تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم لإثبات
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان JL¯ ≅ KM¯ فإن JK¯ ≅ LM¯ ؟.. - مع الشرح
سُئل
مارس 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العمود
الأول
بما
يناسبه
من
الثاني
لإثبات
العلاقة
الآتية
إذا
كان
jl¯
≅
km¯
فإن
jk¯
lm¯
؟
0
تصويتات
1
إجابة
من الشكل أدناه لإثبات أنه إذا كانت wy¯ ≅ xz¯ فإن wx¯ ≅ yz¯ أول خطوة في البرهان هي: ؟.. - مع الشرح
سُئل
مارس 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
من
الشكل
أدناه
لإثبات
أنه
إذا
كانت
wy¯
≅
xz¯
فإن
wx¯
yz¯
أول
خطوة
في
البرهان
هي
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان: LK¯ ≅NM¯ , KJ¯ ≅MJ¯ فإن LJ = NJ ؟.. - مع الشرح
سُئل
مارس 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العمود
الأول
بما
يناسبه
من
الثاني
لإثبات
العلاقة
الآتية
إذا
كان
lk¯
≅nm¯
kj¯
≅mj¯
فإن
lj
nj
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن كل عبارة في العمود الأول بما يناسبها من المبررات في العمود الثاني: وذلك لإثبات أنه إذا كان 3x+2=9 فإن x=1 ؟.. - مع الشرح
سُئل
مارس 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
كل
عبارة
في
العمود
الأول
بما
يناسبها
من
المبررات
الثاني
وذلك
لإثبات
أنه
إذا
كان
3x
2
9
فإن
x
1
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العبارات في العمود الأول بما يناسبها من مبررات في العمود الثاني: وذلك لإثبات أنه إذا كان 4x-23=x فإن x=2 ؟.. - مع الشرح
سُئل
مارس 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العبارات
في
العمود
الأول
بما
يناسبها
من
مبررات
الثاني
وذلك
لإثبات
أنه
إذا
كان
4x-23
x
فإن
2
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اختر من المجموعة ب مايناسبها من المجموعة أ، وذلك لإثبات ما يأتي: إذا كان DC¯⊥BC¯ و AB¯⊥ BC¯ AC¯≅BD¯ فإن AB¯ ≅ DC¯ ؟.. - مع الشرح
سُئل
مارس 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اختر
من
المجموعة
ب
مايناسبها
أ،
وذلك
لإثبات
ما
يأتي
إذا
كان
dc¯⊥bc¯
و
ab¯⊥
bc¯
ac¯≅bd¯
فإن
ab¯
≅
dc¯
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان AB¯≅ AD¯ فإن EB>ED ؟.. - مع الشرح
سُئل
مارس 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العمود
الأول
بما
يناسبه
من
الثاني
لإثبات
العلاقة
الآتية
إذا
كان
ab¯≅
ad¯
فإن
eb
ed
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات مايلي: المعطيات: ∠1≅∠2 LJ ¯⊥ML¯ المطلوب: KM¯⊥ML¯ ؟.. - مع الشرح
سُئل
مارس 25
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العمود
الأول
بما
يناسبه
من
الثاني
لإثبات
مايلي
المعطيات
∠1≅∠2
lj
¯⊥ml¯
المطلوب
km¯⊥ml¯
؟
0
تصويتات
1
إجابة
التبرير المنطقي لإثبات أن المستقيمين r و s متوازيان في الشكل أدناه هو: .. - مع الشرح
سُئل
مارس 25
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
التبرير
المنطقي
لإثبات
أن
المستقيمين
r
و
s
متوازيان
في
الشكل
أدناه
هو
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني: وذلك لإثبات انه إذا كان DB¯ ينصف ∠ADC فإنه ∠2 ≅∠3 ؟.. - مع الشرح
سُئل
مارس 25
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العمود
الأول
بما
يناسبه
من
الثاني
وذلك
لإثبات
انه
إذا
كان
db¯
ينصف
∠adc
فإنه
∠2
≅∠3
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان AB¯≅ AD¯ فإن EB>ED _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العمود
الأول
بما
يناسبه
من
الثاني
لإثبات
العلاقة
الآتية
إذا
كان
ab¯≅
ad¯
فإن
eb
ed
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان AD¯≅CB¯,DC¯<AB¯ فإن m∠CBD <m∠ ADB _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العمود
الأول
بما
يناسبه
من
الثاني
لإثبات
العلاقة
الآتية
إذا
كان
ad¯≅cb¯
dc¯
ab¯
فإن
m∠cbd
m∠
adb
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان RQ¯ ≅ ST¯ فإن : RS>TQ _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العمود
الأول
بما
يناسبه
من
الثاني
لإثبات
العلاقة
الآتية
إذا
كان
rq¯
≅
st¯
فإن
rs
tq
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العبارات من العمود الأول بما يناسبها من مبررات في العمود الثاني لإثبات العبارة الآتية: إذا كان ∠BCD≅∠CDB فإن AB+AD >BC _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العبارات
من
العمود
الأول
بما
يناسبها
مبررات
في
الثاني
لإثبات
العبارة
الآتية
إذا
كان
∠bcd≅∠cdb
فإن
ab
ad
bc
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: في الشكل أدناه إذا كانت GL=LK فإن JH+GH > JK _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
اقرن
العمود
الأول
بما
يناسبه
من
الثاني
لإثبات
العلاقة
الآتية
في
الشكل
أدناه
إذا
كانت
gl
lk
فإن
jh
gh
jk
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
باستخدام البرهان غير المباشر لإثبات أنه إذا كان 1b<0 فإن b عدد سالب: التناقض مع المعطيات الذي نصل إليه هو: _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 21
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
باستخدام
البرهان
غير
المباشر
لإثبات
أنه
إذا
كان
1b
0
فإن
b
عدد
سالب
التناقض
مع
المعطيات
الذي
نصل
إليه
هو
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
باستخدام البرهان غير المباشر لإثبات أنه إذا كان فإن b عدد سالب التناقض مع المعطيات الذي نصل إليه هو ؟| - مع الشرح
سُئل
مارس 18
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
باستخدام
البرهان
غير
المباشر
لإثبات
أنه
إذا
كان
فإن
b
عدد
سالب
التناقض
مع
المعطيات
الذي
نصل
إليه
هو
؟
0
تصويتات
1
إجابة
باستخدام البرهان غير المباشر لإثبات أنه إذا كان فإن b عدد سالب التناقض مع المعطيات الذي نصل إليه هو ؟| | - مع الشرح
سُئل
مارس 11
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
باستخدام
البرهان
غير
المباشر
لإثبات
أنه
إذا
كان
فإن
b
عدد
سالب
التناقض
مع
المعطيات
الذي
نصل
إليه
هو
؟
0
تصويتات
1
إجابة
باستخدام البرهان غير المباشر لإثبات أنه إذا كان فإن b عدد سالب التناقض مع المعطيات الذي نصل إليه هو ؟.... - مع الشرح
سُئل
مارس 7
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
باستخدام
البرهان
غير
المباشر
لإثبات
أنه
إذا
كان
فإن
b
عدد
سالب
التناقض
مع
المعطيات
الذي
نصل
إليه
هو
؟
0
تصويتات
1
إجابة
قام أحمد بتجربة لإثبات أن كمية معينة من ملح الطعام تذوب في الماء الساخن بشكل أسرع. ما المتغير الرئيسي في هذه التجربة؟ أ) ذوبان الملح ب) درجة الحرارة ج) كمية الملح د) كمية المذيب ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قام
أحمد
بتجربة
لإثبات
أن
كمية
معينة
من
ملح
الطعام
تذوب
في
الماء
الساخن
بشكل
أسرع
ما
المتغير
الرئيسي
هذه
التجربة؟
أ
ذوبان
الملح
ب
درجة
الحرارة
ج
د
المذيب
؟
صفحة:
1
2
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(181ألف)
مكتبة الإجابات
...