تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم -٢
0
تصويتات
1
إجابة
اختر الإجابة الصحيحة: حل المعادلة ٣(س-٢)=-٢(س+١٣) هو: أ) ٤ ب) -٤ ج) ٨ د) -٨ [تم الحل]
سُئل
يوليو 27
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اختر
الإجابة
الصحيحة
حل
المعادلة
٣
س-٢
-٢
س
١٣
هو
أ
٤
ب
-٤
ج
٨
د
-٨
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت إحداثيات المثلث أ ب ج هي : أ ( -٢ ، ٠ ) ، ب ( - ٣ ، ٢ ) ، ج ( ١ ، ٠ ) فما إحداثيات الرأس ب بعد تمدد للمثلث مستعملاً عامل المقياس ٢ [تم الحل]
سُئل
يوليو 25
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إذا
كانت
إحداثيات
المثلث
أ
ب
ج
هي
-٢
،
٠
-
٣
٢
١
فما
الرأس
بعد
تمدد
للمثلث
مستعملاً
عامل
المقياس
0
تصويتات
1
إجابة
المقطع السيني في المعادلة ص = ٤ – ٢ س يساوي : ٤ ٢ -٤ -٢ [تم الحل]
سُئل
يوليو 22
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
المقطع
السيني
في
المعادلة
ص
٤
-
٢
س
يساوي
-٤
-٢
0
تصويتات
1
إجابة
العلاقة { ( ٢، ١ ) ، ( ٣ ، -٢ ) ، (٣ ، ١ ) ، (٢ ، -٢ ) } لا تمثل دالة [تم الحل]
سُئل
يوليو 22
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
العلاقة
٢،
١
،
٣
-٢
٢
لا
تمثل
دالة
0
تصويتات
1
إجابة
ص = -٢ ع = -٦ السوال ع-ص [تم الحل]
سُئل
يوليو 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ص
-٢
ع
-٦
السوال
ع-ص
0
تصويتات
1
إجابة
د(-٢)عندما د(س)=٦س-٥ تساوي ١٧ [تم الحل]
سُئل
يوليو 17
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
د
-٢
عندما
س
٦س-٥
تساوي
١٧
0
تصويتات
1
إجابة
في العلاقة : { (١ ، ٢) ، ( -٢ ، ٣) ، ( ٥ ، -٢) ، ( -١ ، -٢ ) } المدى هو : (2 نقطة) {١ ، -٢ ، ٥} {-١ ،-٢ ، -٣} {٢ ، ٣ ، -٢} {١ ، -٢ ، ٥ ، -١} [تم الحل]
سُئل
يوليو 17
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
في
العلاقة
١
،
٢
-٢
٣
٥
-١
المدى
هو
2
نقطة
،-٢
-٣
0
تصويتات
1
إجابة
حل المعادله ٢س =١٨ هو س =-٢ [تم الحل]
سُئل
يونيو 13
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حل
المعادله
٢س
١٨
هو
س
-٢
0
تصويتات
1
إجابة
قيمة س-ص عندما س=-٩ و ص=-٧ -٢ +٢ ١٦ -١٦ [تم الحل]
سُئل
يونيو 8
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قيمة
س-ص
عندما
س
-٩
و
ص
-٧
-٢
٢
١٦
-١٦
0
تصويتات
1
إجابة
أي الطرائق التالية مناسبة لحل النظام ٩ر+ك=133 ، ر+٢ك=-٤ بالحذف باستعمال الضرب : أ) ضرب المعادلة الأولى في (-٢) ثم الجمع لحذف ك ب) ضرب المعادلة الأولى في (٢) ثم الجمع لحذف ك ج) ضرب المعادلة الثانية في (-٣) ثم الجمع لحذف ر د) ضرب المعادلة الأولى في (٢) والمعادلة الثاينة في (٣) ثم الجمع؟
سُئل
فبراير 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
أي
الطرائق
التالية
مناسبة
لحل
النظام
٩ر
ك
133
،
ر
٢ك
-٤
بالحذف
باستعمال
الضرب
أ
ضرب
المعادلة
الأولى
في
-٢
ثم
الجمع
لحذف
ب
٢
ج
الثانية
-٣
د
والمعادلة
الثاينة
٣
الجمع؟
صفحة:
« السابق
1
2
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(65.3ألف)
مكتبة الإجابات
...