آخر الأسئلة في وسم 5

0 تصويتات

1 إجابة

إذا أردنا ان نجعل الكائن في سكراتش يتحرك ٥ خطوات ۱۰ مرات نستخدم لبنة : (أ) (لبنة تكرار 10 وبداخلها تحرك 5) (ب) (لبنة if then) (ج) (لبنة ارفع القلم) (د) (لبنات الأحداث) ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 34 دقائق في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة باحث المعرفة

0 تصويتات

1 إجابة

الخاصية المستعملة في الجملة 4 × (3 + 5) + 4 × 0 = (4 × 3) + (4 × 5) هي خاصية: أ) التوزيع ب) التجميع ج) الإبدال د) العنصر المحايد ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 19 ساعات في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مفتاح النجاح

0 تصويتات

1 إجابة

الخاصية المستعملة في الجملة 4 × (3 + 5) + 4 × 0 = ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 19 ساعات في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مفتاح النجاح

0 تصويتات

1 إجابة

أضع الإشارة المناسبة في الفراغ: 3 ⃝ 5/8 أ) < ب) > ج) = د) ≤ ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 19 ساعات في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مفتاح النجاح

0 تصويتات

1 إجابة

أضع الإشارة المناسبة في الفراغ: 3 ⃝ 5/8 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 19 ساعات في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مفتاح النجاح

0 تصويتات

1 إجابة

ما الخاصية الموضحة في: 8√11 + 5√11 = (8 + 5)√11 ؟ أ) التبديلية ب) التجميعية ج) الإغلاق د) التوزيع ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة منارة العلم

0 تصويتات

1 إجابة

ما الخاصية الموضحة في: 8√11 + 5√11 = (8 + 5)√11 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة منارة العلم

0 تصويتات

1 إجابة

أوجد مدى العلاقة {(−1,5)،(−1,3)،(−2,3)} ثم حدد هل هي دالة أم لا: أ) دالة، {−2 ، −1} ب) دالة، {3 ، 5} ج) ليست دالة، {3 ، 5} د) ليست دالة، {−2 ، −1} ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة منارة العلم

0 تصويتات

1 إجابة

أوجد مدى العلاقة {(−1,5)،(−1,3)،(−2,3)} ثم حدد هل هي دالة أم لا: ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

ما العدد الممكن للأصفار الحقيقية الموجبة للدالة: \(f(x)=x^{6}+2x^{5}-3x^{4}-6x^{3}+5x^{2}-10\)?(أ) 1 أو 3(ب) 6 أو 5(ج) 4 أو 2 أو 0(د) 3 أو 1 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

ما العدد الممكن للأصفار الحقيقية الموجبة للدالة: \(f(x)=x^{6}+2x^{5}-3x^{4}-6x^{3}+5x^{2}-10\) ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

مدى الدالة f(x) = √(x - 3) + 5 هو: أ) {y | y ≥ -5} ب) {y | y ≥ 5} ج) {y | y ≥ 0} د) {x | x ≥ 3} ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة منارة العلم

0 تصويتات

1 إجابة

مدى الدالة f(x) = √(x - 3) + 5 هو: ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة منارة العلم

0 تصويتات

1 إجابة

أي القيم الآتية تمثل ميل المستقيم المار بالنقطتين (2, 4) و (-2, 2)؟ أ) 5/2 ب) 1/2 ج) 2 د) 4 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة جواب سريع

0 تصويتات

1 إجابة

في الشكل المجاور: قياس الزاوية 4 = 101°، فإن قياس الزاوية 5 = ... (أ) 162° (ب) 79° (ج) 140° (د) 101°؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

في الشكل المجاور: قياس الزاوية 4 = 101°، فإن قياس الزاوية 5 = ..؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة مرشد تعليمي

0 تصويتات

1 إجابة

المستقيم الذي معادلته y = (2/3)x + 4 ميله يساوي: أ) 2/3 ب) 4 ج) 3/2 د) 5 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة أستاذ المناهج

0 تصويتات

1 إجابة

ميل المستقيم في الشكل الآتي هو: أ) 7/4 ب) 5/4 ج) 7/2 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

مجموعة الحل للمعادلة m - 17 = 7 إذا كانت مجموعة التعويض {1, 3, 5, 7, 9, 10, 20, 21} هي: أ) 9 ب) 7 ج) 24 د) 20 ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة معلمة الأجيال

0 تصويتات

1 إجابة

مجموعة الحل للمعادلة m - 17 = 7 إذا كانت مجموعة التعويض {1, 3, 5, 7, 9, 10, 20, 21} هي ؟ - مع الشرح

سُئل منذ 2 أيام في تصنيف أسئلة تعليمية بواسطة نورة المجتهدة

التصنيفات