آخر الأسئلة في وسم 2

0 تصويتات

1 إجابة

ناتج [ 5 13 3 − 17 ] − [ − 2 − 18 2 − 11 ] [ 5 3 13 −17 ]−[ −2 2 −18 −11 ] يساوي: ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

حل المتباينة: 27 > 2x - 3 > 2 هو: أ- 5 < x < 15 ب- x < 5/2 - 3 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

حل المتباينة: 27 > 2x - 3 > 2 هو: ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة باحث المعرفة

0 تصويتات

1 إجابة

ما قيمة x في المعادلة: لوغاريتم للأساس x للعدد 16 يساوي 2 ؟ أ- 2 ب- 4 ج- 3 د- 1/2 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مفتاح النجاح

0 تصويتات

1 إجابة

ما قيمة x في المعادلة: لوغاريتم للأساس x للعدد 16 يساوي 2 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مفتاح النجاح

0 تصويتات

1 إجابة

نوع عدم الاتصال في الدالة التالية: f(x) = { 5x + 4, إذا x > 2 2 - x, إذا x ≤ 2 } عند x = 2 أ- عدم اتصال لا نهائي ب- عدم اتصال نقطي ج- عدم اتصال قفزي د- عدم اتصال قابل للإزالة ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مفتاح النجاح

0 تصويتات

1 إجابة

نوع عدم الاتصال في الدالة التالية: f(x) = { 5x + 4, إذا x > 2 2 - x, إذا x ≤ 2 } عند x = 2 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مفتاح النجاح

0 تصويتات

1 إجابة

أصفار الدالة في التمثيل البياني هي: أ- x = -1/4 ب- x = 4 ج- x = -2 د- x = 1/2 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة منارة العلم

0 تصويتات

1 إجابة

في التمثيل التالي، أي من الفترات تمثل: أ- فترة تزايد (2, ∞) ب- فترة ثابتة (-3, ∞) ج- فترة تناقص (-3, -∞) د- فترة تناقص (2, ∞) ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة منارة العلم

0 تصويتات

1 إجابة

أوجدي g ∘ f إذا كانت f(x) = 3x + 1 و g(x) = 5 - x² أ- x² - x + 2 ب- x² - 3 ج- -9x² - 6x + 4 د- -3x² + 16 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مفتاح النجاح

0 تصويتات

1 إجابة

أي من المعادلات الآتية يمكن أن تكون معادلة مستقيم عمودي على المستقيم y = -2x + 5؟ أ- y = x + 5 ب- y = -2x + 8 ج- y = 2x + 5 د- y = -1/2 x + 5 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مفتاح النجاح

0 تصويتات

1 إجابة

What object does the character hold in Image 1 and Image 2? A. A book B. A bag C. A transparent umbrella D. A camera ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 6 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

What does Image 2 mainly convey? A. Friendship and warmth B. Celebration and movement C. Smallness and isolation in nature D. Speed and danger ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 6 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

What object does the character hold in Image 1 and Image 2 - مع الشرح

سُئل منذ 6 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

What does Image 2 mainly convey ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 6 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

حاصل ضرب المصفوفتين [[2, -6], [3, 4]] و [[4, 7], [9, -1]] يساوي: أ- [[-46, 20], [48, 17]] ب- [[-46, 20], [48, 25]] ج- غير معرفة د- لا يمكن إجراء عملية الضرب ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 6 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة منارة العلم

0 تصويتات

1 إجابة

حاصل ضرب المصفوفتين [[2, -6], [3, 4]] و [[4, 7], [9, -1]] يساوي ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 6 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مستشار تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان 2 ÷ 5 فإن قيمة س = ............. أ- 20 ب- 25 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 6 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان 2 ÷ 5 فإن قيمة س = ............. ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 6 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

كانت النقطة (k - 2, 4) تقع على محور الصادات فإن قيمة k = ............ أ- ± ب- 2- ج- 0 د- 4 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 6 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

التصنيفات