تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم _
0
تصويتات
1
إجابة
ناتج ( 2 هـ2 - ك2 )2 هو 4 هـ4 - 4 هـ2 ك2 + ك4 _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ناتج
2
هـ2
-
ك2
هو
4
هـ4
ك4
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كان طول مربع س وحدة ، وزيد في طول ضلعين متقابلين منه 2ص وحدة و نقص من طول الضلعين الآخرين 2ص وحدة ، فإن مساحة المستطيل الناتج بالوحدات المربعة تساوي : _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
إذا
كان
طول
مربع
س
وحدة
،
وزيد
في
ضلعين
متقابلين
منه
2ص
و
نقص
من
الضلعين
الآخرين
وحدة
فإن
مساحة
المستطيل
الناتج
بالوحدات
المربعة
تساوي
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
أي الأشكال الآتية تكون مساحة الجزء المظلل منها تساوي س3 + 1 ؟ _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
أي
الأشكال
الآتية
تكون
مساحة
الجزء
المظلل
منها
تساوي
س3
1
؟
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
يمثل الشكل أدناه طريق دائري تحده دائرتان لهما المركز نفسه ، إذا كان طول نصف قطر الدائرة الصغرى ينقص 10 أمتار عن طول نصف الدائرة الكبرى ، فأي كثيرات الحدود الآتية تعبر عن مساحة الطريق ؟ _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
يمثل
الشكل
أدناه
طريق
دائري
تحده
دائرتان
لهما
المركز
نفسه
،
إذا
كان
طول
نصف
قطر
الدائرة
الصغرى
ينقص
10
أمتار
عن
الكبرى
فأي
كثيرات
الحدود
الآتية
تعبر
مساحة
الطريق
؟
_
0
تصويتات
1
إجابة
ناتج طرح مربع العدد س من حاصل ضرب العدد الذي يكبر س باثنين في العدد الذي يصغر س باثنين هو : _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ناتج
طرح
مربع
العدد
س
من
حاصل
ضرب
الذي
يكبر
باثنين
في
يصغر
هو
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
التمثيل أدناه يبين أبعاد أرض زراعية محاطة بممر مبلط، استعمل التمثيل و اقرن بين كل عبارة و كثيرة الحدود التي تمثلها. _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
التمثيل
أدناه
يبين
أبعاد
أرض
زراعية
محاطة
بممر
مبلط،
استعمل
و
اقرن
بين
كل
عبارة
كثيرة
الحدود
التي
تمثلها
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
العبارة التربيعية هي عبارة ذات متغير واحد من الدرجة الثانية _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
العبارة
التربيعية
هي
عبارة
ذات
متغير
واحد
من
الدرجة
الثانية
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
ناتج الضرب ( 3 ن - 4 )( ن2 + 5 ن - 4 ) هو : _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
ناتج
الضرب
3
ن
-
4
ن2
5
هو
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
إذا كان يوجد في أحد المسارح قاعة لجلوس المشاهدين ، فيها 3جـ - 8 صفوف ، و في كل صف 4جـ - 1 مقعد ، فإن العبارة التي تمثل العدد الكلي للمقاعد في قاعة جلوس المشاهدين هي : _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
إذا
كان
يوجد
في
أحد
المسارح
قاعة
لجلوس
المشاهدين
،
فيها
3جـ
-
8
صفوف
و
كل
صف
4جـ
1
مقعد
فإن
العبارة
التي
تمثل
العدد
الكلي
للمقاعد
جلوس
هي
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
أي العبارات الآتية تمثل ضرب ثنائيتي الحد ( 2س - 3 )( س + 5 ) باستعمال طريقة التوزيع بالترتيب ؟ _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
أي
العبارات
الآتية
تمثل
ضرب
ثنائيتي
الحد
2س
-
3
س
5
باستعمال
طريقة
التوزيع
بالترتيب
؟
_
0
تصويتات
1
إجابة
افترض أن لحافًا مصنوعًا من قطع مربعة طوله 5س بوصة ، و نسبة طوله إلى عرضه 5 : 4 . يمكن تكبير اللحاف قليلًا بإضافة حاشية إلى جميع جوانبه تتكون من مربعات طولها بوصة واحدة ، أي كثيرات الحدود الآتية تمثل مساحة اللحاف الأكبر ؟ _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
افترض
أن
لحافًا
مصنوعًا
من
قطع
مربعة
طوله
5س
بوصة
،
و
نسبة
طوله
إلى
عرضه
5
4
يمكن
تكبير
اللحاف
قليلًا
بإضافة
حاشية
جميع
جوانبه
تتكون
مربعات
طولها
واحدة
أي
كثيرات
الحدود
الآتية
تمثل
مساحة
الأكبر
؟
_
0
تصويتات
1
إجابة
باستعمال بطاقات الجبر حدد ما إذا كان ناتج الضرب ( س - 2 )( س - 3 ) يساوي س2 - 5 س + 6 _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
باستعمال
بطاقات
الجبر
حدد
ما
إذا
كان
ناتج
الضرب
س
-
2
3
يساوي
س2
5
6
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
يمثل الشكل أدناه نافذة مثلثة الشكل في جدار بناء . فإذا كانت طول قاعدة المثلث (س+5)بوصة ، و ارتفاعه (س -٥٢) بوصة ، فإن كثيرة الحدود التي تمثل مساحة الجزء من جدار البناء الذي تحتله هذه النافذة بالبوصة المربعة هي ١٢س٢+٥٤س-٢٥٤ _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
يمثل
الشكل
أدناه
نافذة
مثلثة
في
جدار
بناء
فإذا
كانت
طول
قاعدة
المثلث
س
5
بوصة
،
و
ارتفاعه
-٥٢
فإن
كثيرة
الحدود
التي
تمثل
مساحة
الجزء
من
البناء
الذي
تحتله
هذه
النافذة
بالبوصة
المربعة
هي
١٢س٢
٥٤س-٢٥٤
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
باستعمال بطاقات الجبر يكون ناتج الضرب ( س + 5 )( س - 1 ) يساوي : _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
باستعمال
بطاقات
الجبر
يكون
ناتج
الضرب
س
5
-
1
يساوي
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
باستعمال بطاقات الجبر ، يكون ناتج الضرب ( س + 1 )( س + 4 ) يساوي : _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
باستعمال
بطاقات
الجبر
،
يكون
ناتج
الضرب
س
1
4
يساوي
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
بطاقات الجبر في الشكل أدناه تستعمل في إيجاد ناتج الضرب : _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
بطاقات
الجبر
في
الشكل
أدناه
تستعمل
إيجاد
ناتج
الضرب
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
باستعمال بطاقات الجبر في الشكل أدناه و التي تمثل ( 2س + 2 )( س - 3 ) ، يكون ناتج الضرب ( 2س + 2 )( س - 3 ) يساوي : _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
باستعمال
بطاقات
الجبر
في
الشكل
أدناه
و
التي
تمثل
2س
2
س
-
3
،
يكون
ناتج
الضرب
يساوي
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
العبارة التي تمثل مساحة المستطيل في الشكل أدناه هي : _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
العبارة
التي
تمثل
مساحة
المستطيل
في
الشكل
أدناه
هي
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
أي الأشكال الآتية لها المساحة نفسها؟ _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
أي
الأشكال
الآتية
لها
المساحة
نفسها؟
_
؟
0
تصويتات
1
إجابة
بحيث تطابق كل عبارة ضرب لوحيدة حد في كثيرة حدود مع ناتجها . _ ؟ - مع الشرح
سُئل
مارس 20
في تصنيف
أسئلة تعليمية
بواسطة
عبود
بحيث
تطابق
كل
عبارة
ضرب
لوحيدة
حد
في
كثيرة
حدود
مع
ناتجها
_
؟
صفحة:
« السابق
1
...
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
...
76
...
التالي »
مرحباً بك في بوابة الإجابات ، المصدر الرائد للتعليم والمساعدة في حل الأسئلة والكتب الدراسية، نحن هنا لدعمك في تحقيق أعلى مستويات التعليم والتفوق الأكاديمي، نهدف إلى توفير إجابات شاملة لسؤالك
التصنيفات
جميع التصنيفات
أسئلة تعليمية
(200ألف)
مكتبة الإجابات
...