استنتج التصرف الذي لم يرضه الشاعر من الحراس الرابضين على حدود البلاد العربية، كما فهمت من الأسطر «15 – 16 – 17 - 18»: أ رحيله من بلاده فقيرًا لا يملك إلا عصفورًا. ب تعقيد إجراءات التنقُّل بين بلاد الوطن الواحد. ج تعنُّد الضابط مع العصفور الصغير المسكين. د إصرار الضابط على عدم اصطحابه للعصفور.؟
إجابة الطالب المختصرة من خلال موقع بوابة الإجابات هي
ب) تعقيد إجراءات التنقُّل بين بلاد الوطن الواحد.
أهلاً بك يا بطل! أسئلة الأدب العربي زي دي بتيجي كتير في الاختبارات، وعشان تجيب الدرجة الكاملة لازم تفهم كويس إحساس الشاعر وإيه اللي كان مضايقه. سؤالك ده من "بوابة الإجابات" بيخليك تفكر في موقف الشاعر من الحراس، وهل كان زعلان عشان رحيله فقيرًا أو بسبب العصفور؟ خلينا نشوف مع بعض الإجابة الصح.
الإجابة الصحيحة هي (ب) تعقيد إجراءات التنقُّل بين بلاد الوطن الواحد. ليه؟ لأن الأسطر اللي ذكرتها في السؤال بتوضح إن الشاعر كان متضايق مش من العصفور نفسه، ولا من الضابط شخصيًا، لكن من الإجراءات الصعبة اللي بتخلي التنقل بين البلاد العربية صعب ومعقد. الشاعر هنا بينتقد الحدود اللي بتفرق بيننا كعرب، وكأنها بتقيد حريتنا وتمنعنا من التواصل بسهولة. يعني، تخيل نفسك مسافر مع أهلك من بلد لبلد، وتلاقي صعوبات كتير في الإجراءات والتفتيش، أكيد هتتضايق، مش كده؟ الشاعر حس بنفس الإحساس لما شاف العصفور وكأنه رمز للبساطة والحرية بيتعرض لهذه التعقيدات.
أتمنى تكون فهمت دلوقتي ليه اخترنا الإجابة دي. لو عندك أي سؤال تاني أو حابب تشاركنا رأيك في الموضوع، اكتب تعليقك هنا، وممكن كمان تراجع الدرس تاني عشان تتأكد إن كل حاجة واضحة. بالتوفيق!
اذا كان لديك إجابة افضل او هناك خطأ في الإجابة علي سؤال استنتج التصرف الذي لم يرضه الشاعر من الحراس الرابضين على حدود البلاد العربية، كما فهمت من الأسطر «15 – 16 – 17 - 18»: أ رحيله من بلاده فقيرًا لا يملك إلا عصفورًا. ب تعقيد إجراءات التنقُّل بين بلاد الوطن الواحد. ج تعنُّد الضابط مع العصفور الصغير المسكين. د إصرار الضابط على عدم اصطحابه للعصفور. اترك تعليق فورآ.