تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم ١
0
تصويتات
1
إجابة
ناتج الضرب مقرب الى اقرب منزلتين عشريتين ٠,٣٧ ×٣٦٠ أ ١٣٣,٢ ب ١٣,٣٢ ج ۱۳۳۲ د ١,٣٣٢ [تم الحل]
سُئل
أغسطس 2
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ناتج
الضرب
مقرب
الى
اقرب
منزلتين
عشريتين
٠
٣٧
٣٦٠
أ
١٣٣
٢
ب
١٣
٣٢
ج
۱۳۳۲
د
١
٣٣٢
0
تصويتات
1
إجابة
اجمع ذهنيا ٩+٢٧+١= [تم الحل]
سُئل
أغسطس 2
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اجمع
ذهنيا
٩
٢٧
١
0
تصويتات
1
إجابة
يكتب العدد المعطى بصورة كسر عشري على الصورة : ١١ ٣ ١ [تم الحل]
سُئل
أغسطس 2
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يكتب
العدد
المعطى
بصورة
كسر
عشري
على
الصورة
١١
٣
١
0
تصويتات
1
إجابة
ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة ١ - للبحث عن معنى مفردة فإنني أحتاج إلى ج . قصة ، ب - معجم لغوي ، أ - مجلة [تم الحل]
سُئل
أغسطس 1
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ضع
دائرة
حول
الإجابة
الصحيحة
١
-
للبحث
عن
معنى
مفردة
فإنني
أحتاج
إلى
ج
قصة
،
ب
معجم
لغوي
أ
مجلة
0
تصويتات
1
إجابة
ميل المستقيم المار بالنقطتين (٠ ١) (٦ ٧) [تم الحل]
سُئل
أغسطس 1
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
ميل
المستقيم
المار
بالنقطتين
٠
١
٦
٧
0
تصويتات
1
إجابة
الشيك هو امر بدفع مبلغ من النقود ويكتب بالأرقام و الكلمات فإذا كنا هناك قيمته ١+٦٠+٧٠٠٠ فما هي الصيغه اللفظيه لهذا الشيك [تم الحل]
سُئل
أغسطس 1
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الشيك
هو
امر
بدفع
مبلغ
من
النقود
ويكتب
بالأرقام
و
الكلمات
فإذا
كنا
هناك
قيمته
١
٦٠
٧٠٠٠
فما
هي
الصيغه
اللفظيه
لهذا
0
تصويتات
1
إجابة
أي مما يأتي يمثل معادلة المستقيم المبين في الشكل الآتي: أ) ص= right to left ١ over ٢س+٣ ب) ص=٢س-٣ ج) ص= right to left ١ over ٢س-٣ د) ص=-٢س-٣ [تم الحل]
سُئل
يوليو 31
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أي
مما
يأتي
يمثل
معادلة
المستقيم
المبين
في
الشكل
الآتي
أ
ص
right
to
left
١
over
٢س
٣
ب
٢س-٣
ج
د
-٢س-٣
0
تصويتات
1
إجابة
العبارات الآتية تمثل حقائق ماعدا عبارة واحدة تمثل رأيًا، وهي: (نقطة ١) [تم الحل]
سُئل
يوليو 31
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
العبارات
الآتية
تمثل
حقائق
ماعدا
عبارة
واحدة
رأيًا،
وهي
نقطة
١
0
تصويتات
1
إجابة
اخْتارَ الرَّسُولُ مصعب بن عمير ليكون سفيرة في المدينة ؛ ويرجع السبب وراء هذا الاختيار إلى (نقطة ١) [تم الحل]
سُئل
يوليو 31
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اخْتارَ
الرَّسُولُ
مصعب
بن
عمير
ليكون
سفيرة
في
المدينة
؛
ويرجع
السبب
وراء
هذا
الاختيار
إلى
نقطة
١
0
تصويتات
1
إجابة
حل كلا المعادلات الاتيه وتحقق من صحة ذلك ١ ن +٦=٨ [تم الحل]
سُئل
يوليو 30
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حل
كلا
المعادلات
الاتيه
وتحقق
من
صحة
ذلك
١
ن
٦
٨
0
تصويتات
1
إجابة
كان فيه المياه العذبه الذي يعيق نمو الطحالب ١.الفسفور٢.النيتروجين ٣.الكلور [تم الحل]
سُئل
يوليو 29
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كان
فيه
المياه
العذبه
الذي
يعيق
نمو
الطحالب
١
الفسفور٢
النيتروجين
٣
الكلور
0
تصويتات
1
إجابة
ميل المستقيم المار بالنقطتين (٣ ، ١ ) و ( ٩ ، ٤) يساوي .أ-٢ب-٣ج٦د٧ [تم الحل]
سُئل
يوليو 28
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ميل
المستقيم
المار
بالنقطتين
٣
،
١
و
٩
٤
يساوي
أ-٢ب-٣ج٦د٧
0
تصويتات
1
إجابة
ميل المستقيم المار بالنقطتين (٣ ، ١ ) و ( ٩ ، ٤) يساوي [تم الحل]
سُئل
يوليو 28
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ميل
المستقيم
المار
بالنقطتين
٣
،
١
و
٩
٤
يساوي
0
تصويتات
1
إجابة
اي مما يأتي متتابعه حسابيه 1.2.6.10 او 34.35.38.43. او 5.8.11. 14 او ١. ٤ . ٩ . ١٦ [تم الحل]
سُئل
يوليو 27
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اي
مما
يأتي
متتابعه
حسابيه
1
2
6
10
او
34
35
38
43
5
8
11
14
١
٤
٩
١٦
0
تصويتات
1
إجابة
مجموعه حل المعادله 5 س - 9 = 6 في مجموعه ﴿ ١ ، ٢ , ٣ ، ٤ ﴾ هو [تم الحل]
سُئل
يوليو 27
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
مجموعه
حل
المعادله
5
س
-
9
6
في
﴿
١
،
٢
٣
٤
﴾
هو
0
تصويتات
1
إجابة
يخرج الانسان من جسمه غاز ثاني أكسيد الكربون عن طريق (( ................. )) ١. الاكل ٢. التنفس [تم الحل]
سُئل
يوليو 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
يخرج
الانسان
من
جسمه
غاز
ثاني
أكسيد
الكربون
عن
طريق
١
الاكل
٢
التنفس
0
تصويتات
1
إجابة
الشخص : ١ أعتقد أن حل المشكلة يكمن في زيادة رواتب المصممين في الشركة . الشخص : ٢ وهل تريد إنقاص رواتبنا ؟ نوع المغالطة الاحتكام إلى الشفقة [تم الحل]
سُئل
يوليو 26
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
الشخص
١
أعتقد
أن
حل
المشكلة
يكمن
في
زيادة
رواتب
المصممين
الشركة
٢
وهل
تريد
إنقاص
رواتبنا
؟
نوع
المغالطة
الاحتكام
إلى
الشفقة
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كانت إحداثيات المثلث أ ب ج هي : أ ( -٢ ، ٠ ) ، ب ( - ٣ ، ٢ ) ، ج ( ١ ، ٠ ) فما إحداثيات الرأس ب بعد تمدد للمثلث مستعملاً عامل المقياس ٢ [تم الحل]
سُئل
يوليو 25
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إذا
كانت
إحداثيات
المثلث
أ
ب
ج
هي
-٢
،
٠
-
٣
٢
١
فما
الرأس
بعد
تمدد
للمثلث
مستعملاً
عامل
المقياس
0
تصويتات
1
إجابة
باستخدام مجموعة التعويض { ٠ , ١ , ٢ , ٣ } فإن حل المعادلة ٨ م – ٧ = ١٧هو (1 Point) { ٣ } { ٢ } { ١ } { ٠ } [تم الحل]
سُئل
يوليو 22
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
باستخدام
مجموعة
التعويض
٠
١
٢
٣
فإن
حل
المعادلة
٨
م
-
٧
١٧هو
1
point
0
تصويتات
1
إجابة
العلاقة { ( ٢، ١ ) ، ( ٣ ، -٢ ) ، (٣ ، ١ ) ، (٢ ، -٢ ) } لا تمثل دالة [تم الحل]
سُئل
يوليو 22
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
العلاقة
٢،
١
،
٣
-٢
٢
لا
تمثل
دالة
صفحة:
« السابق
1
...
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
...
17
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(62.0ألف)
مكتبة الإجابات
...