آخر الأسئلة في وسم فإن

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت T = [[8, 12], [-16, 4]] فإن 5T تساوي: ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة منارة العلم

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت رتبة المصفوفة AB هي 3 × 7 ورتبة المصفوفة B هي 4 × 7، فإن رتبة المصفوفة A هي: أ- 3 × 3 ب- 3 × 4 ج- 4 × 3 د- 4 × 4 ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مستشار تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت رتبة المصفوفة AB هي 3 × 7 ورتبة المصفوفة B هي 4 × 7، فإن رتبة المصفوفة A هي: ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مستشار تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان به ( س ) = ٢ ، ( ) ( = ٤- فإن به ( x ) = (أ) ٧ (ب) ١٢ (ج) ( ٤،٢) (د) {( ٤،٢)} ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان 2 ÷ 5 فإن قيمة س = ............. أ- 20 ب- 25 ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان به ( س ) = ٢ ، ( ) ( = ٤- فإن به ( x ) = ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان 2 ÷ 5 فإن قيمة س = ............. ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

كانت النقطة (k - 2, 4) تقع على محور الصادات فإن قيمة k = ............ أ- ± ب- 2- ج- 0 د- 4 ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

كانت النقطة (k - 2, 4) تقع على محور الصادات فإن قيمة k = ............ ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان س من ص = 7 فإن ص من س = ............. أ- س - 7 ب- 7 س ج- 7 ÷ س د- س + 7 ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان س = [2، 4] و ص = [5، 2] فإن (2 - 2) = ؟ أ- س × ص ب- 2 ج- س × س د- س ص ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان د(س) = 2س - 1 فإن د(1) = ............. أ- 5 ب- 4 ج- 1 د- 6؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مستشار تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان س من ص = 7 فإن ص من س = ............. ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مستشار تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان د(س) = 2س - 1 فإن د(1) = ............. ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مستشار تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كان س = [2، 4] و ص = [5، 2] فإن (2 - 2) = ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 11 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة جواب سريع

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت مجموعة التعويض {3, 5, 7, 9, 14} لحل المعادلة: 5س + 3 = 5س + 7 فإن مجموعة الحل تكون: أ- {} ب- {7, 3} ج- {5} د- {9} ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 10 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت مجموعة التعويض {3, 5, 7, 9, 14} لحل المعادلة: 5س + 3 = 5س + 7 فإن مجموعة الحل تكون ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 10 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت ف = -1 فإن القيمة العددية للعبارة: | -2 ف - 5 | + ف تساوي: أ- -2 ب- -4 ج- 6 د- -6 ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 10 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

إذا كانت ف = -1 فإن القيمة العددية للعبارة: | -2 ف - 5 | + ف تساوي: ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 10 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

. لأي ثلاثة اعداد حقيقية a, b, c إذا كان a = b و b = c فإن a = c تسمى هذه الخاصية بخاصية أ - الضرب للمساواة ب - التماثل للمساواة ج - التعدي للمساواة د - التعويض للمساواة ؟ - مع الشرح

سُئل مايو 10 في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة طالب التميز

صفحة:

« السابق
1
...
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
...
76
...
التالي »

اختباراتي

...