تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
حاسبة الدرجات الاحترافية
حاسبة النسبة الموزونة للقبول الجامعي
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم -
0
تصويتات
1
إجابة
اختر الاسم النظامي للمركب الموضح في الصورة أدناه : (0.5 نقطة) 4- ميثيل هبتاين . 3- هكسين . 4 -ايثيل - 2 - هكسين . 3 - ميثيل - 2 - هكسين . [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اختر
الاسم
النظامي
للمركب
الموضح
في
الصورة
أدناه
0
5
نقطة
4-
ميثيل
هبتاين
3-
هكسين
4
-ايثيل
-
2
3
0
تصويتات
1
إجابة
كم طول سالم 1 - الكيلومتر 2 - متر 3 - الملمتر 4 - السنتمتر [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
كم
طول
سالم
1
-
الكيلومتر
2
متر
3
الملمتر
4
السنتمتر
0
تصويتات
1
إجابة
وَمَا يَرفَعُ الأوطانَ إِلَّا رِجَالُهَا وَهَل يَترقّى النَّاسُ إِلَّا بِسُلَّم؟ 1 حدد - مما يلي - الغرض البلاغي للاستفهام في الشطر الثاني من البيت السابق. النفي الاستنكار. التوبيخ. التمني [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وَمَا
يَرفَعُ
الأوطانَ
إِلَّا
رِجَالُهَا
وَهَل
يَترقّى
النَّاسُ
بِسُلَّم؟
1
حدد
-
مما
يلي
الغرض
البلاغي
للاستفهام
في
الشطر
الثاني
من
البيت
السابق
النفي
الاستنكار
التوبيخ
التمني
0
تصويتات
1
إجابة
وَمَا يَرفَعُ الأوطانَ إِلَّا رِجَالُهَا وَهَل يَترقّى النَّاسُ إِلَّا بِسُلَّم؟ 1 حدد - مما يلي - الغرض البلاغي للاستفهام في الشطر الثاني من البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وَمَا
يَرفَعُ
الأوطانَ
إِلَّا
رِجَالُهَا
وَهَل
يَترقّى
النَّاسُ
بِسُلَّم؟
1
حدد
-
مما
يلي
الغرض
البلاغي
للاستفهام
في
الشطر
الثاني
من
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
أَيَا مَنْزِلَيَّ سَلْمَى سَلَامٌ عَلَيْكُمَا ... هَلِ الْأَزْمُنُ اللَّاتِي مَضَيْنَ رَواجِعُ حدد نوع الإنشاء الطلبي في شطري البيت السابق. نداء - رجاء. استفهام - استفهام. نداء - استعطاف. نداء - استفهام [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَيَا
مَنْزِلَيَّ
سَلْمَى
سَلَامٌ
عَلَيْكُمَا
هَلِ
الْأَزْمُنُ
اللَّاتِي
مَضَيْنَ
رَواجِعُ
حدد
نوع
الإنشاء
الطلبي
في
شطري
البيت
السابق
نداء
-
رجاء
استفهام
استعطاف
0
تصويتات
1
إجابة
«أكرمنا أباك أفضل إكرام» - «أكرمنا أبوك أفضل إكرام». ما علامة بناء الفعل «أكرم» في الجملتين السابقتين، على الترتيب؟ أ السكون – الفتح. ب الفتح – الفتح. ج الفتح – السكون. د السكون – السكون. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أكرمنا
أباك
أفضل
إكرام
-
أبوك
ما
علامة
بناء
الفعل
أكرم
في
الجملتين
السابقتين،
على
الترتيب؟
أ
السكون
الفتح
ب
ج
د
0
تصويتات
1
إجابة
أكرمنا أباك أفضل إكرام - أبوك ما علامة بناء الفعل أكرم في الجملتين السابقتين، على الترتيب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أكرمنا
أباك
أفضل
إكرام
-
أبوك
ما
علامة
بناء
الفعل
أكرم
في
الجملتين
السابقتين،
على
الترتيب
0
تصويتات
1
إجابة
وكيف تُعلك الدنيا بشيء *** وأنت لعلة الدنيا طبيب استنتج نوع الأسلوب الإنشائي والغرض البلاغي منه في البيت السابق. استفهام - الإنكار. رجاء العتاب. تمن - التوبيخ. استفهام - التعجب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
وكيف
تُعلك
الدنيا
بشيء
وأنت
لعلة
طبيب
استنتج
نوع
الأسلوب
الإنشائي
والغرض
البلاغي
منه
في
البيت
السابق
استفهام
-
الإنكار
رجاء
العتاب
تمن
التوبيخ
التعجب
0
تصويتات
1
إجابة
حَتَّامَ نُسَارِي النَّجْمَ في الظَّلَمِ *** وَمَا سُرَاهُ عَلَى خُفِّ وَلَا قَدَمِ استنتج - مما يلي - نوع الأسلوب الإنشائي والغرض منه في البيت السابق. استفهام - التشويق. رجاء - التقرير. نهي - التوبيخ. استفهام - الاستبطاء. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حَتَّامَ
نُسَارِي
النَّجْمَ
في
الظَّلَمِ
وَمَا
سُرَاهُ
عَلَى
خُفِّ
وَلَا
قَدَمِ
استنتج
-
مما
يلي
نوع
الأسلوب
الإنشائي
والغرض
منه
البيت
السابق
استفهام
التشويق
رجاء
التقرير
نهي
التوبيخ
الاستبطاء
0
تصويتات
1
إجابة
حَتَّامَ نُسَارِي النَّجْمَ في الظَّلَمِ *** وَمَا سُرَاهُ عَلَى خُفِّ وَلَا قَدَمِ استنتج - مما يلي - نوع الأسلوب الإنشائي والغرض منه في البيت الساب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
حَتَّامَ
نُسَارِي
النَّجْمَ
في
الظَّلَمِ
وَمَا
سُرَاهُ
عَلَى
خُفِّ
وَلَا
قَدَمِ
استنتج
-
مما
يلي
نوع
الأسلوب
الإنشائي
والغرض
منه
البيت
الساب
0
تصويتات
1
إجابة
أَبَكَتْ تِلْكَ الْحَمَامَةُ أَمْ **** غَنَّتْ عَلَى فَرْعِ غُصْنِهَا المَيَادِ؟ ميز - مما يلي - الغرض من الاستفهام في البيت السابق. التوية. التمني. التقرير. التعجب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَبَكَتْ
تِلْكَ
الْحَمَامَةُ
أَمْ
غَنَّتْ
عَلَى
فَرْعِ
غُصْنِهَا
المَيَادِ؟
ميز
-
مما
يلي
الغرض
من
الاستفهام
في
البيت
السابق
التوية
التمني
التقرير
التعجب
0
تصويتات
1
إجابة
أَبَكَتْ تِلْكَ الْحَمَامَةُ أَمْ **** غَنَّتْ عَلَى فَرْعِ غُصْنِهَا المَيَادِ؟ ميز - مما يلي - الغرض من الاستفهام في البيت السابق [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَبَكَتْ
تِلْكَ
الْحَمَامَةُ
أَمْ
غَنَّتْ
عَلَى
فَرْعِ
غُصْنِهَا
المَيَادِ؟
ميز
-
مما
يلي
الغرض
من
الاستفهام
في
البيت
السابق
0
تصويتات
1
إجابة
أَيَا مَنْ عَاشَ في الدنيا طويلا *** وأفنى العمر في قيل وقال هَبِ الدُّنيا تُقاد إليكَ عَفُوًا *** أليسَ مَصِيرُ ذلك للزوالِ ؟ حدد - مما يلي - غرض النداء في البيت الأول والاستفهام في البيت الثاني على الترتيب. التحذير - النفي. التنبيه - التقرير. قال ب التحسر - التحذير. د التحقير - التهديد. [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَيَا
مَنْ
عَاشَ
في
الدنيا
طويلا
وأفنى
العمر
قيل
وقال
هَبِ
الدُّنيا
تُقاد
إليكَ
عَفُوًا
أليسَ
مَصِيرُ
ذلك
للزوالِ
؟
حدد
-
مما
يلي
غرض
النداء
البيت
الأول
والاستفهام
الثاني
على
الترتيب
التحذير
النفي
التنبيه
التقرير
قال
ب
التحسر
د
التحقير
التهديد
0
تصويتات
1
إجابة
أَيَا مَنْ عَاشَ في الدنيا طويلا *** وأفنى العمر في قيل وقال هَبِ الدُّنيا تُقاد إليكَ عَفُوًا *** أليسَ مَصِيرُ ذلك للزوالِ ؟ حدد - مما يلي - غرض النداء في البيت الأول والاستفهام في البيت الثاني على الترتيب [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 4
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أَيَا
مَنْ
عَاشَ
في
الدنيا
طويلا
وأفنى
العمر
قيل
وقال
هَبِ
الدُّنيا
تُقاد
إليكَ
عَفُوًا
أليسَ
مَصِيرُ
ذلك
للزوالِ
؟
حدد
-
مما
يلي
غرض
النداء
البيت
الأول
والاستفهام
الثاني
على
الترتيب
0
تصويتات
1
إجابة
Choose the odd word Nose - mouth - eyes - leg (2 نقطة) Leg Eye Nose Mouth [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
choose
the
odd
word
nose
-
mouth
eyes
leg
2
نقطة
eye
0
تصويتات
1
إجابة
Choose the odd word Nose - mouth - eyes - leg [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
choose
the
odd
word
nose
-
mouth
eyes
leg
0
تصويتات
1
إجابة
أشهر الدول العربية اهتمام بانشاء مجمعات صناعية ١- الصومال ٢- السعودية ٣- المغرب : - السودان ٥- [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
أشهر
الدول
العربية
اهتمام
بانشاء
مجمعات
صناعية
١-
الصومال
٢-
السعودية
٣-
المغرب
-
السودان
٥-
0
تصويتات
1
إجابة
إن العلم مفيد ومؤثر فالطلاب المجدون يدرسون سعداء ويعاون بعضهم بعضا إن دعاهم المعلم سعوا إليه وإذا أعطاهم المدرس جائزة استبشروا بها فهؤلاء نموذج يحترم:استخرج من العبارة : معطوفا عليه وبين علامة إعرابه – حالا وبين نوعها – فعلا معربا وفعلا مبنيا – اسما معربا وآخر مبنيا [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
إن
العلم
مفيد
ومؤثر
فالطلاب
المجدون
يدرسون
سعداء
ويعاون
بعضهم
بعضا
دعاهم
المعلم
سعوا
إليه
وإذا
أعطاهم
المدرس
جائزة
استبشروا
بها
فهؤلاء
نموذج
يحترم
استخرج
من
العبارة
معطوفا
عليه
وبين
علامة
إعرابه
-
حالا
نوعها
فعلا
معربا
وفعلا
مبنيا
اسما
وآخر
0
تصويتات
1
إجابة
اذا كان الف واثنان الف يحقق العلاقه ص يساوي 3 س - 1 فان ا تساوي [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
اذا
كان
الف
واثنان
يحقق
العلاقه
ص
يساوي
3
س
-
1
فان
ا
تساوي
0
تصويتات
1
إجابة
قيمة العبارة الآتية : a 2 ( 2 b + 5 c ) عندما a = 6 , b = 3 , c = - 2 تساوي : [تم الحل]
سُئل
سبتمبر 3
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
ابوعبدالله
قيمة
العبارة
الآتية
a
2
b
5
c
عندما
6
3
-
تساوي
صفحة:
« السابق
1
...
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
...
66
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(49.9ألف)
مكتبة الإجابات
...