصير
التي
اشترتها
؟
0
تصويتات
1
إجابة
الجملة العددية التي تستخدم لإيجاد عدد الفطائر التي أكلها كل شخص إذا اقتسم ٦ أشخاص ١٨ فطيرة بالتساوي ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 18
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
الجملة
العددية
التي
تستخدم
لإيجاد
عدد
الفطائر
أكلها
كل
شخص
إذا
اقتسم
٦
أشخاص
١٨
فطيرة
بالتساوي
؟
0
تصويتات
1
إجابة
يستعمل القياس غير المباشر لإيجاد قياسات الأشياء التي يصعب قياسها مباشرة ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 16
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
يستعمل
القياس
غير
المباشر
لإيجاد
قياسات
الأشياء
التي
يصعب
قياسها
مباشرة
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كان عمر صالح ص سنة، وعمر والده ضعف عمره، فأي العبارات التالية يمكن استخدامها لإيجاد عمر الوالد ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 16
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إذا
كان
عمر
صالح
ص
سنة،
وعمر
والده
ضعف
عمره،
فأي
العبارات
التالية
يمكن
استخدامها
لإيجاد
الوالد
؟
0
تصويتات
1
إجابة
استعملت سعاد تطبيقًا حاسوبيًا لإيجاد حل نظام خطي كما في الصورة. ووفقًا للتمثيل البياني فإن حل النظام هو نقطة الأصل ؟ - مع الشرح
سُئل
فبراير 16
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
استعملت
سعاد
تطبيقًا
حاسوبيًا
لإيجاد
حل
نظام
خطي
كما
في
الصورة
ووفقًا
للتمثيل
البياني
فإن
النظام
هو
نقطة
الأصل
؟
0
تصويتات
1
إجابة
لإيجاد مجموع طلاب الصف الأول متوسط في ورقة العمل الموجودة بالصورة , باستخدام الصيغة التقليدية فإن المعادلة ستكون كالآتي : B4+C4+D4+E4+F4 = B4+B5+B6+B7= B4+C4+D4+E4= B20+C39+D28+E8= - مع الشرح
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
لإيجاد
مجموع
طلاب
الصف
الأول
متوسط
في
ورقة
العمل
الموجودة
بالصورة
باستخدام
الصيغة
التقليدية
فإن
المعادلة
ستكون
كالآتي
b4
c4
d4
e4
f4
b5
b6
b7
b20
c39
d28
e8
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(196ألف)
مكتبة الإجابات
...